ገጸ -ባህሪ የሚነድ መጽሐፍን ለመፍጠር 4 መንገዶች

ገጸ -ባህሪ ያለው መጽሐፍ ከውጭ ታሪኮች ወይም ክስተቶች ይልቅ ታሪኩ በባህሪው ውስጣዊ ጉዞ ላይ የበለጠ የሚያተኩርበት መጽሐፍ ነው። በቁምፊ በሚነዳ መጽሐፍ ውስጥ ያለ ገጸ -ባህሪ ወደ አንድ እውንነት ወይም ወደ አንድ ዓይነት መምጣት አለበት። ከስሜታዊነት ይልቅ ስሜታዊ ድል ፣ አብዛኛውን ጊዜ የታሪኩን መደምደሚያ ያሳያል። መጻፍ ከመጀመርዎ በፊት ገጸ -ባህሪያትን እና ጭብጥዎን ለማዳበር ብዙ ጊዜ ማሳለፍ ያስፈልግዎታል። የዕለት ተዕለት ሕይወትን በሚዞሩበት ጊዜ ገጸ -ባህሪዎችዎ በሚያስቡበት እና በሚሰማቸው ላይ በሚጽፉበት ጊዜ ብዙ ትኩረት ማድረጉን ያስታውሱ።

ደረጃዎች

ዘዴ 1 ከ 4 - መሰረታዊ ነገሮችን ማቋቋም

ደረጃ 1. በባህሪ ፍላጎቶች እና ፍላጎቶች ላይ ያተኩሩ።

በባህሪያት በሚነዳ መጽሐፍ ውስጥ የባህሪዎ ፍላጎቶች እና ፍላጎቶች በጣም አስፈላጊ መሆን አለባቸው። በቁምፊ የሚነዳ መጽሐፍ ዋና ተግባር የአንድ ገጸ -ባህሪ ፍላጎቶች ፣ ፍላጎቶች እና አስተያየቶች በጊዜ ሂደት እንዴት እንደሚለወጡ ያጠቃልላል። የመጽሐፍዎን መሠረታዊ ነገሮች መቅረጽ ሲጀምሩ ገጸ -ባህሪዎችዎ ምን እንደሚፈልጉ ግምት ውስጥ ያስገቡ።

ሁሉም ቁምፊዎች አንድ ነገር መመኘት አለባቸው። ይህ ድርጊቶቻቸውን በአንድ ታሪክ ውስጥ ለማሽከርከር ሊረዳ ይችላል። ለምሳሌ ፣ ምናልባት የእርስዎ ዋና ገጸ -ባህሪ የባለሙያ የባሌ ዳንሰኛ ለመሆን በጣም ይፈልጋል። ለዳንስ ያለው ፍቅር በታሪኩ ውስጥ ሁሉ የእርምጃዎቹ መነሻ ነጥብ ሊሆን ይችላል።
ገጸ -ባህሪዎችዎ በጥልቅ ደረጃ እንዲሁ አንድ ነገር ያስፈልጋቸዋል። ምናልባት የእርስዎ ዋና ገጸ -ባህሪ የመደነስ ፍላጎት በጥልቅ ቁጥጥር ቁጥጥር ፍላጎት ይነዳ ይሆናል። የባሌ ዳንስ የተወሰነ ፍጽምናን ይፈልጋል። ገጸ -ባህሪዎ የተዝረከረከ ሕይወት ካለው ፣ ለምሳሌ ፣ ትርምስን ከትርምስ ለመፍጠር እንደ ዳንስ ሊጠቀም ይችላል።

የኤክስፐርት ምክር

Julia Martins

BA in English, Stanford University Julia Martins is an aspiring writer currently living in San Francisco, California. She graduated from Stanford University with a BA in English and has been published in Cornell University's Rainy Day Magazine, Stanford University's Leland Quarterly, and Bards and Sages Quarterly.

ጁሊያ ማርቲንስ /></p>
<p> ጁሊያ ማርቲንስ <br /> BA በእንግሊዝኛ ፣ በስታንፎርድ ዩኒቨርሲቲ < /p></p>
<h4> ጁሊያ ማርቲንስ ፣ የፈጠራ ጸሐፊ ፣ አክላለች </h4></p>
<p>

ገጸ -ባህሪ የሚነዳ መጽሐፍ ይፍጠሩ ደረጃ 2

ደረጃ 2. ታሪኩ የሚዳስስበትን ጭብጥ ፣ ወይም ማዕከላዊ ሀሳብ ወይም መልእክት ይወስኑ።

ገጸ -ባህሪዎችዎን እንዲያሳድጉ ለማገዝ ገጽታዎን ይገንዘቡ ፣ ወይም ምን ርዕሰ ጉዳዮችን ማሰስ እንደሚፈልጉ አንዳንድ ሀሳብ ያቅርቡ። ሥራዎ የሚጨቃጨቅበት ጭብጥ ለቁምፊዎች ማዕከላዊ አስፈላጊነት መሆን አለበት።

ስለ ተወዳጅ መጽሐፍዎ ያስቡ። ያንን መጽሐፍ በጥቂት ቃላት ማጠቃለል ቢኖርብዎት ፣ እነዚህ ቃላት ምን ይሆናሉ? ለምሳሌ ፣ የሚወዱት መጽሐፍ ወይዘሮ ዳሎሎይ ነው ይበሉ። ይህንን መጽሐፍ ሲያስቡ መጀመሪያ የሚያስቡት ቃል ምንድነው? ወደ አእምሮ የሚመጡ ቃላት ጊዜ ፣ ሞት ፣ አሰቃቂ ሁኔታ እና ኪሳራ ሊሆኑ ይችላሉ። እነዚህ በእርግጠኝነት በወ / ሮ ዳሎሎይ ውስጥ የተዳሰሱ ሁሉም ጭብጦች ናቸው ፣ በዋናነት በመጽሐፉ ገጸ -ባህሪዎች በኩል።
በመጽሐፍዎ ውስጥ ማሰስ ስለሚፈልጉት ጭብጥ ያስቡ። ስለ ፍቅር ፣ ኪሳራ ፣ የልብ ስብራት መጻፍ ይፈልጋሉ? የመቤtionት ወይም የድፍረት ታሪክ መጻፍ ይፈልጋሉ? በመጽሐፍዎ ውስጥ ለመዳሰስ የሚፈልጓቸውን የተለያዩ ጭብጦች ለመፃፍ ይሞክሩ። ገጸ -ባህሪዎችዎ እነዚያን ገጽታዎች እንዴት ምሳሌ ሊሆኑ እንደሚችሉ ያስቡ።

ደረጃ 3. በግል ጉዞ ላይ ያተኮረ ሴራ ማቋቋም።

አንድ ታሪክ ገጸ -ባህሪ በሚነዳበት ጊዜ እንኳን እያንዳንዱ ታሪክ ሴራ ይፈልጋል። እሱ በድርጊት እና በጀብድ ላይ የተመሠረተ መሆን የለበትም ፣ ግን ታሪክዎን ከመጀመርዎ በፊት በአእምሮዎ ውስጥ የተወሰነ ሴራ መያዝ ያስፈልግዎታል።

እንደ የመንገድ ጉዞ ቃል በቃል ጉዞ ማድረግ ምሳሌያዊ ጉዞን ለመንዳት ሊረዳ ይችላል።
እንዲሁም የተወሰኑ ግንኙነቶች እንዴት እንደሚለወጡ ላይ ማተኮር ይችላሉ። የጓደኝነትን ፣ የፍቅርን ወይም የቤተሰብን ግንኙነት ታሪክ የሚናገሩ ከሆነ ይህ ግንኙነት እንዴት ይሻሻላል? ይህንን ግንኙነት ወደፊት ለማራመድ ምን ክስተቶች ይከሰታሉ?

ደረጃ 4. መቼት ፣ ወይም ታሪክዎ የት እንደሚካሄድ ይወስኑ።

ገጸ -ባህሪዎችዎ ከዚያ ቦታ ጋር ስላላቸው ግንኙነት በማሰብ የተወሰነ ጊዜ ያሳልፉ። የግንኙነት ገጸ -ባህሪያቱ ከቤታቸው ወይም ከሌላ ሥፍራ ያላቸው ብዙውን ጊዜ የማንነታቸው ትልቅ ገጽታ ነው።

ስለ መጽሐፍዎ መቼት ገጸ -ባህሪዎችዎ ምን እንደሚሰማዎት እራስዎን ይጠይቁ። ቅንብሩን ይወዱታል ወይስ ይጠሉታል? ለማምለጥ ይናፍቃሉ ወይስ አሁን ባሉበት ቦታ የሚቀመጡበትን መንገድ ይፈልጋሉ?
ቅንብሩን እና ገጸ -ባህሪያትን እኩል ትኩረት ይስጡ። በባህሪያትዎ ላይ ከፍተኛ ትኩረት እንዲኖርዎት ስለፈለጉ ስለ ቅንብርዎ ትንሽ ዝርዝሮችን አይዝለሉ - አንባቢዎች ጥሩ ገጸ -ባህሪያትን እና ጥሩ ቅንብርን ይፈልጋሉ። ያስታውሱ ቅንብሩ አንድ ታሪክ የሚከናወንበት ቦታ ብቻ አይደለም - እንዲሁም የእርስዎ ታሪክ ሲከሰት የሚዛመዱበት የጊዜ ወቅት ፣ ወቅት ወይም ሌሎች ነገሮች ሊሆኑ ይችላሉ።

ዘዴ 4 ከ 4 - ገጸ -ባህሪያትን ማዳበር

ደረጃ 1. ገጸ -ባህሪያትን ለማውጣት የባህሪ መገለጫ የስራ ሉሆችን ይፍጠሩ።

የቁምፊ መገለጫ የሥራ ሉህ መሠረታዊ ዳራውን ፣ አካላዊ መግለጫውን ፣ የግለሰባዊ ባህሪያቱን እና የስሜታዊ ባህሪያቱን ጨምሮ ስለ እያንዳንዱ ገጸ -ባህሪ ሁሉም መረጃ አለው። እንዲሁም ከታሪኩ ጋር እንዴት እንደሚስማሙ እና ከሌሎች ገጸ -ባህሪዎች ጋር ያላቸው ግንኙነት ምን እንደ ሆነ ይገልጻል።

የራስዎን የቁምፊ መገለጫ የስራ ሉሆችን መፍጠር ወይም በመስመር ላይ ለመከተል ማዕቀፍ ማግኘት ይችላሉ።
ከመሠረታዊ ነገሮች ይጀምሩ። እንደ ቁመት ፣ ክብደት ፣ የዓይን ቀለም ፣ የፀጉር ቀለም እና የመሳሰሉትን የባህሪዎን ሙሉ ስም እና አካላዊ ዝርዝሮች ይፃፉ። እንዲሁም ፣ መሰረታዊ ግንኙነቶችን መዘርዘርዎን ያረጋግጡ። ወላጆችን ፣ ወንድሞቻቸውን ፣ እህቶቻቸውን ፣ ጓደኞቻቸውን ፣ የፍቅር አጋሮቻቸውን ወዘተ ይዘረዝራል።
ከዚህ ስለ ጥልቅ ጉዳዮች ይናገሩ። ባህሪዎ የሚፈልገውን ፣ ፍርሃትን እና ፍላጎቶችን ይዘረዝራል። ገጸ -ባህሪዎ ስለሚወደው እና ስለሚጠላው ይናገሩ። ባህሪዎ ከሕይወት ምን ይፈልጋል? ስለ እሱ ወይም ስለራሷ ባህሪዎ መለወጥ ይፈልጋል? እንዲሁም እነዚህ ለባህሪው ስብዕና አስፈላጊ ግንዛቤዎች ስለሆኑ እንደ ሃይማኖታዊ እና ፖለቲካዊ አመለካከቶች ያሉ ነገሮችን ያካትቱ።
መጻፍ ሲጀምሩ ፣ እያንዳንዱን ዝርዝር በእውነተኛ መጽሐፍዎ ውስጥ አያካትቱም። ሆኖም ፣ የእርስዎን ባህሪ በቅርበት ማወቅ እንደ ጸሐፊ ሊረዳዎት ይችላል። በስራዎ ንዑስ ጽሑፍ ውስጥ ከባህሪያት መገለጫዎችዎ ብዙ መረጃዎችን ሲያካትቱ ሊያገኙ ይችላሉ።

የኤክስፐርት ምክር

Julia Martins

ገጸ -ባህሪ የሚነድ መጽሐፍ ይፍጠሩ ደረጃ 6

ደረጃ 2. የባህሪዎን ስሜታዊ ጉዞ የሚወክል የባህሪ ቅስት ይምረጡ።

ገጸ -ባህሪ ቀስት በባህሪያት በሚነዳ መጽሐፍ ውስጥ የታሪክዎ አንቀሳቃሽ ኃይል ነው። የባህሪዎ ውስጣዊ ቅስት የታሪክዎን እያደገ የመጣውን እርምጃ ፣ ቁንጮውን እና የወደቀውን እርምጃ እንዴት እንደሚወስኑ ይሆናል።

በዋናነት ፣ የእርስዎ ቁምፊ አርክ በታሪክዎ ውስጥ ከ ነጥብ ሀ እስከ ነጥብ ቢ እንዴት እንደምናገኝ ነው። ወደ የባሌ ዳንሰኛ ምሳሌ እንመለስ። ዋናው ገጸ -ባህሪዎ ከፍጽምና እና ከቁጥጥር በላይ ከመጨነቅ ወደ የሕይወት አሻሚዎች መቀበል አለበት። ባህሪዎን እዚህ ደረጃ ላይ እንዴት ያደርሱታል?
ባህሪዎን የሚቀርጹ ክስተቶችን ያስቡ። በእኛ ምሳሌ ውስጥ የባሌ ዳንሰኛው የተራቀው አባት እንደገና ይነሳል። ዳንሰኛዎ ለታመመው አባቱ ሲንከባከብ ፣ የልጅነት ጊዜ ብልጭታዎችን ማካተት ይችላሉ። ይህ አስፈሪ የነበረውን ትርምስ መጠን ያሳያል። እንዲሁም ታሪኩን ወደ ፊት ለማራመድ የአባቱን ህመም እድገት መጠቀም ይችላሉ ፣ እያንዳንዱ የአባቱ ህመም የባሌ ዳንሰኛ ዳንሰኛ ሕይወቱ ከቁጥጥሩ በላይ መሆኑን እንዲያውቅ ያስገድደዋል።

ደረጃ 3. ለዋና ገጸ -ባህሪዎችዎ የኋላ ታሪኮችን ያዘጋጁ።

የኋላ ታሪክ ከባህሪ ጋር የተያያዘ ታሪክ ነው። ለሚፈጥሩት እያንዳንዱ ገጸ -ባህሪ አጭር የሕይወት ታሪክ ይፃፉ።

ገጸ -ባህሪው የት እንደተወለደ ያሉ ነገሮችን እራስዎን ይጠይቁ? የእሱ ወይም የልጅነት ጊዜ ምን ይመስል ነበር? እሱ ወይም እሷ ትምህርት ቤት የት ሄዱ? በሕይወቱ ውስጥ ምን አስፈላጊ ክስተቶች ተከሰቱ? ይህ መረጃ ለባህሪው የአሁኑ ስብዕና ሁሉም አስፈላጊ ነው።
በባህሪያት መገለጫዎችዎ ውስጥ ካለው መረጃ ጋር እንደሚመሳሰል ፣ እያንዳንዱን የባህሪ ጀርባ ታሪክ በመጽሐፍዎ ውስጥ ማካተቱ የማይመስል ነገር ነው። ሆኖም ፣ ይህ መረጃ እንደ ጸሐፊ ለእርስዎ ጠቃሚ ሊሆን ይችላል። ዝርዝሮችን በዘዴ ማከል ወይም በአውድ ውስጥ መቅበር ይችላሉ።

ደረጃ 4. በቁምፊዎች መካከል የዕደ ጥበባት ግንኙነቶች።

የባህሪ ግንኙነቶች ለአንድ ገጸ -ባህሪ ታሪክ በጣም አስፈላጊ ናቸው። አንድ ታሪክ የእሱን ወይም የእሷን ታሪክ የሚያንቀሳቅስ ገጸ -ባህሪ ላላቸው ግንዛቤዎች ብዙውን ጊዜ ግንኙነት አስፈላጊ ነው። የእነሱን የታሪክ ቅስቶች ሲያሳድጉ እርስ በእርስ በባለ ገጸ -ባህሪዎች ግንኙነቶች ላይ ያተኩሩ።

በቁምፊዎች መካከል ግንኙነቶችን ካርታ ይፈልጉ ይሆናል። ሁሉንም የቁምፊዎችዎን ስም ለመፃፍ አንድ ትልቅ የግንባታ ወረቀት ይጠቀሙ። ግንኙነቶችን ለመወከል በቁምፊዎች መካከል ባለ ቀለም ኮድ መስመሮችን ይሳሉ። ለምሳሌ ፣ ቀይ መስመር የፍቅር ግንኙነት ሊሆን ይችላል ፣ ሰማያዊ መስመር የቤተሰብ ግንኙነትን ይወክላል።
ገጸ -ባህሪያትን በማዳበር ግሩዶች ረጅም መንገድ ሊሄዱ ይችላሉ። በባህሪ በሚነዳ ሥራ ውስጥ ብዙ ውጥረት የሚመጣው እርስ በእርሳቸው ከሚጠሉ ወይም የተቸገረ ታሪክ ካላቸው ገጸ -ባህሪዎች ነው።
እነዚህ ግንኙነቶች እንዴት እንደሚለወጡ ላይ ያተኩሩ። ጊዜ እያለፈ ሲሄድ ገጸ -ባህሪያት ተለያይተው ይታረቃሉ ፣ ወይም ጠላትነትን ያዳብራሉ?

ደረጃ 5. ቁምፊዎችዎ ጠንካራ አስተያየቶችን ይስጡ።

ጠንካራ አስተያየቶች አስደሳች እና ተለዋዋጭ ገጸ -ባህሪያትን ይፈጥራሉ። የአንድ ገጸ -ባህሪ አስተያየት ከጊዜ ወደ ጊዜ እንዴት እንደሚለወጥ የዚያ ገጸ -ባህሪ ቅስት ዋና ነጥብ ነው። በቁምፊዎች መካከል አለመግባባትን ለማሳደግ እና በታሪክ ውስጥ አስገዳጅ ግጭት ለመፍጠር ጠንካራ አስተያየቶችን ይጠቀሙ።

ጠንካራ አስተያየት ያላቸው ገጸ -ባህሪያት በጣም ሊነዱ ይችላሉ። ይህ በባህሪ የሚነዳ ታሪክ እንዲንቀሳቀስ ይረዳል። ለምሳሌ ፣ የባሌ ዳንስ ዳንሰኛው በአስተያየቱ ፍጹምነት ነው እናም ስኬታማነት ለኑሮ አስፈላጊ ነው። እንደ ሰነፍ የሚያያቸውን ሰዎች የሚያባርር ሊሆን ይችላል። የእሱ አስተያየቶች ሊፈርድ ወይም ከልክ በላይ ትዕቢተኛ ሊያደርገው ስለሚችል ይህ በግላዊ ግንኙነቱ ውስጥ ውጥረት ሊፈጥር ይችላል።
በታሪኩ ሂደት ውስጥ ጠንካራ አስተያየቶች ብዙውን ጊዜ ይለወጣሉ። የእርስዎ ሥራ በአንድ ወይም በስራ ላይ አጥብቆ የያዘውን አስተያየት ለመተው ከተገደደ የእርስዎ መደምደሚያ የበለጠ አስደሳች ይመስላል።

ዘዴ 3 ከ 4 - ታሪክዎን ማቀድ

ደረጃ 1. ታሪኩን ለመናገር ከየትኛው የአመለካከት ነጥብ ይምረጡ።

በታሪክዎ ውስጥ ያለው እይታ አንድ ታሪክ የሚነገርበት እይታ ነው። የተለመዱ አመለካከቶች የመጀመሪያ ሰው ፣ ሁለተኛ ሰው ፣ ሦስተኛ ሰው ሁሉን አዋቂ ወይም ሦስተኛ ሰው ውስን ናቸው።

በአንደኛው ሰው ፣ ታሪኩ በታሪኩ ውስጥ ባለ ገጸ-ባህሪ ይተረካል። እንደ “እኔ” እና “እኔ” ያሉ ተውላጠ ስሞችን በመጠቀም ይነገራል። የዚህ ጠቀሜታ የአንድ ገጸ-ባህሪን እይታ በጥልቀት ማየት ነው። ጉዳቱ ብዙውን ጊዜ የሌላ ገጸ -ባህሪን ከአንድ ገጸ -ባህሪ እይታ ብቻ ማየት ነው። የመጀመሪያውን ሰው የሚጠቀሙ ከሆነ ፣ ድምፁ ከዚያ ባህሪ ጋር የሚስማማ እንዲሆን ማድረግ አለብዎት። አንድ መጽሐፍ በልጅ እይታ በኩል ከተነገረ ፣ ለምሳሌ ፣ ይህ ከኮሌጅ ከተማረ አዋቂ ሰው ከተነገረው መጽሐፍ በጣም የተለየ ይሆናል።
ሁለተኛ ሰው ማለት ደራሲው “አንቺ” ወይም “ያንቺ” ን ሲጠቀም ታሪኩን በአንባቢው ላይ እየደረሰ እንደሆነ ሲናገር ነው። ይህ ተሞክሮዎች ለአንባቢው የበለጠ የግል እንዲሰማቸው ሊያደርግ ይችላል። ሆኖም ፣ እሱ ረዘም ባሉ ሥራዎች ውስጥ በመጠኑ አልፎ አልፎ ጥቅም ላይ ውሏል። የዚህ አመለካከት ምሳሌ የእራስዎን የጀብዱ መጽሐፍ ይምረጡ።
ሦስተኛ ሰው ውስን ወይም ሁሉን አዋቂ ሊሆን ይችላል። ውስን የሆነ የሦስተኛ ሰው ተራኪ ታሪኩን እንደ ውጫዊ ሲመለከት ይነግረዋል ፣ ግን በአንድ ገጸ-ባህሪ እይታ እና ውስጣዊ ሀሳቦች ላይ ያተኩራል። ሁሉን የሚያውቅ የሦስተኛ ሰው ተራኪ በመጽሐፉ ውስጥ የማንኛውም ገጸ-ባህሪ ሀሳቦችን መግለፅ ይችላል። ብዙ የተለያዩ ገጸ-ባህሪዎች ካሉዎት ለሶስተኛ-ሰው ሁሉን አዋቂ በተለይ በባህሪያት ለሚመራ መጽሐፍ ሊረዳ ይችላል።

ደረጃ 2. የቁምፊዎችዎን ድምጽ ያዳብሩ ፣ በሌላ አነጋገር እንዴት እንደሚናገሩ።

አንባቢዎች በሚሉት ነገር ለማዝናናት ለባህሪዎ እውነተኛ እና አስደሳች ድምጽ ይፍጠሩ። በታሪክዎ ውስጥ እያንዳንዳቸው ልዩ ድምጽ እንዲሰጧቸው ገጸ -ባህሪዎችዎ በእውነተኛ ህይወት ውስጥ እንዴት እንደሚሰሙ ለማሰብ የባህሪ መገለጫዎን ይጠቀሙ።

ስለ ነገሮች አስቡ ባህሪው የተማረ ወይም ያልተማረ ነው? ገጠር ናቸው ወይስ ከከተማ? እነሱ የዋህ ናቸው ወይም በቃላት? ግምቶችን ያደርጋሉ ፣ ልባቸው ይገዛል ወይስ በእውነታዎች ላይ ያተኩራሉ?
ለምሳሌ ፣ ገጸ -ባህሪዎ ተንኮለኛ ከሆነ ፣ የእሱ ቃላቶች በስላቅነት ሊጣበቁ ይችላሉ። በደንብ የተማረ ገጸ-ባህሪ በጣም የተሻሻለ ውይይት ሊኖረው ይችላል ፣ በተለይም እሱ የማይተማመን ከሆነ እና ወደ ብልህነቱ ትኩረት ለመሳብ ከፈለገ።
በእውነተኛ ህይወት ሰዎች እንዴት እንደሚናገሩ ያዳምጡ። ሰዎች ውይይቶችን ሲመለከቱ እና ሲያዳምጡ የተወሰነ ጊዜ ያሳልፉ። ሰዎች በሚናገሩበት ጊዜ “እንደ” እና “ኡም” የሚሉትን ቃላት ቃላትን እንዴት እንደሚጠቀሙ ያሉ የቃል “መዥገሮች” ያዳምጡ።

ደረጃ 3. የሚያምኑ ውይይቶችን በመጻፍ ላይ ያተኩሩ።

አንባቢዎች በታሪኩ ውስጥ መዋዕለ ንዋያቸውን እንዲያፈሱ እና እንዲዝናኑ ለማድረግ ውይይቱ እምነት የሚጣልበት መሆን አለበት። እርስዎ ያካተቱት እያንዳንዱ ውይይት ዓላማ ያለው እና ታሪኩን ወደፊት የሚያራምድ መሆኑን ያረጋግጡ።

ውይይትዎን ጮክ ብለው ያንብቡ። ይህ የሚታመን ወይም የማይመስል መስለው እንዲለዩ ይረዳዎታል።
ስሜትን ለማስተላለፍ ገጸ-ባህሪያት ያልሆኑ የቃላት ፍንጮችን እንዲጠቀሙ እንዲችሉ በድርጊት ውይይትን ይሰብሩ። ለምሳሌ አንድ ገጸ -ባህሪ ሲዋሽ ወይም አታላይ በሚሆንበት ጊዜ ከመጠን በላይ ሊታመን ይችላል።

ደረጃ 4. ቁምፊዎችዎ ቆም ብለው ያስቡ።

መጽሐፍዎን መጻፍ ሲጀምሩ በባህሪያዎ ውስጣዊ ሞኖሎጅ ላይ ያተኩሩ። በቁምፊ በሚነዳ መጽሐፍ ውስጥ ብዙ ድርጊቶች በባህሪ አእምሮ ውስጥ ይከሰታሉ። በአዕምሯቸው ውስጥ የሚሆነውን ለማጉላት ቁምፊዎችዎ በመጽሐፉ ውስጥ እንዲያስቡ እና እንዲያስቡ ይፍቀዱ።

ታሪክዎ በመጀመሪያ ሰው ከተነገረ ይህ በተለይ ማድረግ ቀላል ሊሆን ይችላል። የታሪኩ ድርጊት ሲገለጥ እሱ ወይም እሷ ምን እያሰበ እንደሆነ እንዲወያዩ ገጸ -ባህሪው ሊኖርዎት ይችላል። ሆኖም ፣ እርስዎ በሦስተኛ ሰው ውስጥ ከጻፉ ወደ ገጸ -ባህሪ ራስ ውስጥ መግባት ይችላሉ። እንደ ተራኪ ፣ እርስዎ በተወሰነ መጠን ሁሉን ቻይ ኃይል ነዎት እና ገጸ -ባህሪዎችዎ ምን እንደሚያስቡ ለአንባቢዎችዎ መናገር ይችላሉ።
መልካም ክስተቶች አንድ ገጸ -ባህሪ እንዲቆም እና እንዲያስብ ሊያደርግ ይችላል። ምናልባት የሚያልፍ የትምህርት ቤት አውቶቡስ ለምሳሌ በት / ቤቱ የመጀመሪያ ቀን የተከሰተውን አሰቃቂ ክስተት ባህሪዎን ያስታውሰዋል። ዋና ዋና ክስተቶች እንዲሁ ውስጠ -ስሜትን ሊያሳድጉ ይችላሉ። ምናልባት ግንኙነትዎ ከተነሳ በኋላ የእርስዎ ባህሪ ተበላሽቶ ሊሆን ይችላል ፣ ይህም በሃሳቦቹ አንድ ሌሊት ነቅቶ እንዲያሳልፍ ያደርገዋል።

ደረጃ 5. የዕለት ተዕለት መስተጋብር ጉልህ እንዲሆን ያድርጉ።

በባህሪ በሚነዳ ሥራ ውስጥ ትናንሽ ክስተቶችን ጉልህ ለማድረግ ጥረት ያድርጉ። ያ ገጸ-ባህሪ የዕለት ተዕለት መስተጋብሮችን እንዴት እንደሚዳስስ ፣ የአንድ ገጸ-ባህሪ ከሌሎች ጋር ያለውን ግንኙነት ፣ እና የእሱ / እሷን ስብዕና ለማሳየት ይጠቀሙባቸው።

እሱ ወይም እሷ ከሌሎች ሰዎች ጋር ላለው አነስተኛ መስተጋብር ባህሪዎ ምላሽ እንዲሰጥ ያድርጉ። ይህ ባህሪዎ ዓለምን እንዴት እንደሚመለከት ሊያሳይ ይችላል። እነዚህ መስተጋብሮች እንዴት እንደሚለወጡ የአንድ ገጸ -ባህሪ ታሪክ አርክ እንዴት እንደሚጫወት ያሳያል። ለምሳሌ ፣ አንድ ሰው መስመር ሲቆርጠው ገጸ ባህሪ በጣም የሚናደድበትን ትዕይንት ማካተት ይችላሉ። ይህ ባህሪዎ ስለ ህጎች ከፍ ያለ መሆኑን ያሳያል። በኋላ ፣ ተመሳሳይ መስተጋብር ሊፈጠር ይችላል እና ባህሪዎ ይበልጥ ዘና ባለ ፋሽን ምላሽ ሊሰጥ ይችላል። ይህ ገጸ -ባህሪ እንዴት እንደተለወጠ ያሳያል።
እንዲሁም ከሌሎች ቁምፊዎች ጋር የዕለት ተዕለት መስተጋብር ሊኖርዎት ይችላል። አንድ ቁምፊ አንድ ጉልህ በሆነ ሰው ሲነካ እንዴት ምላሽ እንደሚሰጥ ስለዚያ ግንኙነት ማስተዋል ሊሰጥ ይችላል። ከእናትዎ ለስልክ ጥሪ የእርስዎ ተዋናይ ምላሽ የሚሰጥበት መንገድ ለቤተሰቡ እንዴት እንደሚሠራ ወይም እንደማያከብር ሊያሳይዎት ይችላል።

ዘዴ 4 ከ 4 - መጽሐፍዎን መጻፍ

ደረጃ 1. በየቀኑ ለመፃፍ ጊዜ ያቅዱ።

ገጸ -ባህሪ ያለው መጽሐፍን መጻፍ ማንኛውንም መጽሐፍ እንደ መጻፍ ነው ፣ ለመፃፍ ጊዜ በመውሰድ ሁሉም ይወርዳል። ምንም እንኳን እርስዎ ባይሰማዎትም በመጽሐፍዎ ላይ ለመሥራት በየቀኑ ጊዜ ይመድቡ።

መጻፍ ለእርስዎ ልማድ መሆን አለበት። እንደ ሥራ መሥራት ፣ ገላዎን መታጠብ ወይም ጥርስዎን መቦረሽ ፣ መጻፍ የዕለት ተዕለት ሥነ ሥርዓት መሆን አለበት።
ምቾት የሚሰማዎት ቦታ ለመፃፍ ቦታ ይፈልጉ። የአከባቢውን የቡና ሱቅ ማውጣት ወይም በቤትዎ ውስጥ ጠረጴዛን ማጽዳት ይችላሉ። የሥራ ቦታዎን ከሚረብሹ ነገሮች ነፃ ለማድረግ ይሞክሩ። ከማህበራዊ ሚዲያ ሲጽፉ እና ሲያቋርጡ ተንቀሳቃሽ ስልክዎን በፀጥታ ይተውት።