የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ሪፖርትን እንዴት እንደሚጽፉ -14 ደረጃዎች (ከስዕሎች ጋር)

ዝርዝር ሁኔታ:

የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ሪፖርትን እንዴት እንደሚጽፉ -14 ደረጃዎች (ከስዕሎች ጋር)
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ሪፖርትን እንዴት እንደሚጽፉ -14 ደረጃዎች (ከስዕሎች ጋር)

ቪዲዮ: የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ሪፖርትን እንዴት እንደሚጽፉ -14 ደረጃዎች (ከስዕሎች ጋር)

ቪዲዮ: የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ሪፖርትን እንዴት እንደሚጽፉ -14 ደረጃዎች (ከስዕሎች ጋር)
ቪዲዮ: ጥያቄ 2: ይዞታን በማስለቀቅ ሂደት አግባብነት ያላቸው የሰብአዊ መብቶች ገደቦች ምንድን ናቸው? 2024, መጋቢት
Anonim

በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ወይም እንደ ኮሌጅ ተማሪ የማይክሮባዮሎጂን እያጠኑ ከሆነ ፣ በርካታ የላቦራቶሪ ሪፖርቶችን መጻፍ ያስፈልግዎታል። የላቦራቶሪ ሪፖርቱ ዘውግ በሪፖርትዎ ውስጥ ሊያሟሏቸው የሚፈልጓቸው በርካታ ክፍሎች አሉት ፣ እነዚህም የሚከተሉትን ያጠቃልላል-የዓላማ መግለጫ ፣ ዘዴዎች ፣ ውጤቶች ፣ ውይይት ወይም መደምደሚያ እና ማጣቀሻዎች። በአስተማሪዎ ምርጫዎች ላይ በመመስረት ፣ የእርስዎ ሪፖርት መግቢያንም ሊያካትት ይችላል። ሳይንሳዊ ጽሑፍ ሁል ጊዜ በትክክለኛነት እና ግልፅነት ላይ ማተኮር አለበት። ያለ አበባ ወይም ምሳሌያዊ ቋንቋ የላቦራቶሪ ዘገባዎን ይፃፉ እና ያከናወኑትን ሙከራ በግልፅ በመግለፅ ላይ ያተኩሩ።

ደረጃዎች

የ 4 ክፍል 1 - ግልጽ ሳይንሳዊ ጽሑፍን መጠቀም

የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 1 ይፃፉ
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 1 ይፃፉ

ደረጃ 1. በተዘዋዋሪ ድምጽ ውስጥ የላቦራቶሪ ሪፖርቱን ይፃፉ።

የሳይንስ አጻጻፍ መረጃን እና ውጤቶችን በማቅረብ ላይ ያተኮረ እና ግልጽነት የሌለበት ግልጽ ቋንቋን መጠቀም አለበት። የላቦራቶሪ ሪፖርቶች ሙከራዎችን እና ዘዴዎችን ማንኛውም ሌሎች ተመራማሪዎች በትክክል ሊከተሏቸው በሚችሉት ተጨባጭ ሁኔታ መግለፅ አለባቸው። ተገብሮ ድምጽን በመጠቀም የሳይንስ ጸሐፊዎች የሙከራ መካኒኮችን እና የውሂብ ውጤቶችን እንዲያጎሉ ያስችላቸዋል።

  • ስለዚህ ከመፃፍ ይልቅ “ቢራዎቹን በ 25 ሚሊ ሊትል ውሃ ለመሙላት እኔ የፕላስቲክ ፓይፖችን ተጠቅሜያለሁ” ብለው ይፃፉ።
  • የላቦራቶሪ ሪፖርትዎን በሚጽፉበት ጊዜ በተቻለ መጠን ጥቂት ተውላጠ ስሞችን ይጠቀሙ። ከመጠቀም ለመራቅ የሚነገሩ አባባሎች “እኔ” ፣ “እኛ” እና “እነሱ” ን ያካትታሉ።
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 2 ይፃፉ
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 2 ይፃፉ

ደረጃ 2. ያለፈውን ጊዜ በመጠቀም አብዛኛዎቹን የላቦራቶሪ ዘገባ ያዘጋጁ።

የላቦራቶሪ ሪፖርቱ አብዛኛዎቹ ክፍሎች ቀደም ሲል የተጠናቀቁ ሳይንሳዊ ሥራዎችን ስለሚገልጽ መፃፍ አለባቸው። ዘዴዎች እና የውጤት ክፍሎች በተለይም ባለፈው ጊዜ ውስጥ መፃፍ አለባቸው።

  • ለምሳሌ ፣ “ውጤቶቹ መላምት ትክክል መሆኑን ያረጋግጣሉ” ከማለት ይልቅ ፣ “የሙከራው ውጤት መላምት ትክክል መሆኑን አረጋገጠ” ይበሉ።
  • መግቢያ በአሁኑ ጊዜ ሊፃፍ ከሚችለው የላቦራቶሪ ዘገባ ጥቂት ክፍሎች አንዱ ነው።
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 3 ይፃፉ
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 3 ይፃፉ

ደረጃ 3. መጻፍ ከመጀመርዎ በፊት የላቦራቶሪ ሪፖርቱን ጽሑፍ ይገምግሙ።

በተቋምዎ ውስጥ ያለው እያንዳንዱ አስተማሪ ለደረጃ አሰጣጥ የተለየ ደረጃዎች ሊኖሩት ይችላል ፣ ስለዚህ በሪፖርትዎ ላይ እንዴት እንደሚገመገሙ መረዳት አስፈላጊ ነው። ርዝመትን ፣ ቅርፀትን ፣ ጠርዞችን ፣ የቅርጸ ቁምፊ ዓይነትን እና መጠኑን ፣ እና የአጻጻፍ ዘይቤን በተመለከተ አስተማሪዎ የጠየቀውን ትክክለኛ ዝርዝር ለማወቅ በቋንቋው ውስጥ ይመልከቱ። ለምሳሌ ፣ አንድ አስተማሪ የሚከተሉትን ማድረግ ይችላል-

  • የሪፖርቱን የተወሰኑ መዋቅራዊ አካላት ያክሉ/ይቀንሱ/ያዋህዱ።
  • የሪፖርቱን አንድ ክፍል ከሌላው በበለጠ በከፍተኛ ደረጃ ያጠናቅቁ።
  • አንድ የተወሰነ ቅርጸ ቁምፊ እና መጠን በመጠቀም ሪፖርቶች እንዲተይቡ ይጠይቁ።
  • በምርምር ማስታወሻ ደብተር ውስጥ በእጅ የተጻፉ ሪፖርቶችን ይጠይቁ።

የ 2 ክፍል 4 - የመግቢያ እና የዓላማ መግለጫ ማዘጋጀት

የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 4 ይፃፉ
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 4 ይፃፉ

ደረጃ 1. አስተማሪዎ አንዱን ከጠየቀ ብቻ መግቢያ ይጻፉ።

አብዛኛዎቹ የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ሪፖርቶች መግቢያ የላቸውም እና ከዓላማው ክፍል ይጀምራሉ። ሆኖም ፣ አስተማሪዎ መግቢያ ከጠየቀ ከ4-6 ዓረፍተ ነገሮች መብለጥ የለበትም። የሙከራዎን ባህሪ ፣ የደረሱበትን ግኝቶች ፣ እና ሙከራው ለምን አስፈላጊ እንደሆነ በትክክል ያብራሩ።

  • ለምሳሌ ፣ መግቢያዎ ሊጀምር ይችላል ፣ “በዚህ የላቦራቶሪ ሙከራ ውስጥ ፣ የአንድ ነጠላ ሕዋስ ፍጥረታት የተለያዩ ዝርያዎችን የመለየት የላቦራቶሪ ማይክሮስኮፕ ችሎታው ተፈትኗል።”
  • እርስዎ እንደ ላቦራቶሪ አካል አስቀድመው ያከናወኗቸውን ድርጊቶች ጠቅለል ስለሚያደርጉ ዘዴዎች እና ውጤቶች ሁሉም ባለፈው ጊዜ ውስጥ መፃፍ አለባቸው።
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 5 ይፃፉ
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 5 ይፃፉ

ደረጃ 2. ዓላማዎን እና መላምትዎን በዓላማው ክፍል ውስጥ ያካትቱ።

ውጤታማ የዓላማ መግለጫ የሙከራውን ዋና ዓላማ በግልፅ ማስረዳት አለበት። በተወሰነው ላቦራቶሪ ላይ በመመስረት ዓላማው አዲስ ቴክኒክ ወይም ሙከራ ለመለማመድ ወይም ለመማር ወይም የአንድ ረቂቅ ተሕዋስያንን ባህሪ ለመገምገም ሊሆን ይችላል።

  • በዓላማው ክፍል ውስጥ ሙከራውን የሚያካሂዱበትን ምክንያት ጨምሮ ስለ ሙከራው የዳራ መረጃ ማካተት አለብዎት። ይህ መረጃ በቤተ -ሙከራ መመሪያ ወይም ተዛማጅ በማይክሮባዮሎጂ መማሪያ መጽሐፍ ውስጥ ይገኛል።
  • ለምሳሌ ፣ “በዚህ የላቦራቶሪ ሙከራ ውስጥ ፣ 3 የተለያዩ የባክቴሪያ ዓይነቶች አልሚ ንጥረ ነገር (agar plate) በመጠቀም ተለያይተዋል” የሚል አንድ ነገር በመጻፍ የርስዎን ዓላማ መግለጫ ይጀምሩ።
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 6 ይፃፉ
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 6 ይፃፉ

ደረጃ 3. በዓላማው ክፍል መጨረሻ ላይ መላምትዎን ይግለጹ።

መላምት ሙከራውን በማካሄድ ሊደርሱበት ስለሚጠብቁት ውጤት የተማረ ግምት ነው። ሙከራውን ከመጀመርዎ በፊት የጠበቁትን ውጤት ለመግለፅ የዓላማዎ ክፍል የመጨረሻዎቹን 1 ወይም 2 ዓረፍተ -ነገሮች ይጠቀሙ።

  • ለምሳሌ ፣ “የመጀመሪያው መላምት በቡድን 1 ውስጥ ያሉት ባክቴሪያዎች በቡድን 2 እና 3 ውስጥ ባክቴሪያዎችን በ 5: 1 መጠን እንደሚበልጡ ጠቁመዋል።”
  • በመጨረሻም ፣ የዓላማው ክፍል በሙከራው ውስጥ ጥቅም ላይ የዋሉትን ሁሉንም ቴክኒኮች ወይም ሙከራዎች መግለፅ አለበት ፣ ግን ከመጠን በላይ መፃፍ የለበትም። ስለ ዘዴዎች ቴክኒኮች እና ዘዴዎች ዝርዝር መረጃ ስለሚሰጡ ፣ እዚህ ነገሮችን ጠብቅ።

የ 4 ክፍል 3 ዘዴዎች እና የውጤት ክፍሎችን መፃፍ

የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 7 ይፃፉ
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 7 ይፃፉ

ደረጃ 1. በሙከራው ውስጥ የተጠቀሙባቸውን ቁሳቁሶች በ “ዘዴዎች” ክፍል ውስጥ ይግለጹ።

ይህ መረጃ ዘዴዎችን ክፍል መክፈት አለበት። አብዛኛው መረጃ በቤተ ሙከራዎ መመሪያ ወይም በአስተማሪዎ ይሰጣል። ነጥበ ነጥቦችን አይጠቀሙ። ሙከራውን ለማከናወን አስፈላጊ የሆኑትን ቁሳቁሶች በግልጽ የሚገልጹ ሙሉ ዓረፍተ ነገሮችን ይፃፉ። በሙከራው ውስጥ የማይታወቅ ረቂቅ ተሕዋስያንን ከተጠቀሙ ቁጥሩን ፣ ፊደሉን ወይም የጥቃቅን ተሕዋስያንን ባሕርይ መለየት። እንዲሁም እንዲህ ይበሉ ፦

  • የአጋር ዓይነት (አጋር ጥቅም ላይ ከዋለ)።
  • ጥቅም ላይ የዋለው ረቂቅ ተሕዋስያን ዓይነት (የአካል ዓይነቶች ቀደም ብለው ከታወቁ)።
  • የሁሉም የሙከራ ቱቦዎች ፣ ቢኮሮች ፣ ካሊፔሮች እና ማንኛውም ዓይነት የሳይንስ መሣሪያዎች መጠን።
  • ለምሳሌ ፣ የቁሳቁስ መግለጫው ዓረፍተ-ነገርን ሊያካትት ይችላል- “አምስት 50-ሚሊ ሊትር ቢቄሮች ውሃውን እና ነጠላ ህዋሳትን ለመያዝ ያገለግሉ ነበር። ውሃው 1 ሚሊ ሊትር የፕላስቲክ ፓይፖችን በመጠቀም በአጉሊ መነጽር ስላይዶች ላይ ተተግብሯል።
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 8 ይፃፉ
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 8 ይፃፉ

ደረጃ 2. በ ዘዴዎች ዘዴዎች ክፍል ውስጥ በሙከራው ወቅት የተከናወኑትን እርምጃዎች ይግለጹ።

ይህ ዘዴዎች ክፍል ዋና ነው። የአሠራር ዘዴዎች ክፍል ሌላ ዝርዝር ተመራማሪ የእርስዎን ዘዴዎች እንደ መመሪያ በመጠቀም ሙከራውን ሊደግመው እንደሚችል በበቂ ዝርዝር መፃፍ አለበት። ስለዚህ ፣ ለሙከራው ሂደት በቤተ ሙከራዎ መመሪያ ውስጥ ከተገኘ ፣ በዚህ ክፍል ያሉትን ደረጃዎች ጠቅለል ያድርጉ። አስተማሪዎ ይህንን በአንቀጽ ወይም በዝርዝር ቅጽ ውስጥ እንዲያደርጉ ሊጠይቅዎት ይችላል።

  • አስተማሪዎ ከመጀመሪያው ሙከራ የተለየ ከሆነ እንደ አስፈላጊነቱ ማስተካከያ ያድርጉ።
  • ለምሳሌ ፣ አንድ ነገር ይፃፉ ፣ “አንድ ነጠላ ሕዋስ ህዋሳትን በአጉሊ መነጽር ስላይዶች ላይ ለማስቀመጥ አንድ የፕላስቲክ ፓይፕ ከተጠቀመ በኋላ በእያንዳንዱ የውሃ ናሙና ላይ ተንሸራታች ሽፋን ተተከለ። ከዚያ 50x እና 100x ማጉላትን በመጠቀም በአጉሊ መነጽር አማካኝነት ፍጥረታት ተለይተዋል።
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 9 ይፃፉ
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 9 ይፃፉ

ደረጃ 3. በውጤቶች ክፍል ውስጥ የተወሰኑ የውሂብ ልኬቶችን በመጠቀም ውጤቶችዎን ይመዝግቡ።

የውጤቶቹ ክፍል በዝርዝር መፃፍ አለበት እና ወደ መላምትዎ በግልፅ ማመልከት እና ሙከራው መላምቱን አረጋግጦ ወይም ውድቅ መሆኑን ያብራራል። ይህ ከሙከራ የተገኘውን ሁሉንም ውሂብ ማካተት ያለብዎት ክፍል ነው። እነዚህ መረጃዎች በመደበኛ ሜትሪክ አሃዶች ውስጥ መቅረብ አለባቸው - ሚሜ ፣ ሴ.ሜ ፣ m ፣ g ፣ mg ፣ ወዘተ.

  • ሆኖም ፣ በውጤቶቹ ክፍል ውስጥ የሳይንሳዊ መረጃን አይተርጉሙ። በውይይት ክፍል ውስጥ መረጃን ብቻ መተርጎም።
  • ለምሳሌ ፣ “ማይክሮስኮፕ ወደ 100x ማጉላት ሲቀናጅ ፣ ቢያንስ ከ 0.25 ሚሊ ሜትር ያነሱ ወይም ከአከባቢው ፍጥረታት የሚበልጡ ነጠላ ህዋሶች ተለይተው ይታወቃሉ”።
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 10 ይፃፉ
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 10 ይፃፉ

ደረጃ 4. እንዲሞክሩ በተጠየቁዎት አዝማሚያዎች እና ክስተቶች ላይ ውጤቶቹን ያተኩሩ።

ውጤቶችዎን በቤተ ሙከራ ሙከራ ማዕከላዊ ጥያቄ ላይ ያተኩሩ ፣ እና ሙከራውን በሚያካሂዱበት ወቅት ያስተዋሉትን ተገቢነት ልዩነቶች እና ልዩ ባህሪያትን ይፃፉ። በተቻለ መጠን የተወሰነ ይሁኑ ፣ እና ከማይክሮባዮሎጂ ሳይንስ ጋር የማይዛመዱ ሳይንሳዊ ክስተቶችን አይግለጹ።

  • ለምሳሌ ፣ እርስዎ እንዲመለከቱት የተጠየቁት ባክቴሪያ ወጥ የሆነ አካላዊ ባህሪዎች ካሉት ፣ እነዚህን በውጤቶች ክፍል ውስጥ ይግለጹ።
  • እንደዚህ ያለ ነገር ይፃፉ ፣ “ነጠላ ህዋስ ያላቸው ፍጥረታት ለተለያዩ የውሃ ሙቀቶች እና ለኬሚካል ተጨማሪዎች የሰጡት ምላሽ ተስተውሏል። ብዙም ያልተቀላቀሉ ኬሚካሎች ሲጨመሩ ፣ ፍጥረታቱ ሊተነበዩ በማይችሉ መንገዶች መሥራታቸው ተስተውሏል።”
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 11 ይፃፉ
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 11 ይፃፉ

ደረጃ 5. አስተማሪዎ ከጠየቃቸው በውጤቶች ክፍል ውስጥ ቁጥሮችን እና ሰንጠረludeችን ያካትቱ።

ሁሉም የላቦራቶሪ ሪፖርቶች ቁጥሮች እና ሠንጠረ haveች ሊኖራቸው አይገባም። ሆኖም ፣ እነዚህ በተጨናነቀ የቦታ መጠን ውስጥ ብዙ መረጃዎችን ለማቅረብ ውጤታማ መንገዶች ሊሆኑ ይችላሉ። ጠረጴዛዎች እና አሃዞች በቅደም ተከተል በቁጥር መቀመጥ አለባቸው እና x- እና y-axes በግልጽ መሰየም አለባቸው።

አሃዞች እና ሰንጠረ alsoች በውጤቶች ክፍልዎ ዋና ጽሑፍ ውስጥ መጠቀስ እና ማብራራት አለባቸው።

የ 4 ክፍል 4 የውይይት እና የማጣቀሻ ክፍሎችን አንድ ላይ ማዋሃድ

የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 12 ይፃፉ
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ዘገባ ደረጃ 12 ይፃፉ

ደረጃ 1. በውይይት ክፍል ውስጥ የውሂብ ግኝቶችዎን መተርጎም እና ሁኔታዊ ማድረግ።

በዚህ ክፍል ውስጥ የእርስዎን ውጤቶች እና ምልከታዎች በዝርዝር ያብራሩ። ያፈጠሩት ሁሉም መረጃዎች አንድ ላይ እንዴት እንደሚገጣጠሙ ይግለጹ እና ወደ እርስዎ የተወሰነ የውሂብ ትርጓሜ እንዴት እንደደረሱ ያብራሩ። ውሂቡ ከአንድ በላይ በሆነ መንገድ ሊተረጎም ከቻለ ፣ ውሂብ ሊተረጎምበት ለሚችልበት ሌላ መንገድ (ቶች) ሂሳብ ያድርጉ። ከሌላው ይልቅ 1 ትርጓሜ ለምን እንደመረጡ ያብራሩ። እንዲሁም የሙከራውን ዓላማ ከፈጸሙ ይግለጹ።

  • የውይይት ክፍል አብዛኛውን ጊዜ የላብራቶሪ ሪፖርቱ በጣም አስፈላጊ ክፍል ነው። እርስዎ ያደረጉትን ሙከራ እንደተረዱት እና ከሳይንሳዊ አንድምታዎች ጋር ለመሳተፍ እንደሚችሉ ያሳያል።
  • ለምሳሌ ፣ “አሜባዎቹ በተመልካቹ ጊዜ ውስጥ ወጥነት ያለው ባህሪ ሲያሳዩ ተስተውለዋል። መረጃው እንደሚያመለክተው ተህዋሲያን በተለያዩ የውሃ ናሙናዎች ውስጥ የተጨመሩትን የተለያዩ ኬሚካሎች መለየት አልቻሉም ፣ ከዚያም አሚባዎቹ ታግደዋል።
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ሪፖርት ደረጃ 13 ይፃፉ
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ሪፖርት ደረጃ 13 ይፃፉ

ደረጃ 2. በውጤቱ ክፍል ውስጥ ውጤቶቹ የእርስዎን መላምት የሚደግፉ ወይም የተካዱ መሆናቸውን ያብራሩ።

ያስታውሱ ውጤቶቹ መላምትዎን ካልደገፉ ቤተ -ሙከራውን እንደወደቁ ሊሰማዎት እንደማይገባ ያስታውሱ። በእያንዳንዱ የሳይንስ ደረጃ በሚደረጉ ሙከራዎች የሳይንሳዊ መላምቶች በመደበኛነት ይጣላሉ። ነገር ግን ፣ ውጤቶቹ እርስዎ የጠበቁት ባይሆንም እንኳ ከግንዛቤዎ ጋር በጥልቀት እና በተጨባጭ ይሳተፉ።

  • እንደ አንድ ቀላል ነገር መግለጽ ይችላሉ ፣ “ውጤቶቹ ተለይተው የታወቁ ብዙ ነጠላ ህዋሳትን ተመሳሳይ መጠኖች እና ቀለሞች ግምት ውስጥ ያስገባውን የመጀመሪያውን መላምት ውድቅ አደረገ።”
  • ውጤቶችዎ መላምትዎን የማይደግፉ ከሆነ ፣ እንደዚህ ያሉ ጥያቄዎችን ይጠይቁ ፣ በሙከራው ወቅት ስህተት ነበር? በሙከራው ውስጥ አንድ እርምጃ አምልጦዎታል? ተገቢ ቴክኒኮችን ተጠቅመዋል? ውጤቶችዎ ትክክለኛ ነበሩ?
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ሪፖርት ደረጃ 14 ይፃፉ
የማይክሮባዮሎጂ ላብራቶሪ ሪፖርት ደረጃ 14 ይፃፉ

ደረጃ 3. በማጣቀሻዎች ወይም በመጽሐፍ ቅዱሳዊ ክፍል ውስጥ ያሉትን ሁሉንም ምንጮች ያጣቅሱ።

ሪፖርትዎን ለመገንባት የተጠቀሙባቸውን ማናቸውም እና ሁሉም ሰነዶች ወይም ጽሑፎች ማጣቀሻዎችን ያካትቱ ፤ ይህ የላቦራቶሪ መመሪያን ማካተት ሊያስፈልግ ይችላል። በመፅሀፍ ቅዱሳዊ ጽሑፍ ውስጥ ፣ ላቦራቶሪዎ ሪፖርት ሲያደርጉ ያማከሩዋቸውን ለማንኛውም የአካዳሚክ ስኮላርሺፕ ፣ የሥነ ጽሑፍ ግምገማዎች ወይም ጥናቶች ሙሉ ፣ ትክክለኛ ጥቅሶችን ማካተት ያስፈልግዎታል። በቤተ -ሙከራ ዘገባዎ ውስጥ መጽሐፍ ቅዱሳዊው የመጨረሻው ክፍል መሆን አለበት።

  • ከመጽሐፍ ቅዱሳዊ ጽሑፍ ይልቅ የማጣቀሻ ክፍልን ማካተት ካለብዎት ፣ በቤተ -ሙከራ ሪፖርቱ ውስጥ ለተጠቀሱት ምንጮች የጥቅስ መረጃን ማካተት ብቻ ያስፈልግዎታል።
  • መጽሐፍ ቅዱሳዊ ጽሑፍዎን ሲያጠናቅቁ የትኛውን የጥቅስ ዘይቤ መጠቀም እንዳለብዎ ለአስተማሪዎ ይጠይቁ። ለምሳሌ ፣ አብዛኛዎቹ የማይክሮባዮሎጂ TAs የቺካጎ ዘይቤን እንዲጠቀሙ ይጠይቁዎታል።
  • በጣም ጥቂት የላቦራቶሪ ሪፖርቶች ከ 1 ወይም 2 ምንጮች (ካሉ) ጠቅሰው ስለሚገኙ አብዛኛዎቹ የላቦራቶሪ ሪፖርቶች አጭር የመጽሐፍ ቅዱስ ታሪኮች አሏቸው።

ጠቃሚ ምክሮች

  • በማንኛውም የሪፖርቱ ገጽታ ግራ ከተጋቡ ወይም እርግጠኛ ካልሆኑ የላብራቶሪ ሪፖርትን ከመፃፍዎ በፊት ሁል ጊዜ ስለ ትክክለኛ ቅርጸት አስተማሪዎን መጠየቅዎን ያስታውሱ። መምህሩ ሊያብራሩልዎት የሚችሉት ለሪፖርቱ ልዩ ዘይቤ ወይም ይዘት-ተኮር መስፈርቶች ሊኖሩት ይችላል።
  • ላቦራቶሪ ሪፖርትን ለእርስዎ ለመፃፍ አንድ ድር ጣቢያ በጭራሽ አይክፈሉ። እርስዎ በነፃ ሊያደርጉት የሚችለውን ሥራ እንዲሠራ አንድ ሰው መክፈል ብቻ አይደለም ፣ ነገር ግን አስተማሪዎ በእርግጠኝነት በቤተ -ሙከራ ሪፖርቱ በኩል ያያል እና እርስዎ እርስዎ እንዳልፃፉት ይገነዘባሉ።

የሚመከር: