አስተማሪዎችዎን የሚማርኩባቸው 3 መንገዶች

ዝርዝር ሁኔታ:

አስተማሪዎችዎን የሚማርኩባቸው 3 መንገዶች
አስተማሪዎችዎን የሚማርኩባቸው 3 መንገዶች

ቪዲዮ: አስተማሪዎችዎን የሚማርኩባቸው 3 መንገዶች

ቪዲዮ: አስተማሪዎችዎን የሚማርኩባቸው 3 መንገዶች
ቪዲዮ: ኤላና ብራያን ዊኪ፣ ባዮ፣ እውነታዎች፣ ዕድሜ፣ የተጣራ ዎርዝ... 2024, መጋቢት
Anonim

አስተማሪዎችዎን ማስደነቅ ጥሩ ተማሪ የመሆን አስፈላጊ አካል ነው። በክፍል ውስጥ ንቁ እና ንቁ ይሁኑ። በሚቻልበት ወይም በሚቻልበት ጊዜ መልስ ይስጡ እና ጥያቄዎችን ይጠይቁ እና የአስተማሪዎን መመሪያዎች በጥንቃቄ ይከተሉ። በትምህርት ቤት ውስጥ ሁል ጊዜ የተቻለውን ሁሉ ያድርጉ እና አስተማሪዎችዎ በእርግጥ ይደነቃሉ።

ደረጃዎች

ዘዴ 1 ከ 3 - በክፍል ውስጥ ማተኮር

አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 1
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 1

ደረጃ 1. የአስተማሪዎን መመሪያዎች ይከተሉ።

ለቤት ሥራ እና ለሌሎች ሥራዎች ሁሉንም አቅጣጫዎች በጥንቃቄ ያንብቡ። በቃል ከተሰጡ አቅጣጫዎችን ይፃፉ ፣ እና መመሪያዎቹን ከረሱ ፣ አስተማሪዎን ወይም የክፍል ጓደኞችዎን እርዳታ ይጠይቁ።

  • ለምሳሌ ፣ የእርስዎ ድርሰት ምደባ በ 12-ነጥብ ታይምስ ኒው ሮማን ቅርጸ-ቁምፊ ውስጥ እንዲጽፉ የሚጠይቅዎት ከሆነ ፣ ባለ 13-ነጥብ Helvetica ን አይጠቀሙ።
  • አንዳንድ አቅጣጫዎችን እንዲያብራራ መምህርዎን መጠየቅ ከፈለጉ በቢሮአቸው ሰዓታት ይጎብኙዋቸው ወይም ትምህርቱ እስኪያበቃ ድረስ ይጠብቁ።
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 2
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 2

ደረጃ 2. ለአስተማሪዎችዎ ጨዋ እና አክባሪ ይሁኑ።

ጥሩ እየሰሩ እንደሆነ በመጠየቅ እና በአዳራሾች ውስጥ ሲያስተላልፉ ሰላምታ በመስጠት አክብሮት ያሳዩአቸው። አስተማሪዎ “እንኳን ደስ አለዎት!” ብሎ ሰላምታ ከሰጠዎት ፣ ሰላምታዎን ይመልሱ። ከአስተማሪዎችዎ ጋር ሲነጋገሩ ሁል ጊዜ ጨዋ ቋንቋ ይጠቀሙ።

ለጓደኞችዎ እንደሚያደርጉት ከአስተማሪዎችዎ ጋር ከመነጋገር ይቆጠቡ። እንደ «yo, wad up dawg?» ያሉ የጥላቻ ወይም የቃላት ቃላትን አይጠቀሙ።

አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 3
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 3

ደረጃ 3. ለክፍል በሰዓቱ ያሳዩ።

የዶክተር ቀጠሮ ፣ የስፖርት ዝግጅት ፣ የባንድ ኮንሰርት ፣ ወይም ሌላ ክፍል ለመተው የሚፈልግ ቁርጠኝነት ካለዎት አስቀድመው መምህርዎን ያነጋግሩ እና ያሳውቋቸው። በዚያ ቀን የተመደበውን የቤት ሥራ እና ንባቦችን ይጠይቁ።

ያለማቋረጥ ከዘገዩ (ወይም የከፋ ፣ በጭራሽ ለክፍል አይታዩ) ፣ አስተማሪዎችዎ በጣም ያዝናሉ።

አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 4
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 4

ደረጃ 4. በአስተማሪዎ ትምህርቶች ላይ ያተኩሩ።

አስተማሪዎ ሲናገር ይመልከቱ እና ያዳምጧቸው። እነሱ በቦርዱ ላይ ከጻፉ ፣ ባይጠይቁዎትም እንኳ ሰሌዳውን ይመልከቱ እና ማስታወሻ ይያዙ። ይህ በትምህርቱ ሂደት ውስጥ በንቃት እንደተሳተፉ ያሳያል።

  • ለላፕቶፖች (እንደ ማስታወሻ መያዝ ያሉ) ሕጋዊ አጠቃቀሞች ቢኖሩም ፣ ከጓደኞችዎ ጋር ለመወያየት ወይም ማህበራዊ ሚዲያዎችን ለማሰስ በክፍል ውስጥ የእርስዎን ላፕቶፕ ወይም ስልክ አይጠቀሙ።
  • ጓደኞችዎ የሚረብሹዎት ከሆነ ፣ ወንበርዎን ከእነሱ ለመራቅ ያንቀሳቅሱ። ክፍሉ የመቀመጫ ቦታ ከሰጠ ፣ መንቀሳቀስ ይችሉ እንደሆነ መምህርዎን ይጠይቁ።
አስተማሪዎችዎን ያስደንቁ ደረጃ 5
አስተማሪዎችዎን ያስደንቁ ደረጃ 5

ደረጃ 5. የቤት ስራዎን ይስሩ።

ይህ ለክፍልዎ በትክክል እንደሚጨነቁ እና ጥሩ መስራት እንደሚፈልጉ ለአስተማሪዎ ያሳያል። የቤት ሥራ እንዲሁ በአጠቃላይ ውጤትዎ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል ፣ ስለዚህ ለዚያ ክፍል መሻሻልዎን ያዩታል።

  • አንዳንድ ጊዜ የቤት ሥራ መጀመሪያ እንደሚጠራጠር ከጠረጠሩበት ጊዜ የበለጠ ጊዜ ይወስዳል። ለማጠናቀቅ በቂ ጊዜ እንዳለዎት ለማረጋገጥ የቤት ሥራዎን በተቻለ ፍጥነት ያድርጉ።
  • የቤት ሥራ መሥራትዎን ከረሱ ሰበብ አያቅርቡ። ሀላፊነት ይኑርዎት እና እውነቱን ይናገሩ። አሁንም በምድቡ ላይ 0 ሊያገኙ ይችላሉ ፣ ግን አስተማሪዎ ሐቀኝነትዎን ያደንቃል።
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 6
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 6

ደረጃ 6. ለአስተማሪዎ ግብረመልስ ይስጡ።

አዎንታዊ ማበረታቻ ምርጥ የግብረመልስ አይነት ነው። ለምሳሌ ፣ በአንድ የተወሰነ ንግግር ከተደሰቱ ወይም አስተማሪዎ የተወሳሰበ ርዕስን በተሻለ ሁኔታ እንዲረዱዎት ከረዳዎት ያሳውቋቸው። አዎንታዊ ግብረመልስ ማግኘት አስተማሪዎ በትክክል ምን እየሰሩ እንደሆነ እንዲያውቁ እና አድናቆት እንዲሰማቸው ይረዳቸዋል።

አስተማሪዎ ማሻሻል የሚችሉባቸውን መንገዶች በተመለከተ ገንቢ ግብረመልስም መስጠት ይችላሉ።

አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 7
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 7

ደረጃ 7. አጋጣሚው በሚፈልግበት ጊዜ በደንብ ይልበሱ።

በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች የአለባበስዎ መንገድ በክፍል ውስጥ ያለዎት ፍላጎት ነፀብራቅ አይደለም። ሆኖም ፣ እርስዎ አቀራረብ ወይም ንግግር እያደረጉ ከሆነ ፣ አስተማሪዎ በመደበኛ ልብስ እንዲለብሱ ሊመክርዎት ይችላል። በእነዚህ ሁኔታዎች ውስጥ የአስተማሪዎን ምክር ይከተሉ እና በባለሙያ ሁኔታ ይልበሱ።

አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 8
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 8

ደረጃ 8. ከክፍል ቁሳቁስ አልፈው ይሂዱ።

አስተማሪዎ የሚያቀርበውን ጽሑፍ በተሻለ ሁኔታ ለመረዳት ተጨማሪ ቁሳቁሶችን በማጥናት ጊዜዎን ያሳልፉ። ለምሳሌ ፣ የጀርመን አስተማሪዎን ለማስደመም ከፈለጉ ፣ በቤት ሥራዎ ወይም በክፍልዎ ውስጥ ሊጠቀሙባቸው የሚችሏቸው አንዳንድ ተጨማሪ ቃላትን እና ሀረጎችን ለራስዎ ያስተምሩ። በዚህ መንገድ ፣ ለርዕሰ ጉዳዩ እውነተኛ ፍቅር እንዳለዎት ያሳያሉ።

  • ስለተሰጠው ርዕስ የበለጠ ለማወቅ መጽሐፍትን ፣ ፖድካስቶችን ፣ ቪዲዮዎችን ወይም ጽሑፎችን ይጠቀሙ። በመስመር ላይ እና በአከባቢዎ ቤተ -መጽሐፍት ውስጥ ተጨማሪ ምንጮችን ይፈልጉ።
  • በተጨማሪም ለተጨማሪ ቁሳቁሶች አስተማሪዎን በቀጥታ መጠየቅ ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ እርስዎ በወደዱት ርዕስ ላይ ሌሎች መጽሐፍትን ለአስተማሪዎ ሊጠይቁ ይችላሉ።

ዘዴ 3 ከ 3 - ተሳትፎዎን ማሳደግ

አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 9
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 9

ደረጃ 1. በክፍል ውስጥ ጥያቄዎችን ይጠይቁ።

አሳቢ ጥያቄዎችን ከጠየቁ አስተማሪዎችዎ በጣም ይደነቃሉ። የእነዚህ ጥያቄዎች አወጣጥ እርስዎ በሚገቡበት የተለየ ክፍል ላይ በመመስረት በሰፊው ይለያያሉ። የአስተማሪዎን ንግግር ወይም የተመደቡበትን ቁሳቁስ ግምት ውስጥ ያስገቡ ፣ ከዚያ በደንብ ያልተብራራ (ወይም በጭራሽ) መረጃን ይለዩ።

ለምሳሌ ፣ አንድ የተወሰነ አገራዊ ቀውስ በአዲሱ ግብር በመተላለፉ እንደተፈታ ካነበቡ ፣ ግብርን ያወጣው ማን አስተማሪዎን ወይም በሥራ ላይ ምን ያህል ጊዜ እንደነበረ መጠየቅ ይችላሉ።

አስተማሪዎችዎን ያስደንቁ ደረጃ 10
አስተማሪዎችዎን ያስደንቁ ደረጃ 10

ደረጃ 2. የአስተማሪዎን ጥያቄዎች ይመልሱ።

ለአስተማሪዎ ጥያቄ መልሱን ካወቁ (ወይም መልሱን ያውቁታል ብለው የሚያስቡ ከሆነ) እጅዎን ከፍ ያድርጉ እና ይመልሱ።

የተሳሳተ መልስ ለማግኘት አትፍሩ; አስተማሪዎ የእርስዎን ጥረት ልክ ያደንቃል።

አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 11
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 11

ደረጃ 3. በክፍል ውይይቶች ውስጥ ይቀላቀሉ።

አስተማሪዎ ስለሚያስተምሩበት አንድ የተወሰነ ችግር ወይም ርዕስ አንዳንድ ጊዜ ከእርስዎ እና ከክፍል ጓደኞችዎ አስተያየቶችን ይጋብዝዎታል። በዚህ ክፍት አስተያየት እና ልውውጥ ወቅት ፣ ሀሳቦችዎን እና ስሜቶችዎን በክፍት እና በሐቀኝነት ያጋሩ። የእራስዎን ሀሳቦች እና አስተያየቶች ለማውጣት የእምነት ባልደረቦችዎን ምላሾች እንዲሁም የክፍል ትምህርቱን ይጠቀሙ።

የክፍል ውይይቶችን መቀላቀል የክፍል ተሳትፎን ይቆጥራል እና አጠቃላይ ደረጃዎን ለማሳደግ ሊረዳ ይችላል።

አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 12
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 12

ደረጃ 4. በክፍል ውይይቱ ላይ የበላይነት አይኑሩ።

የእርስዎ አሳማ ሁሉንም ትኩረት ቢሰጥ አስተማሪዎችዎ በአንተ አይደነቁም። ጥቂት ብልጥ ነጥቦችን ያድርጉ ፣ ከዚያ ሌሎች አስተዋፅኦ ያድርጉ።

  • በእያንዳንዱ ክፍል ወይም በእያንዳንዱ ውይይት ወቅት ቢያንስ አንድ ጊዜ ለመሳተፍ ይሞክሩ። የሌሎች ተማሪዎችን ጨዋነት ይኑሩ ፣ እና ለሌሎችም እንዲናገሩ ዕድል ይስጡ።
  • ክፍልዎ ትልቅ ከሆነ ወይም አስተማሪዎ ጥያቄዎችን ወይም አስተያየቶችን ካልጋበዘ በአንዳንድ ቀናት ጨርሶ መሳተፍ ላይችሉ ይችላሉ።
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 13
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 13

ደረጃ 5. አስተማሪዎን በክፍል ውስጥ ለመርዳት ያቅርቡ።

አስተማሪዎ ጠረጴዛዎቹን እንደገና የሚያስተካክል ወይም ፖስተሮችን የሚንጠለጠል ከሆነ ፣ እርዳታ ይፈልጉ እንደሆነ ይጠይቋቸው። የእርስዎ አሳቢነት እና ልግስና ያስደምማቸዋል።

ጓደኞችዎ እንዲሁ እንዲረዱዎት ያበረታቷቸው።

ዘዴ 3 ከ 3 - በላይ እና ከዚያ በላይ መሄድ

አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 14
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 14

ደረጃ 1. በትምህርት ቤትዎ ዙሪያ ማሻሻያዎችን ያበረታቱ።

ስለ ትምህርት ቤትዎ አንዳንድ አዎንታዊ አስተያየቶችን በመያዝ ደብዳቤውን ይክፈቱ ፣ ከዚያ ለማሻሻል አንዳንድ ጥቆማዎችን ያድርጉ። ግልጽ ፣ አጠር ያለ ቋንቋ እንዲሁም ትክክለኛ የፊደል አጻጻፍ እና ሰዋስው ይጠቀሙ።

ትምህርት ቤትዎን እንዴት ማሻሻል እንደሚችሉ ማሰብ ካልቻሉ ለክፍል ጓደኞችዎ ሀሳባቸውን ይጠይቁ። አንድ ምሳሌ ለአካል ጉዳተኛ ተማሪዎች የበለጠ ተደራሽነትን መስጠት ሊሆን ይችላል።

አስተማሪዎችዎን ያስደንቁ ደረጃ 15
አስተማሪዎችዎን ያስደንቁ ደረጃ 15

ደረጃ 2. በማህበረሰብ እንቅስቃሴ ውስጥ ይሳተፉ እና ስለ ልምዶችዎ ይፃፉ።

በከተማዎ ውስጥ ያሉ ድሃ ወይም አገልግሎት ያልሰጡ ማህበረሰቦችን ለመርዳት በጎ ፈቃደኝነት ፣ የህዝብን ደህንነት ለማሻሻል አቤቱታ ማስጀመር ፣ ወይም የሕዝብ መናፈሻ ለመፍጠር ወደ ከተማዎ ምክር ቤት ማምጣት ሁሉም መምህራንዎን የሚያስደንቁ አዎንታዊ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ናቸው።

ትምህርቶችን ብዙ መጻፍ የማያስፈልጋቸው ለሂሳብ እና ለሳይንስ መምህራን እነዚህን ልምዶች ማጋራት ከባድ ይሆናል ፣ ግን እንደ እንግሊዝኛ ፣ ንግግር ፣ ሶሺዮሎጂ እና ታሪክ ላሉት ክፍሎች ጠቃሚ ቁሳቁስ ሊያቀርቡ ይችላሉ።

አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 16
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 16

ደረጃ 3. ለሌሎች ተማሪዎች እንደ ሞግዚት ሆነው ያገልግሉ።

በእውነቱ በአንድ የተወሰነ ክፍል ውስጥ የተካኑ ከሆኑ እንደ ሞግዚት በፈቃደኝነት (ወይም መሥራት) ይችላሉ። በይፋዊ ሰርጦች (በትምህርት ቤትዎ እንደተደራጀ የማጠናከሪያ ፕሮግራም) ወይም በጓደኞችዎ እና በእኩዮችዎ አውታረ መረብ በኩል ሌሎችን ለማስተማር እድሎችን ይፈልጉ።

አስተማሪዎችዎን ያስደንቁ ደረጃ 17
አስተማሪዎችዎን ያስደንቁ ደረጃ 17

ደረጃ 4. ለተለያዩ ክፍሎች በት / ቤት ውስጥ የአማካሪነት መርሃ ግብር ይጀምሩ።

የጥናት ምክሮችን እና ምክሮችን እንዲያገኙ ለመርዳት የእርስዎ የአማካሪነት መርሃ ግብር ፣ ለምሳሌ በዕድሜ የገፉ ተማሪዎችን ከወጣት ተማሪዎች ጋር ሊያጣምራቸው ይችላል። ወይም ወጣት ተማሪዎችን የእኩዮችን ግፊት እንዲቋቋሙ የሚያበረታታ የምክር ፕሮግራም መጀመር ይችላሉ።

  • የፕሮግራሙን ግቦች እና ዘዴዎች ካቋቋሙ በኋላ እንደ አማካሪ ሆነው መሥራት ከሚፈልጉ ሌሎች ተማሪዎች እርዳታ ይጠይቁ።
  • ፍላጎት ያላቸውን ወጣት ተማሪዎችን ለመሳብ ፕሮግራሙን በመስመር ላይ ያስተዋውቁ እና በትምህርት ቤትዎ ዙሪያ የተለጠፉ በራሪ ወረቀቶችን በመጠቀም።
  • የ Mentorship ፕሮግራሞች በጣም ተለዋዋጭ ናቸው። እሱ የእርስዎ ፕሮግራም ነው ፣ ትምህርት ቤትዎን በሚያገለግል እና አስተማሪዎችዎን በሚያስደንቅ ሁኔታ ያዳብሩት።
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 18
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 18

ደረጃ 5. በበዓላት ወቅት የታሸገ የምግብ ድራይቭ ያደራጁ።

ከምስጋና ወይም ከሌላ በዓል ጥቂት ሳምንታት በፊት ፣ በመማሪያ ክፍሎቻቸው ውስጥ ማስቀመጫዎችን ወይም ሳጥኖችን ለማስቀመጥ ፈቃድዎን ለአስተማሪዎችዎ ይጠይቁ። የክፍል ጓደኞችዎ የታሸጉ ወይም የታሸጉ ዕቃዎችን ወደ ትምህርት ቤት ይዘው እንዲመጡ ያበረታቷቸው። በዓሉ ከመድረሱ በፊት የምግብ ድራይቭ ይዘቱን በአቅራቢያው ወደሚገኝ የሾርባ ወጥ ቤት ወይም የምግብ ባንክ ይለግሱ።

ተሳትፎን ለማሳደግ ፣ የታሸጉ ዕቃዎችን ለለገሱ ተማሪዎች ተጨማሪ ክሬዲት እንዲያቀርቡ መምህራንዎን ይጠይቁ።

አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 19
አስተማሪዎችዎን ያስደምሙ ደረጃ 19

ደረጃ 6. በተማሪ መንግስት ውስጥ በመሳተፍ መሪ ይሁኑ።

ከተማሪ ካውንስል ወይም ከሌላ የአመራር ቦታ ጋር ሚና መጫወት መምህራንዎ ስለእርስዎ ያለዎትን አመለካከት ያሻሽላል። የተማሪ ምክር ቤት አባል ወይም ተዛማጅ ድርጅት አባል የሚሆኑበት ልዩ ሂደት እንደ ትምህርት ቤትዎ ይለያያል።

  • በአብዛኛዎቹ አጋጣሚዎች ዘመቻን ማጎልበት ፣ ከእኩዮችዎ ድጋፍ ማጉላት እና ምርጫን ለማሸነፍ ከተፎካካሪዎች ጋር መጋፈጥ ይኖርብዎታል።
  • በትምህርት ቤት ክበቦች ውስጥ የአመራር ቦታዎች ዝቅተኛ ተወዳዳሪ ሊሆኑ ይችላሉ። እርስዎ እንዴት ማበርከት እንደሚችሉ ለዝርዝሮች ከሚፈልጉት የክለቦች ወቅታዊ አመራር ጋር ይነጋገሩ።

ቪዲዮ - ይህንን አገልግሎት በመጠቀም አንዳንድ መረጃዎች ለ YouTube ሊጋሩ ይችላሉ።

ጠቃሚ ምክሮች

  • ለአስተማሪዎችዎ ዘረኛ አትሁኑ። ሁል ጊዜ ያክብሯቸው እና እነሱን ካከበሩ እነሱ ያከብሩዎታል።
  • ሌላ ተማሪ ሲያወራ አያቋርጡ።
  • ጥያቄ ለመጠየቅ ከፈለጉ እጅዎን ወደ ላይ ያንሱ። ዝም ብለህ አትጥራ።
  • በአካባቢዎ ውስጥ ማንኛውንም ዓይነት የሚረብሹ ነገሮችን አግዱ ፣ ጥሩ ትኩረት መምህራኖቻችሁን ሊያስደንቅ ይችላል።
  • አስተማሪው ሳያቋርጡ ማብራሪያቸውን ያጠናቅቁ።
  • አስተማሪዎ ሲያወራ አያቋርጡ። ዝም ብለህ አዳምጥ።
  • እነሱን ማመስገን ቀናቸውን ሊያሳልፍ እና ትምህርቶችዎን በጣም አሰልቺ ሊያደርጉት ይችላሉ።
  • በንግግር ወቅት ከሌሎች ተማሪዎች ጋር አይነጋገሩ። በአስተማሪዎች ላይ ጥሩ ስሜት ስለሚፈጥር ሁል ጊዜ ንግግሩን በጥንቃቄ ያዳምጡ።
  • በጣም የተሻለ ከሆነ የቤት ሥራን እንደገና ለመድገም ይሞክሩ ፣ እና እርስዎ ያልሠሩትን የቤት ሥራ ለመሥራት ይሞክሩ።
  • በአስተማሪዎ የሚማረው ምንም ነገር ካላገኙ እና በክፍል ፊት አስተማሪውን ለመጠየቅ በጣም ዓይናፋር ከሆኑ። ከዚያ ወደ መምህሩ ቢሮ በመሄድ እሱን/ እርሷን ብቻ ይጠይቁ። ወይም በእረፍት ጊዜ ወይም ትምህርት ቤቱ ካለቀ በኋላ ሊጠይቋቸው ይችላሉ።
  • ነገሮችን ከመጠን በላይ አይውሰዱ። ማጋነን አስተማሪዎን ሊጥለው ይችላል። ቅን ሁን እና ብልጥ ለመሆን አትሞክር። በአስተማሪዎ እንዲያደርጉ የጠየቁት ማንኛውም ነገር እርስዎ በሚመሩበት መንገድ ብቻ ያድርጉት። በጉጉት አትሸነፍ። ከዚያ በኋላ ብቻ ይረጋጉ እና ማተኮር ይችላሉ።
  • የአስተማሪዎን ስህተቶች አያርሙ። ይህ ስለእርስዎ ያነሰ እንዲያስቡ ያደርጋቸዋል። አስፈላጊ ከሆነ ፣ እንደ “ይቅርታ አድርጉልኝ ፣ ግን ያ እውነት አይደለም?…” እና በጥያቄ መልክ ይናገሩ እና ስህተታቸው ምንም ቢሆን። ቀላል የፊደል አጻጻፍ ስህተት ወይም እንደዚህ ያለ ነገር ከሆነ እሱን መተው ብቻ ጥሩ ነው።
  • አስተማሪዎ ንግግሩን ሲያጠናቅቁ ጥያቄን ይጠይቁ ፣ ምክንያቱም እሱ/እሷ በሚናገርበት ጊዜ ለጥያቄው መልስ ሊሰጡ ይችላሉ።

የሚመከር: