የኮርኔል ማስታወሻዎችን እንዴት መውሰድ እንደሚቻል (ከስዕሎች ጋር)

ዝርዝር ሁኔታ:

የኮርኔል ማስታወሻዎችን እንዴት መውሰድ እንደሚቻል (ከስዕሎች ጋር)
የኮርኔል ማስታወሻዎችን እንዴት መውሰድ እንደሚቻል (ከስዕሎች ጋር)

ቪዲዮ: የኮርኔል ማስታወሻዎችን እንዴት መውሰድ እንደሚቻል (ከስዕሎች ጋር)

ቪዲዮ: የኮርኔል ማስታወሻዎችን እንዴት መውሰድ እንደሚቻል (ከስዕሎች ጋር)
ቪዲዮ: STUDY LIKE HERO | ጎበዝ ተማሪዎች የማይናገሩት ሚስጥር | Hakim Insight 2024, መጋቢት
Anonim

ማስታወሻዎችን ለመውሰድ የኮርኔል ዘዴ የተዘጋጀው በኮርኔል ዩኒቨርሲቲ ዶክተር ዋልተር ፓውክ ነው። ከንግግር ወይም ከንባብ የተገኘውን ቁሳቁስ ለመጥቀስ እና ያንን ጽሑፍ ለመገምገም እና ለማቆየት በሰፊው ጥቅም ላይ የዋለ ስርዓት ነው። የኮርኔል ስርዓትን መጠቀም ማስታወሻዎችዎን ለማደራጀት ፣ በእውቀት ፈጠራ ውስጥ በንቃት እንዲሳተፉዎት ፣ የጥናት ችሎታዎን ለማሻሻል እና ወደ አካዴሚያዊ ስኬት ሊያመራ ይችላል።

ደረጃዎች

የ 4 ክፍል 1 - ማስታወሻ ደብተርዎን ማዘጋጀት

ደረጃ 1 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ
ደረጃ 1 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ

ደረጃ 1. የኮርኔል-ቅጥ ማስታወሻዎችዎን ብቻ ማስታወሻ ደብተር ያቅርቡ።

በማስታወሻ ደብተር ውስጥ አንድ ላይ የተቀመጠ ማስታወሻ ደብተር ወይም ልቅ ሉሆች ቢጠቀሙ ፣ ማስታወሻዎችን ለመውሰድ ብቻ ገጾችን እንዲለዩ ይፈልጋሉ። እያንዳንዱን ሉህ በበርካታ ክፍሎች ይከፋፈላሉ ፣ እያንዳንዱ ክፍል የተወሰነ ዓላማ አለው።

ደረጃ 2 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ
ደረጃ 2 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ

ደረጃ 2. በወረቀትዎ የታችኛው ክፍል ላይ አግድም መስመር ይሳሉ።

ይህ መስመር ከገጹ ወደ አንድ አራተኛ ያህል ፣ ከታች ሁለት ኢንች ያህል መሆን አለበት። በኋላ ፣ ማስታወሻዎችዎን ለማጠቃለል ይህንን ክፍል ይጠቀማሉ።

ደረጃ 3 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ
ደረጃ 3 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ

ደረጃ 3. በወረቀትዎ የግራ ክፍል ላይ ቀጥ ያለ መስመር ይሳሉ።

ይህ መስመር ከገጹ ግራ ጠርዝ በግምት ሁለት ተኩል ኢንች መሆን አለበት። ማስታወሻዎችዎን ለመገምገም ይህ እንደ ክፍል ሆኖ ያገለግላል።

ደረጃ 4 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ
ደረጃ 4 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ

ደረጃ 4. ከንግግሩ ወይም ከንባብ ማስታወሻዎችን ለመውሰድ ቦታውን የገጹን ትልቁን ክፍል ይተው።

በገጹ በስተቀኝ በኩል ያለው ይህ ክፍል አስፈላጊ ነጥቦችን ለመመዝገብ ብዙ ቦታ ሊተውልዎት ይገባል።

የኮርኔል ማስታወሻዎችን ደረጃ 5 ይውሰዱ
የኮርኔል ማስታወሻዎችን ደረጃ 5 ይውሰዱ

ደረጃ 5. አቋራጭ ካስፈለገዎት ለኮርኔል ማስታወሻዎች አብነቶችን ለመፈለግ በይነመረቡን ይጠቀሙ።

ብዙ ማስታወሻዎችን የሚወስዱ እና/ወይም ጊዜን ለመቆጠብ ከፈለጉ የኮርኔል ዘይቤ ማስታወሻዎችን ለማዘጋጀት ባዶ አብነቶችን ማግኘት ይችላሉ። ባዶ ሉሆችን ያትሙ እና ለአጠቃቀም ተመሳሳይ ደረጃዎችን ይከተሉ።

ክፍል 2 ከ 4 ማስታወሻዎች መውሰድ

ደረጃ 6 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ
ደረጃ 6 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ

ደረጃ 1. በገጽዎ አናት ላይ የትምህርቱን ስም ፣ ቀኑን እና የንግግር ወይም የንባብ ርዕስ ይፃፉ።

ይህንን በተከታታይ ያድርጉ ፣ እና ማስታወሻዎችዎ ተደራጅተው እንዲቀጥሉ እና የኮርስ ትምህርትን መገምገም በጣም ቀላል ለማድረግ ይረዳዎታል።

ደረጃ 7 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ
ደረጃ 7 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ

ደረጃ 2. በገጹ ትልቁ ክፍል ውስጥ ማስታወሻዎችን ይውሰዱ።

አንድ ንግግር ሲያዳምጡ ፣ ወይም ጽሑፍ ሲያነቡ ፣ በገጹ በቀኝ ክፍል ብቻ ማስታወሻ ይያዙ።

ፕሮፌሰሩ በቦርዱ ላይ የፃፉትን ወይም በተንሸራታች ትዕይንት ውስጥ የሚያሳዩትን ማንኛውንም መረጃ ያካትቱ።

ደረጃ 8 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ
ደረጃ 8 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ

ደረጃ 3. በንቃት ለማዳመጥ ወይም ለማንበብ ማስታወሻዎችን ይጠቀሙ።

አንድ አስፈላጊ ነጥብ ባጋጠመዎት ጊዜ ሁሉ ልብ ይበሉ።

  • አስፈላጊ መረጃን የሚያመለክቱ ምልክቶችን ይፈልጉ። አንድ አስተማሪ እንደ ‹‹X› በጣም አስፈላጊዎቹ እንድምታዎች ናቸው…› ወይም ‹ኤክስ ለምን እንደተከሰተ ሁለት መሠረታዊ ምክንያቶች አሉ› የሚል ነገር ካለ ፣ ይህ ምናልባት በማስታወሻዎችዎ ውስጥ ለመቅዳት የሚፈልጉት መረጃ ሊሆን ይችላል።
  • ከንግግር ውስጥ ማስታወሻዎችን እየወሰዱ ከሆነ ፣ ምናልባት አስፈላጊ ሊሆኑ ስለሚችሉ አጽንዖት የተሰጣቸውን ወይም የሚደጋገሙ ነጥቦችን ያዳምጡ።
  • አንድ ጽሑፍ እያነበቡ እና እንደ እነዚህ ምሳሌዎች ያሉ መግለጫዎችን ካገኙ እነዚህ ምክሮች እውነት ናቸው። የመማሪያ መጽሐፍት ብዙውን ጊዜ ቁልፍ ቃላትን በደማቅ ዓይነት ፣ ለምሳሌ ፣ ወይም በግራፍ ወይም በገበታዎች ውስጥ አስፈላጊ መረጃን እንደገና ይደግማሉ።
ደረጃ 9 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ
ደረጃ 9 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ

ደረጃ 4. ቀለል ያድርጉት።

ማስታወሻዎችዎን እንደ ንግግር ወይም ንባብ መግለጫ አድርገው ያስቡ። ትምህርቱን ወይም ንባቡን መከታተል እንዲችሉ ቁልፍ ቃላትን እና ነጥቦችን በማግኘት ላይ ብቻ ያተኩሩ-እርስዎ ለመገምገም እና ክፍተቶቹን ለመሙላት ጊዜ ያገኛሉ።

  • የተሟላ ዓረፍተ ነገሮችን ከመፃፍ ይልቅ ነጥቦችን ፣ አቋራጮችን (እንደ “እና” ምትክ “እና” ያሉ) ፣ አህጽሮተ ቃላት እና ያለዎትን ማንኛውንም የግል ማስታወሻ የመውሰድ ምልክቶች ይጠቀሙ።
  • ለምሳሌ ፣ ለምሳሌ “በ 1703 ታላቁ ፒተር ፒተርስበርግን በመመሥረት የመጀመሪያውን ሕንፃውን የፒተር እና የጳውሎስን ምሽግ” የመሰለ ሙሉ ዓረፍተ ነገር ከመፃፍ ይልቅ በቀላሉ “1703-ፒተርን ሴንት ፒቴ እና ፒተር እና ፖል ፎርት ይገነባል። አጭሩ ሥሪት አሁንም አስፈላጊ መረጃን በሚመዘግብበት ጊዜ ለመከታተል ቀላል ያደርገዋል።
ደረጃ 10 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ
ደረጃ 10 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ

ደረጃ 5. አጠቃላይ ሀሳቦችን ይመዝግቡ ፣ በምሳሌያዊ ምሳሌዎች ላይ አይደለም።

እነዚህን ሀሳቦች ለማሳየት አስተማሪው ሊሰጥ የሚችለውን ሁሉንም ምሳሌዎች ለመመዝገብ ከመሞከር ይልቅ በትምህርቱ ውስጥ ወደ ትላልቅ ሀሳቦች ይሂዱ። ፓራግራፊንግ ጊዜን እና ቦታን ለመቆጠብ ብቻ አይደለም ፣ እሱ በቀረቡት ሀሳቦች እና በእነሱ አገላለፅ መካከል ግንኙነቶችን እንዲፈጥሩ ያስገድድዎታል ፣ ይህም ይዘትን በኋላ ለማስታወስ ይረዳዎታል።

  • ለምሳሌ ፣ አስተማሪዎ በትምህርቱ (ወይም አንድ መጽሐፍ እንደሚለው) ቢናገር - “ፒተር ፒተርስበርግን በመገንባት ፣ ፒተር መሐንዲሶችን ፣ አርክቴክቶችን ፣ መርከበኞችን እና ሌሎች ሠራተኞችን ከብዙ የአውሮፓ አገራት ቀጠረ። የእነዚህ ምሁራን እና የተካኑ ሠራተኞች ፍልሰት ለሴንት ሰጥቷል። ፒተርስበርግ የሩሲያ ከተማን “በምዕራቡ መስኮት” ለማድረግ የፒተርን ዓላማ በከፊል በማከናወን ፣ “ያንን ቃል-በ-ቃል ለመገልበጥ አይሞክሩ!
  • መረጃውን በአጭሩ ያብራሩ ፣ ለምሳሌ “ፒተር መሐንዲሶችን ፣ አርክቴክቶችን ፣ የመርከብ ገንቢዎችን ፣ ወዘተ … ከመላው አውሮፓ ቀጠረ - ዕቅዱ - ሴንት ፒቴ =‘ምዕራባዊው መስኮት’።
ደረጃ 11 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ
ደረጃ 11 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ

ደረጃ 6. ወደ አዲስ ርዕስ ሲመጡ ቦታ ይተው ፣ መስመር ይሳሉ ወይም አዲስ ገጽ ይጀምሩ።

ይህ ትምህርቱን በአእምሮ ለማደራጀት ይረዳዎታል። እንዲሁም በሚፈልጉበት ጊዜ የተለያዩ ክፍሎችን በማጥናት ላይ እንዲያተኩሩ ይረዳዎታል።

ደረጃ 12 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ
ደረጃ 12 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ

ደረጃ 7. በሚያዳምጡበት ወይም በሚያነቡበት ጊዜ ለሚነሱ ማናቸውም ጥያቄዎች ማስታወሻ ያድርጉ።

እርስዎ የማይረዱት ወይም ስለእሱ የበለጠ ማወቅ ከፈለጉ ፣ ይህንን በማስታወሻዎችዎ ውስጥ ይፃፉ። እነዚህ ጥያቄዎች እርስዎ የሚስቡትን ለማብራራት ይረዳሉ ፣ እና በኋላ ለማጥናት ይጠቅማሉ።

ለምሳሌ ፣ በሴንት ፒተርስበርግ ታሪክ ላይ ማስታወሻዎችን እየወሰዱ ከሆነ ፣ ከላይ በተጠቀሱት ምሳሌዎች ውስጥ ፣ “ታላቁ ፒተር የሩሲያ መሐንዲሶችን መቅጠር ያልቻለው ለምንድነው?” የሚል ማስታወሻ ሊያወጡ ይችላሉ።

ደረጃ 13 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ
ደረጃ 13 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ

ደረጃ 8. ማስታወሻዎችዎን በተቻለ ፍጥነት ያርትዑ።

ለማንበብ የሚከብዱ ወይም ትርጉም ያላቸው የሚመስሉ የማስታወሻዎችዎ ክፍሎች ካሉ ፣ ይዘቱ ገና በአእምሮዎ ውስጥ ሆኖ እያለ ያስተካክሏቸው።

የ 4 ክፍል 3 ማስታወሻዎችዎን መገምገም እና ማስፋፋት

ደረጃ 14 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ
ደረጃ 14 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ

ደረጃ 1. ቁልፍ ነጥቦችን ማጠቃለል።

ከትምህርቱ ወይም ከንባብ በኋላ በተቻለ ፍጥነት ፣ ዋና ሀሳቦችን ወይም ቁልፍ እውነቶችን ከቀኝ ክፍል ክፍል ያውጡ። በግራ እጁ አምድ ውስጥ በጣም የተጨናነቁ ስሪቶችን ይፃፉ-በጣም አስፈላጊ መረጃን ወይም ጽንሰ-ሀሳቦችን የሚያስተላልፉ ቁልፍ ቃላትን ወይም አጭር ሀረጎችን ይሂዱ። በትምህርቱ አንድ ቀን ወይም ከዚያ በላይ የኮርስ ትምህርትን መገምገም ወይም ማንበብ ንባብን በእጅጉ ያሻሽላል።

  • በቀኝ በኩል ባለው ዓምድ ውስጥ ዋና ሀሳቦችን ማጉላት እነሱን ለመለየት ይረዳዎታል። እርስዎ በጣም ምስላዊ ተማሪ ከሆኑ ለማድመቅ ወይም ቀለም-ኮድ ለማድረግ መሞከር ይችላሉ።
  • አላስፈላጊ መረጃን ተሻገሩ። የዚህ ሥርዓት ውበቱ አንድ አካል ወሳኝ መረጃን እንዴት መለየት እና አላስፈላጊ የሆነውን መጣልን ማስተማርዎ ነው። እርስዎ እምብዛም የማይፈልጉዎትን መረጃ ለይቶ ይለማመዱ።
የኮርኔል ማስታወሻዎችን ደረጃ 15 ይውሰዱ
የኮርኔል ማስታወሻዎችን ደረጃ 15 ይውሰዱ

ደረጃ 2. ሊሆኑ የሚችሉ ጥያቄዎችን በግራ ዓምድ ውስጥ ይፃፉ።

ከቀኝ ማስታወሻዎችዎ ሆነው በመስራት ፣ በፈተና ላይ ሊታዩ ስለሚችሉ ጥያቄዎች ያስቡ እና እነዚህን በግራ በኩል ይፃፉ። በኋላ ላይ እነዚህ እንደ የጥናት መሣሪያ ሆነው ሊያገለግሉ ይችላሉ።

  • ለምሳሌ ፣ በቀኝ እጁ ክፍል ውስጥ “1703-ፒተር ሴንት ፒት አገኘ እና ፒተር እና ፖል ፎርት ይገነባል” የሚለውን ማስታወሻ ከጻፉ ፣ ከዚያ በግራ እጁ ክፍል ውስጥ “ፒተር እና ጳውሎስ ለምን ነበሩ?” የሚለውን ጥያቄ መጻፍ ይችላሉ። በቅዱስ ፔቴ ውስጥ ምሽግ 1 ኛ ሕንፃ?”
  • በማስታወሻዎች ውስጥ ያልተመለሱ የከፍተኛ ደረጃ ጥያቄዎችን እንደ “ለምን አደረገ…?” ብለው መጻፍ ይችላሉ። ወይም “ከሆነ ምን እንደሚሆን ይገምቱ…?” ወይም “የ… አንድምታው ምን ነበር?” (ለምሳሌ ፣ “ከሞስኮ ወደ ሴንት ፒተርስበርግ የካፒታል ለውጥ በሩሲያ ግዛት ላይ ምን ተጽዕኖ አሳደረ?)። እነዚህ ስለቁሳዊ ትምህርትዎ ጥልቅ ሊያደርጉት ይችላሉ።
የኮርኔል ማስታወሻዎችን ደረጃ 16 ይውሰዱ
የኮርኔል ማስታወሻዎችን ደረጃ 16 ይውሰዱ

ደረጃ 3. በገጹ ታችኛው ክፍል ውስጥ ያሉትን ዋና ሐሳቦች ማጠቃለል።

ይህ እርስዎ የመዘገቡትን መረጃ ሁሉ ለማብራራት ይረዳል። የእቃውን ፍሬ ነገር በራስዎ ቃላት ውስጥ ማስቀመጥ ግንዛቤዎን ለመፈተሽ ጥሩ መንገድ ነው። የማስታወሻውን ገጽ ማጠቃለል ከቻሉ ፣ ጽሑፉን ለመረዳት በጥሩ ሁኔታ ላይ ነዎት ማለት ነው። እራስዎን “ይህንን መረጃ ለሌላ ሰው እንዴት እገልጻለሁ?” ብለው እራስዎን ይጠይቁ ይሆናል።

  • ብዙውን ጊዜ አንድ አስተማሪ የዚያን ቀን ቁሳቁስ አጠቃላይ እይታ በመስጠት የክፍል ክፍለ -ጊዜውን ይጀምራል ፣ ለምሳሌ ፦ “ዛሬ ፣ ሀ ፣ ለ እና ሐ እንወያያለን” በተመሳሳይ ፣ የመማሪያ መጽሐፍ ክፍሎች ብዙውን ጊዜ ዋና ዋና ነጥቦችን የሚያጠቃልሉ መግቢያዎችን ያካትታሉ። ማስታወሻዎችን ለማንሳት እንደ መመሪያ እነዚህን የመሳሰሉ አጠቃላይ መግለጫዎችን መጠቀም ይችላሉ ፣ እና በማስታወሻዎችዎ ታችኛው ክፍል ላይ እንደሚጽፉት የማጠቃለያ ስሪት አድርገው ያስቧቸው። ለእርስዎ አስፈላጊ የሚመስሉ ወይም በሚያጠኑበት ጊዜ ልዩ ትኩረት መስጠት ያለብዎትን ማንኛውንም ተጨማሪ ዝርዝሮች ያካትቱ።
  • ለገፅ ማጠቃለያ ጥቂት ዓረፍተ ነገሮች ብቻ ጥሩ ናቸው። አስፈላጊ ከሆነ በማጠቃለያ ክፍል ውስጥ ማንኛውንም አስፈላጊ ቀመሮች ፣ እኩልታዎች ፣ ንድፎች ፣ ወዘተ.
  • የትኛውንም የቁሳቁስ ክፍል ጠቅለል የማድረግ ችግር ካጋጠመዎት ፣ የበለጠ ማየት ያለብዎትን ለመለየት ማስታወሻዎን ይጠቀሙ ወይም ለተጨማሪ መረጃ አስተማሪዎን ይጠይቁ።

ክፍል 4 ከ 4 - ማስታወሻዎችዎን ለማጥናት ይጠቀሙ

የኮርኔል ማስታወሻዎችን ደረጃ 17 ይውሰዱ
የኮርኔል ማስታወሻዎችን ደረጃ 17 ይውሰዱ

ደረጃ 1. ማስታወሻዎችዎን ያንብቡ።

በግራ በኩል ባለው አምድ ላይ ያተኩሩ እና ከታች ማጠቃለያ። እነዚህ ለምደባዎ ወይም ለፈተናዎ የሚያስፈልጉዎትን በጣም አስፈላጊ ነጥቦችን ይዘዋል።

እርስዎ ሲገመግሙ በጣም አስፈላጊዎቹን ክፍሎች ማስመር ወይም ማድመቅ ይችላሉ ፣ ከፈለጉ።

ደረጃ 18 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ
ደረጃ 18 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ

ደረጃ 2. እውቀትዎን ለመፈተሽ ማስታወሻዎችዎን ይጠቀሙ።

የገጹን የቀኝ ጎን (የማስታወሻውን አምድ) በእጅዎ ወይም በሌላ ወረቀት ይሸፍኑ። በግራ ዓምድ ውስጥ ላካተቷቸው ሊሆኑ የሚችሉ ጥያቄዎች መልስ በመስጠት እራስዎን ይጠይቁ። ከዚያ ትክክለኛውን ጎን ይግለጹ እና ግንዛቤዎን ይፈትሹ።

እንዲሁም የግራ አምዱን በመጠቀም በማስታወሻዎችዎ ላይ ጓደኛዎን እንዲጠይቅዎት መጠየቅ ይችላሉ ፣ እና እርስዎም እንዲሁ ማድረግ ይችላሉ።

ደረጃ 19 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ
ደረጃ 19 የኮርኔል ማስታወሻዎችን ይውሰዱ

ደረጃ 3. ማስታወሻዎችዎን በተቻለ መጠን ብዙ ጊዜ ይከልሱ።

ከፈተና በፊት ከመጨናነቅ ይልቅ ረዘም ላለ ጊዜ በተደጋጋሚ መገምገም ማቆየትዎን በእጅጉ ያሳድጋል እና ስለ ትምህርቱ ግንዛቤዎ ጥልቅ ይሆናል። የኮርኔል ስርዓትን በመጠቀም በተሠሩ ውጤታማ ማስታወሻዎችዎ በብቃት እና በትንሽ ውጥረት ማጥናት ይችላሉ።

ቪዲዮ - ይህንን አገልግሎት በመጠቀም አንዳንድ መረጃዎች ለ YouTube ሊጋሩ ይችላሉ።

የሚመከር: