በእነዚህ ቀናት እዚያ ባለው መረጃ ሁሉ ፣ በዜና ውስጥ አድልዎን መለየት መቻል አስፈላጊ ነው። የጋዜጣ ጽሑፍ አድሏዊ ከሆነ ፣ ይህ ማለት ለአንድ ሰው ወይም ለአንድ ነገር ኢፍትሃዊ ምርጫ ዘጋቢው ጽሑፉን በጻፈበት መንገድ ላይ ተጽዕኖ አሳድሯል ማለት ነው። ዘጋቢው የክርክርን አንድ ወገን ወይም የተለየ ፖለቲከኛን ሊደግፍ ይችላል ፣ እና ይህ ዘገባውን ደመናማ ያደርገዋል። አንዳንድ ጊዜ ጋዜጠኞች አድልዎ እንኳን ማለት አይደለም። በአጋጣሚ ወይም በቂ ምርምር ባለማድረጋቸው ሊያደርጉት ይችላሉ። በዚህ ዓይነት ዘገባ ውስጥ ለማለፍ ፣ በጣም በጥንቃቄ ማንበብ ያስፈልግዎታል ፣ እና የራስዎን ምርምር ማድረግ እንኳን ሊያስፈልግዎት ይችላል።
ደረጃዎች
ዘዴ 1 ከ 3 - ጽሑፉን በጥልቀት ማንበብ
ደረጃ 1. ሙሉውን ጽሑፍ በጥንቃቄ ያንብቡ።
በጋዜጣ መጣጥፍ ውስጥ እያንዳንዱን ቃል ማንበብ እጅግ በጣም ብዙ ጊዜ ሊወስድ ይችላል ፣ ግን በሪፖርቱ ውስጥ አድልዎን ለማግኘት ሲሞክሩ ዋጋ ያለው ነው። አድሏዊነት በእውነቱ ስውር እና ለመያዝ ከባድ ሊሆን ይችላል ፣ ስለዚህ ለጠቅላላው ጽሑፍ በጥንቃቄ ትኩረት ይስጡ።
አንድ ጽሑፍን በአንድ ጊዜ ለማስተናገድ በየቀኑ ጊዜ ይመድቡ። ይህ አድሏዊነትን ለመለየት የሚያስፈልጉዎትን ዓይነት ክህሎቶች እንዲለማመዱ ይረዳዎታል ፣ እና በእያንዳንዱ ጊዜ በፍጥነት ይሄዳሉ። ጥቂት ገጾች ላለው ጽሑፍ እራስዎን ለግማሽ ሰዓት ያህል በመስጠት ይጀምሩ።
ደረጃ 2. ርዕሱን ይመልከቱ።
አንዳንድ ሰዎች አርዕስተ ዜናዎችን ብቻ ያነባሉ ፣ ስለሆነም በተቻለ ፍጥነት ግልጽ የሆነ ነጥብን ለማስተላለፍ የተነደፉ ናቸው። ይህ ማለት ጥቂት ቃላትን በመጠቀም ፣ ብዙ አርዕስተ ዜናዎች ክርክር ያደርጋሉ። አንድን ነገር በአዎንታዊ ወይም በአሉታዊነት የሚገልጹ መሆናቸውን ለማረጋገጥ እያንዳንዱን ቃል ይገምግሙ። አርእስቱ ለምን ሙሉ በሙሉ ገለልተኛ ላይሆን እንደሚችል እራስዎን ይጠይቁ።
ለምሳሌ “መቶዎች በሰላማዊ ሰልፍ ላይ ተገኝተዋል” የሚለው አርዕስት ከ “ቁጣ ረብሻ ፖሊስን ይጋፈጣል” ከሚለው የተለየ ታሪክ ይናገራል።
ደረጃ 3. ጽሑፉ ማንንም የሚረዳ ወይም የሚጎዳ ከሆነ እራስዎን ይጠይቁ።
በአንቀጹ ውስጥ የተጠቀሱትን ሰዎች ፣ የፖለቲካ ጉዳዮችን እና ክስተቶችን ለመግለጽ የተጠቀሙባቸውን ቃላት ይመልከቱ። ቋንቋው ጥሩ ወይም መጥፎ እንዲሆኑ የሚያደርጋቸው ከሆነ ፣ ገለልተኛ ከመሆን ይልቅ ፣ ዘጋቢው አንዱን ወገን በሌላው ላይ እንዲደግፉ ተጽዕኖ ሊያሳድርዎት ይችላል።
አንብበው ከጨረሱ በኋላ ስለተሸፈነው ጽሑፍ ጉዳይ ምን እንደሚሰማዎት ለማሰብ አንድ ደቂቃ ይውሰዱ። በድንገት አንድን የተወሰነ ፖለቲከኛ መደገፍ ወይም በአንድ የፖለቲካ ክርክር በአንድ ወገን መውደቅ ይፈልጋሉ? እንደዚያ ከሆነ ጽሑፉ በእውነታዎች ወይም በተዘበራረቀ ቋንቋ አሳምኖዎት እንደሆነ ማሰብ ያስፈልግዎታል።
ደረጃ 4. ጽሑፉን ማን እያነበበ እንደሆነ ይወቁ።
ይህንን ዓይነቱን ጽሑፍ በተለምዶ ማን እንደሚያነብ ያስቡ። ዘጋቢዎች አንባቢዎቻቸው የሚያደንቋቸውን ታሪኮች ለመጻፍ ይፈልጉ ይሆናል ፣ ይህም ወደ አድልዎ ዘገባ ሊያመራ ይችላል። ለበርካታ ጋዜጦች እና የሚዲያ ተቋማት ታዳሚዎች የተለመደው የዕድሜ ፣ የጾታ ፣ የዘር ዳራ ፣ የገቢ እና የፖለቲካ ዝንባሌ መግለጫዎችን ለመፈለግ የጉግል ፍለጋን ለማካሄድ ይሞክሩ።
- በ Google ፍለጋ አሞሌ ውስጥ እንደ “የኒው ዮርክ ታይምስ አንባቢዎች የስነ ሕዝብ አወቃቀር” ያለ ነገር ያስገቡ። ጥቂት ዓመታት ያለፈበትን መረጃ ሊያገኙ ይችላሉ ፣ ግን ፍለጋዎ አሁንም ወረቀቱን ማን እንደሚያነብ ሰፊ ሀሳብ ሊሰጥዎት ይገባል።
- የጋዜጣዎችን የተለመዱ የስነ ሕዝብ አወቃቀሮች መረዳት የተለያዩ የሰዎች ቡድኖች ስለሚያሳስቧቸው ነገሮች እንዲያስቡ ይረዳዎታል። ወጣት አንባቢዎች አሁንም ተማሪዎች ስለሆኑ ስለ ትምህርት ጠንካራ ስሜት ሊኖራቸው ይችላል። በዕድሜ የገፉ አንባቢዎች ስለ ግብር እና ጡረታ ይዘት ሊፈልጉ ይችላሉ።
ደረጃ 5. የተጋነነ ወይም ባለቀለም ቋንቋ ይፈልጉ።
በአንቀጹ ውስጥ ዘጋቢው የሚጠቀምባቸው ቃላት መረጃ ሰጭ ወይም ስሜታዊ መሆናቸውን ያስቡ። አንድ ቃል ወይም መግለጫ ጠንካራ ስሜት በሚሰማዎት በማንኛውም ጊዜ ይጠንቀቁ። ከመጠን በላይ ገላጭ ቃላት አንድን የተወሰነ የሰዎች ቡድን ወይም የክርክር ጎን ለመወከል ጥቅም ላይ ከዋሉ ይህ በተለይ ትልቅ ቀይ ባንዲራ ሊሆን ይችላል።
- ለምሳሌ ፣ የአንድ ፖለቲከኛ የመረጃ መግለጫ እንደዚህ ሊመስል ይችላል - “ሴናተር ስሚዝ በመጀመሪያ ከኮነቲከት እና ሠላሳ ዓመት ነው”። ይህ መግለጫ ተመሳሳይ ይዘትን እንዴት ስሜታዊ እንደሚያደርግ ይመልከቱ- “ሴናተር ስሚዝ ከኮነቲከት ሃብታም ከተማ የመጣች ሲሆን ከሃያዎቹ ዕድሜዋ ብዙም አልወጣችም።”
- የሪፖርተሩን ድርብ መመዘኛዎች የሚያሳዩ ቃላትን ይፈልጉ። ለምሳሌ ፣ አንድ ሰው “ስሜታዊ እና ተመስጦ” ተብሎ ሊገለጽ ይችላል ፣ ሌላውም “ግትር እና ሽፍታ” ተብሎ ሊገለፅ ይችላል ፣ ምንም እንኳን ሁለቱም ሰዎች ለተለየ ጉዳይ ራሳቸውን መወሰን ቢያሳዩም።
ደረጃ 6. ስለርዕሱ ምን እንደሚሰማቸው ለማየት የሪፖርተሩን ቃና ይለዩ።
ስለ መረጃ አዎንታዊ ወይም አሉታዊ ስሜት የሚሰጥዎትን ማንኛውንም ቋንቋ ልብ ይበሉ። ይህ ስሜት የሚመጣው ዘጋቢው ታሪኩን ከጻፈበት መንገድ ከሆነ ዘጋቢው ለምን እንደዚህ እንደሚሰማው እራስዎን ይጠይቁ። ስለ አንድ የተወሰነ ክስተት ሊያዝኑ ወይም ሊደሰቱ ወይም በአንድ ሰው ላይ ሊቆጡ ይችላሉ።
- ዓላማውን በቀጥታ ከሪፖርተሩ ጋር ከማዛመድ ይልቅ የጽሁፉ ቃና መረጃውን በሚያነቡበት መንገድ ላይ እንዴት እንደሚለወጥ ላይ ያተኩሩ።
- የራስዎን ስሜቶች ለመቆጣጠር በጣም ጥሩው መንገድ አንድ ነገር እንዲሰማዎት የሚያደርግ ርዕስ ወይም ጽሑፉ የተፃፈበትን መንገድ ማሰብ ነው። ምናልባት ጽሑፉ በከተማዎ ውስጥ ስለ አዲስ የመዝናኛ ፓርክ መከፈት ሊሆን ይችላል። ይህ ታላቅ ዜና ሊሆን ይችላል ፣ እና እርስዎ ስለእሱ ሊነኩ ይችላሉ። ነገር ግን ጽሑፉ በተለምዶ ስለ እርስዎ የማይሰማዎት ነገር ከሆነ ፣ እና እርስዎ የሚያደርጉት ለምን እንደሆነ እራስዎን ይጠይቁ።
ደረጃ 7. አድሏዊነትን ለመፈለግ ምስሎቹን ይመልከቱ።
ፎቶግራፎች ፣ ካርቶኖች እና ሌሎች ምስሎች ልክ እንደ ቃላት ታሪኮችን ይናገራሉ። በምስሉ ውስጥ ዋናውን ርዕሰ ጉዳይ ይፈልጉ እና ይህ ሰው ወይም ነገር እንዴት እንደሚመስል ያስቡ። ርዕሰ -ጉዳዩ አስፈሪ ወይም አሸናፊ ሆኖ እንዲታይ የሚያደርጉ ማናቸውንም ጥላዎች ወይም ቀለሞች ልብ ይበሉ። በተለይ ለአንድ የተወሰነ የሰዎች ቡድን ወይም ከፖለቲካ ክርክር ጎን ርኅራ feeling ከተሰማዎት ሥዕሉ ምን እንደሚሰማዎት ያስቡ።
ደረጃ 8. በጽሁፉ ውስጥ ያሉትን ምንጮች ዝርዝር ያዘጋጁ።
ዘጋቢው ሐሳባቸውን እንዴት እንደገለጸ ይወስኑ። የተጠቀሰውን እያንዳንዱን ሰው ይመልከቱ እና የትኛውን ኩባንያ ወይም ድርጅት እንደሚወክሉ ያረጋግጡ። አንድ ዓይነት ድርጅት በጽሑፉ ውስጥ ከሌሎች የበለጠ ሽፋን ያገኛል ወይ የሚለውን ያስቡ።
ምናልባት ጽሑፉ በተለየ ሀገር ውስጥ ስለ ወታደራዊ ግጭት ሊሆን ይችላል። ሪፖርተር በግጭቱ ውስጥ ከተሳተፉ የተለያዩ ሰዎች ሁሉ ሚዛናዊ ዝርዝር ውስጥ ጠቅሷል? ይህ ዝርዝር ምናልባት ወታደራዊ መኮንኖችን እና መሪዎችን ፣ ዲፕሎማቶችን ፣ ፖለቲከኞችን እና ከሁሉም በላይ ግጭቱ ከሚገኝበት ከትክክለኛው ሀገር የመጡ ሰዎችን ያጠቃልላል። ጽሑፉ የሚጠቅሰው ከሆነ ፣ ለምሳሌ ፣ ወታደራዊ ሠራተኞችን ፣ ለምን እንደሆነ ለመሞከር እና በጥንቃቄ ያንብቡ።
ደረጃ 9. በጽሁፉ ውስጥ የተጠቀሱትን ስታቲስቲክስ እና ጥናቶች ይፈትሹ።
ከቁጥሮች ጋር ለመከራከር ከባድ ነው ፣ ለዚህም ነው በብዙ ዘገባ ውስጥ የተካተቱት። የሂሳብ ሰው ባይሆኑም እንኳ ስታቲስቲክስ እንዲያስፈራዎት አይፍቀዱ። ሪፖርተር እነዚህን ቁጥሮች እንዴት እንደተጠቀመ አሁንም መገምገም ይችላሉ። በስታቲስቲክስ እና በደራሲው ዋና ነጥብ መካከል ያለውን ግንኙነት ይወስኑ ፣ እና ስታቲስቲክስ ትርጉም ያለው መሆኑን ያረጋግጡ።
- በአንቀጹ ውስጥ የተጠቀሰው መረጃ ፣ ወይም የጥናቱ መደምደሚያዎች ብቻ ናቸው? ደራሲው የሙሉ ጥናቱን መዳረሻ ሰጥቶዎታል? ደራሲው ብዙ ዝርዝር ሳይኖር በስታቲስቲክስ ላይ አጣጥሎ ከዚያ በእውነቱ ባልሰጡዎት ማስረጃ ላይ በመመርኮዝ ጠንካራ የቃል መደምደሚያ አደረገ?
- ጽሑፉ ትንሽ መረጃን ወይም መረጃን ብቻ የሚጠቅስ ከሆነ ለምን እንደ ሆነ እራስዎን ይጠይቁ። ዘጋቢው ለመልቀቅ የወሰነው በጥናቱ ውስጥ ሌላ መረጃ ሊኖር ይችላል።
ዘዴ 2 ከ 3 - ጋዜጣውን በጥልቀት መቆፈር
ደረጃ 1. ስማቸውን ለማወቅ ጋዜጣውን ይመርምሩ።
አንዳንድ ጋዜጦች እና መገናኛ ብዙኃን በዜና ላይ የተለየ ዝንባሌ በመስጠት መልካም ስም አላቸው። የጋዜጣውን የተለመዱ ታዳሚዎች እና አብዛኛውን ጊዜ የሚደግ supportቸውን ጉዳዮች ልብ ይበሉ። ሆኖም ፣ ይህ ጥናት እያንዳንዱን ጽሑፍ በጥሞና እንዳያነቡ እንዲያግድዎት አይፍቀዱ። የሆነ ነገር ያደላ ነው ብለን ከወሰድን ፣ ከማንበባችን በፊት ነው ብለን እናምናለን!
- ጋዜጣው የተለየ አድልኦ እንዳለው የሚታወቅ መሆኑን ለማየት እንደ ዊኪፔዲያ እና ስኖፕስ ያሉ ድር ጣቢያዎችን ይመልከቱ።
- የጋዜጣውን ተዓማኒነት ለማረጋገጥ የሚጠቀሙባቸውን ምንጮች ይገምግሙ። ብዙ የመጀመሪያ የ Google ፍለጋዎች አድሏዊነትን የሚደግፉ ድር ጣቢያዎችን ያነሳሉ።
ደረጃ 2. መስመር ላይ ከሆኑ ዩአርኤሉን ይመልከቱ።
አንዳንድ ጊዜ ፣ ድር ጣቢያው ራሱ ጽሑፍዎ አድሏዊ ነው ወይም ተሠራ ስለመሆኑ ፍንጭ ሊሰጥዎት ይችላል። በጭራሽ ሰምተውት የማያውቁት እንግዳ ስም የተሰጠው መውጫ አስተማማኝ ላይሆን ይችላል። ዩአርኤሉ በ.co ውስጥ የሚያልቅ ከሆነ ፣ ይህ እንደ እውነተኛ የዜና ምንጭ ሆኖ የሚያገለግል ሕገ ወጥ መውጫ እንዳገኙ የሚያሳይ ምልክት ሊሆን ይችላል።
እንዲሁም እንግዳ በሆነ ቋንቋ መጠራጠር እና በዩአርኤሉ ወይም በጽሁፉ ውስጥ መተየብ አለብዎት። ብዙ የትየባ ፊደላት ፣ ሁሉም CAPS ፣ ወይም አጋኖ ነጥቦች ያሉት ማንኛውም እጅግ በጣም የቅርብ ንባብ ይፈልጋል። በቀላሉ አድሏዊ ወይም የተዋቀረ ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 3. ለመስመር ላይ ሚዲያ ምንጮች “ስለ እኛ” የሚለውን ክፍል ያንብቡ።
የታወቁ የዜና ማሰራጫዎች ይህንን ዓይነት መረጃ ይሰጡዎታል። ድር ጣቢያውን ወይም ጋዜጣውን የሚደግፍ ወይም ባለቤት የሆነው ማን እንደሆነ ሊያሳውቅዎት ይገባል። ይህንን ክፍል ማግኘት ካልቻሉ የዜና ማሰራጫው ረቂቅ የገቢ ወይም የመረጃ ምንጭ ለመደበቅ እየሞከረ መሆኑን የሚያሳይ ምልክት ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 4. የታሪኮችን አቀማመጥ በመስመር ላይ ወይም በወረቀት ውስጥ ይመልከቱ።
የታሪኮች አቀማመጥ ዛሬ በዓለም ላይ ጋዜጣው አስፈላጊ እና የማይመለከተውን ይነግርዎታል። በወረቀት ጋዜጣ ውስጥ ፣ የፊት ገጽ ትልቁን ወሬ የሚይዙ ታሪኮችን ይ containsል ፣ ከኋላ ያሉት ደግሞ ብዙም አስፈላጊ እንዳልሆኑ ይቆጠራሉ። በዲጂታል ጋዜጣ ፣ አርታኢዎቹ በጣም አስፈላጊ ናቸው ብለው የሚያስቧቸው መጣጥፎች ከፊት ገጹ አናት አጠገብ ወይም በጎን አሞሌ ላይ ይሆናሉ።
በአቀማመጥ ላይ በመመስረት በጣም አስፈላጊ እና በጣም አስፈላጊ በሆኑ ታሪኮች ውስጥ የትኞቹ ርዕሶች ተሸፍነዋል? ይህ ሽፋን ስለ ጋዜጣው ቅድሚያ የሚሰጣቸውን ነገሮች ምን ይነግርዎታል?
ደረጃ 5. ማስታወቂያዎቹን በመመልከት የተወሰነ ጊዜ ያሳልፉ።
ጋዜጦች እና የዜና ማሰራጫዎች ሥራቸውን ለማቆየት ገንዘብ ይፈልጋሉ። ማስታወቂያዎች ያንን ገንዘብ ይሰጣሉ። አብዛኛዎቹ ማስታወቂያዎች ከየት እንደሚመጡ ይፈትሹ እና በማስታወቂያዎቹ ውስጥ የተወከለው የድርጅቱን ወይም የኩባንያውን ምድብ ይወስኑ። ይህ ጋዜጣው በሪፖርታቸው አማካይነት ሊያናድደው የማይፈልገውን ያሳውቀዎታል።
አንድ ኩባንያ ወይም ኢንዱስትሪ በብዙ ማስታወቂያዎች ውስጥ ቢመጣ ፣ ይህ ችግር ሊሆን ይችላል። አንድን ሰው ደስተኛ እና ከዜና ውጭ ለማቆየት እየሞከሩ ከሆነ አንድ ጋዜጣ ገለልተኛ ያልሆነ ሽፋን መስጠት ይከብዳል።
ደረጃ 6. ያነበቧቸውን ጽሁፎች እና ያገ biቸውን አድሏዊነት መዝገብ ይያዙ።
ባነበብክ ቁጥር ስለ ግለሰብ ጋዜጦች እና ስለሚጽ writeቸው የጽሑፎች ዓይነቶች የበለጠ ታገኛለህ። ያነበቧቸውን መጣጥፎች ፣ የመጡባቸውን ጋዜጦች እና የሚያገ anyቸውን ማናቸውም አድልዎዎች መጽሔት ይያዙ። አድልዎ የሚደግፍ ወይም የሚቃወምበትን ነገር ልብ ይበሉ።
ዘዴ 3 ከ 3 - የብዙ ጎኖችን ሽፋን መመርመር
ደረጃ 1. ስለ ተመሳሳይ ርዕስ ከአንድ በላይ ጽሑፎችን ያንብቡ።
ተመሳሳዩን ርዕስ የሚሸፍኑ ከተለያዩ ጋዜጦች ወይም የሚዲያ ተቋማት ጽሑፎችን ያግኙ። የተለያዩ የጋዜጣዎችን አድሏዊነት ለመፈለግ እና እርስ በእርስ ለማነፃፀር በጥልቀት ያንብቡ። በሁለቱም ቁርጥራጮች ውስጥ የሚታዩትን እውነታዎች ለማግኘት እነዚህን ንፅፅሮች ይጠቀሙ። ከዚያ ስለ ክርክር ፣ ሰው ወይም ክስተት የራስዎን ውሳኔ ማድረግ ይችላሉ።
ደረጃ 2. ዘጋቢው ስለማን ወይም ስለማን እንዳልተናገረ አስቡበት።
ዘጋቢው የሞቀ ክርክርን የሚሸፍን ከሆነ ይህ በተለይ አስፈላጊ ነው። ሁለቱም ወገኖች በማያዳላ ጽሁፎች ውስጥ መወከል አለባቸው። ጽሑፉ ስለ አንድ የተወሰነ የሰዎች ቡድን ከሆነ ፣ እና ዘጋቢው ከእነዚህ ሰዎች አንዳቸውንም ካልጠቀሰ ፣ ይህ ለአድሎአዊነት የማስጠንቀቂያ ምልክት ሊሆን ይችላል።
ለምሳሌ ፣ ስለ አካባቢያዊ ጉዳይ አንድ ታሪክ እያነበቡ ከሆነ ፣ እና ጽሑፉ ፖለቲከኞችን ብቻ ከጠቀሰ ፣ ለምን ማንኛውንም ሳይንቲስቶች አልጠቀሱም ብለው ያስቡ። ርዕሱ ከፖለቲከኞች ጋር ብቻ ስለነበረ ነው ወይስ ዘጋቢው የክርክርን አንድ ጎን ችላ ማለት ነው?
ደረጃ 3. ከተለያዩ ቡድኖች የተውጣጡ ጽሑፎችን ፈልጉ።
አብዛኛዎቹ መጣጥፎች የተለየ አመለካከት ባለው ሰው ሙሉ በሙሉ በተለየ መንገድ ሊፃፉ ይችላሉ። ከተለያዩ የዕድሜ ቡድኖች ፣ ጾታዎች ፣ የአገሪቱ ክልሎች ፣ የፖለቲካ ፓርቲዎች እና የዘር አስተዳደግ ሰዎች የተጻፉ ጽሑፎችን ይፈልጉ። ስለ አንድ ፣ ነጠላ ርዕስ ግንዛቤዎ ብዙ አመለካከቶች እንዴት እንደሚጨምሩ ያስቡ።
- ይህ ማለት አንድ የጋዜጣ ጽሑፍ እና አንድ የብሎግ ልጥፍ አንብበዋል ማለት ነው። የጋዜጣ መጣጥፎችን አድልኦ ለመፈተሽ የተለያዩ ምንጮችን ማንበብ ጥሩ ነው። መረጃዎን የትም ቢያገኙ በትኩረት እና በጥንቃቄ ማንበብዎን እርግጠኛ ይሁኑ።
- ተጨማሪ ጽሑፎችን ወይም ምንጮችን በሚያነቡበት ጊዜ ሰዎች ፣ ክስተቶች እና ክርክሮች ሁል ጊዜ እጅግ የተወሳሰቡ እንደሆኑ ታገኛለህ። ይህ ማለት ለማንኛውም ጉዳይ አንድ ቀላል ማብራሪያ አይኖርም ማለት ነው። በዚህ አትጨነቁ። በሰፊው በማንበብ በተቻለዎት መጠን ለመማር ይሞክሩ። የበለጠ ባወቁ መጠን ውስብስብ ችግሮችን ለመቋቋም የበለጠ ዝግጁ ይሆናሉ።
ደረጃ 4. ጽሑፉ ግብረመልስ አግኝቶ እንደሆነ ለማየት በመስመር ላይ ይሂዱ ወይም በማህበራዊ ሚዲያ ላይ ይመልከቱ።
አንዳንድ ጊዜ ፣ የጋዜጦች መጣጥፎች ሰዎችን ያስቆጣሉ ፣ ያበሳጫሉ ፣ ወይም (ብዙ ጊዜ) ይደሰታሉ። የእርስዎ ጽሑፍ ይህን የመሰለ ምላሽ እንደፈጠረ ለማረጋገጥ የ Google ፍለጋ ማካሄድ ይችላሉ። እንዲሁም ጽሑፍዎ በቅርቡ ከታተመ ትዊተርን መመልከት ይፈልጉ ይሆናል። በተዛባ ሽፋን ላይ የሚነሱ ውዝግቦች በፍጥነት ወደ ቫይረስ ሊሄዱ ይችላሉ።
ይህንን ግብረመልስ መፈለግ በጽሁፉ ውስጥ ይዘቱን ማን እንደሚደግፍ እና ማን እንደማይደግፍ ብዙ ሊነግርዎት ይችላል። ጽሑፉ እራሱ አድሏዊ ከሆነ ይህ ባይነግርዎትም ፣ ሪፖርቱን ማን እንደሚያደንቅ ለማወቅ ጥሩ መንገድ ነው። ይህ ጽሑፉ ማን እንደሚረዳ እና ማን እንደሚጎዳ ለማወቅ ይረዳዎታል።
ቪዲዮ - ይህንን አገልግሎት በመጠቀም አንዳንድ መረጃዎች ለ YouTube ሊጋሩ ይችላሉ።
ጠቃሚ ምክሮች
- በተጨባጭ በተሠሩ ዜናዎች እና በተሳታፊ ጽሑፎች መካከል መለየት ይማሩ። እንደ TheOnion.com ያሉ አንዳንድ ድርጣቢያዎች የአሁኑን ክስተቶች ዘፈኖች ይሰጣሉ።
- በጋዜጣ መጣጥፎች ውስጥ አድሏዊነትን በሚፈልጉበት ጊዜ ፣ የራስዎ የግል ዝንባሌዎች ለጽሑፉ በሰጡት ምላሽ ላይ ተጽዕኖ ሊያሳድሩ እንደሚችሉ ያስቡ።