እንግሊዝኛን ለማለፍ 6 መንገዶች

ከዚህ በፊት ከርዕሰ ጉዳዩ ጋር ከታገሉ የእንግሊዝኛ ክፍልዎን ማለፍ የማይቻል መስሎ ሊታይ ይችላል። ሆኖም ፣ ሊረዱ የሚችሉ አንዳንድ ስልቶች አሉ። የእንግሊዝኛ ክፍልዎን ለማለፍ ፣ ለመደራጀት አንዳንድ አዳዲስ መንገዶችን መፈለግ ፣ ከክፍል ጊዜ ምርጡን ለማግኘት ስልቶችን ማዳበር እና የእንግሊዝኛ ፈተናዎችዎን ለማለፍ አንዳንድ ጥሩ ልምዶችን ማካተት ያስፈልግዎታል። ትንሽ ተጨማሪ ጊዜ እና ጥረት ለማድረግ ፈቃደኛ ከሆኑ እንግሊዘኛ ክፍልዎን ማለፍ ይችላሉ።

ደረጃዎች

ዘዴ 1 ከ 6 - አስቸጋሪ ጽሑፎችን ማንበብ

ደረጃ 1. ከመጀመርዎ በፊት ጥያቄዎችን ይጠይቁ።

አንዳንድ የቅድመ-ንባብ ጥያቄዎች እራስዎን መጠየቅ እርስዎ ያነበቡትን ለመያዝ ቀላል ይሆንልዎታል። ጽሑፍ ማንበብ ከመጀመርዎ በፊት ከጽሑፉ ምን ማግኘት እንዳለብዎ ይወስኑ።

አንዳንድ መምህራን ተማሪዎች በሚያነቡበት ጊዜ በትኩረት እንዲቆዩ ለማገዝ የጥያቄዎች ዝርዝር ይሰጣቸዋል። በሚያነቡበት ጊዜ ልብ ሊሏቸው ስለሚገቡ ጥሩ ጥያቄዎች ለአስተማሪዎ ሊጠይቁ ይችላሉ።
እንዲሁም የራስዎን ጥያቄዎች ማዳበር ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ እርስዎ በቀላሉ መጠየቅ ይችላሉ ፣ የዚህ ምዕራፍ ትኩረት ምንድነው?

ደረጃ 2. ጊዜዎን ይውሰዱ።

እንደአስፈላጊነቱ ለማንበብ እና ለማረፍ ብዙ ጊዜ ይስጡ። ጽሑፉን በሚያነቡበት ጊዜ በፍጥነት ከመሄድ እና በኋላ እንደገና ከማንበብ ይልቅ ቀስ ብለው መሄድ ይሻላል። ለማንበብ እና ያነበቡትን ለመረዳት ለራስዎ ብዙ ጊዜ መስጠቱን ያረጋግጡ።

ለምሳሌ ፣ እስከ ዓርብ ድረስ የመጽሐፉን 40 ገጾች ማንበብ ካለብዎ ፣ ሰኞ ማንበብ ይጀምሩ እና በአንድ ምሽት 10 ገጾችን ብቻ ያንብቡ። እስከ ሐሙስ ምሽት ድረስ ንባብዎን አያቁሙ።

ደረጃ 3. በዳርቻዎቹ ላይ ይጻፉ።

አንድ አስፈላጊ ነገር ባጋጠሙዎት በማንኛውም ጊዜ በዳርቻው ላይ ማስታወሻዎችን ማድረጉ ምንባቡን ከማድመቅ ወይም ከማጉላት የበለጠ ውጤታማ ነው። ማድመቂያ ከመያዝ ይልቅ በእጆችዎ ብዕር ለማንበብ ይሞክሩ።

በዳርቻዎቹ ውስጥ ቁልፍ ቃላትን መጻፍ ፣ ጥያቄዎችን መጠየቅ ወይም በተከሰተ ነገር ላይ አስተያየት መስጠት ይችላሉ።

ደረጃ 4. ያነበቡትን ጠቅለል አድርገው።

እርስዎ ያነበቧቸውን ማጠቃለያዎች መጻፍ መረጃውን እንዲሁ ለማስታወስ ይረዳዎታል። የመጽሐፉን ምዕራፍ ወይም አጭር ታሪክን አንብበው ከጨረሱ በኋላ ያነበቡትን አጭር ማጠቃለያ ለመጻፍ አንድ ደቂቃ ይውሰዱ።

በማጠቃለያዎ ውስጥ እያንዳንዱን ትንሽ ዝርዝር ስለማካተት አይጨነቁ። ይልቁንም ስለ ድርጊቱ ጥሩ አጠቃላይ እይታ ለመስጠት ይሞክሩ።
እንዲሁም ስለ ንባቡ ያለዎትን ሀሳብ የሚወያዩበትን አንቀጽ ማካተት ይፈልጉ ይሆናል። ለምሳሌ ፣ በምዕራፉ ውስጥ አንድ አስገራሚ ነገር ከተከሰተ ፣ ለእሱ ምን ምላሽ እንደሰጡ እና ለምን እንደ ሆነ ማውራት ይችላሉ።
ማጠቃለያዎች ስለ ምልክቶች ፣ ገጽታዎች እና ገጸ -ባህሪዎች መረጃን ለመመዝገብ ጥሩ ቦታ ናቸው። ለምሳሌ ፣ ደራሲው የተወሰኑ ገጸ -ባህሪያትን ለመግለጽ የተፈጥሮን ተምሳሌት እንደሚጠቀም ልብ ሊሉ ይችላሉ።

ደረጃ 5. ካነበቡ በኋላ የመስመር ላይ የጥናት መመሪያዎችን ይጠቀሙ።

እንዲያነቡ የተመደቡትን ጽሑፎች በተሻለ ለመረዳት ሊጠቀሙባቸው የሚችሏቸው ብዙ የመስመር ላይ መመሪያዎች አሉ። እንደ SparkNotes እና CliffsNotes ያሉ ድርጣቢያዎች ማጠቃለያዎችን ፣ የቁምፊ ትንታኔዎችን ፣ ትርጓሜዎችን ፣ አጋዥ ፍንጮችን ፣ የፅሁፍ ምክሮችን እና ሌሎችንም ለብዙ የተለያዩ መጽሐፍት ይሰጣሉ። ትምህርቱን ለመረዳት የበለጠ በራስ የመተማመን ስሜት እንዲሰማዎት የንባብ ተልእኮዎን ከጨረሱ በኋላ እነዚህን ያንብቡ።

SparkNotes ወይም CliffsNotes ን በማንበብ ብቻ አይታመኑ። እነዚህን መመሪያዎች ብቻ ማንበብ ብዙውን ጊዜ ስኬታማ ለመሆን በቂ መረጃ አይሰጥዎትም።

ደረጃ 6. ስለ ንባቡ ለአንድ ሰው ይንገሩ።

ስለምታነቡት ጽሑፍ ለሌላ ሰው ማስተማር መረጃውን ለማስታወስም እንዲሁ ጥሩ መንገድ ነው። አሁን ስላነበቡት ምዕራፍ ለክፍል ጓደኛዎ ወይም ለጓደኛዎ ለመንገር ይሞክሩ።

ስለ ንባቡ ለአንድ ሰው ሲነግሩት ዋናውን ሀሳቦች ለማጠቃለል እና መጽሐፉን ካላነበቡ ለመረዳት የሚከብደውን ማንኛውንም ነገር ለማብራራት ይሞክሩ።
ንባቡን በራስዎ ቃላት ማስረዳትዎን ያረጋግጡ። ቃል-ለ-ቃል ያነበቡትን ክፍሎች ብቻ አይድገሙ።

ዘዴ 2 ከ 6: የተወለወለ ድርሰቶችን መጻፍ

ደረጃ 1. ለመፃፍ ጊዜ ይውሰዱ።

ወረቀት መጻፍ (ፈጠራ ተብሎም ይጠራል) እርስዎ በትክክል ወረቀት ከመፃፍዎ በፊት ሀሳቦችን ለማመንጨት የሚያደርጉት ነው። ቅድመ -ጽሑፍን ለመዝለል እና ለእንግሊዝኛ ክፍል ድርሰትዎን ማዘጋጀት ገና ፈታኝ ሊሆን ቢችልም ፣ ለመፃፍ ጊዜ መውሰድ ተገቢ ነው። ከመጻፍዎ በፊት ሀሳቦችዎን በማዳበር ጊዜን በማሳለፍ የሥራዎን ጥራት ማሻሻል ይችላሉ።

እንደገና መጻፍ። ይህ ያለማቆም በተቻለዎት መጠን በሚጽፉበት ጊዜ ነው። እርስዎ የሚጽፉበት ሀሳብ እስኪያገኙ ድረስ አእምሮዎ ባዶ ቢሆንም እንኳ “አእምሮዬ ባዶ ነው” ብለው መጻፍ አለብዎት። መጻፍዎን ከጨረሱ በኋላ ፣ በነፃ መጻፍዎ ላይ ያንብቡ እና ለወረቀትዎ ጠቃሚ ሊሆኑ የሚችሉ ማንኛውንም አስፈላጊ ሀሳቦችን ይለዩ።
መዘርዘር። ለጽሑፉ ርዕስ ተገቢ ነው ብለው የሚያስቧቸውን ሁሉንም ነገሮች ዝርዝር ሲፈጥሩ ይህ ነው። የቻሉትን ያህል ሲዘረዝሩ ፣ ዝርዝርዎን ያንብቡ እና ማንኛውንም ጠቃሚ መረጃ ይለዩ።
መሰብሰብ ይህ ሀሳቦችዎን በወረቀት ላይ ለማገናኘት መስመሮችን እና ክበቦችን ሲጠቀሙ ነው። ለምሳሌ ፣ ርዕስዎን በገጹ መሃል ላይ በመፃፍ መጀመር እና ከዚያ ከዚህ ሀሳብ የሚመጡ መስመሮችን መሳል ይችላሉ። ሀሳቦች እስኪያጡ ድረስ ብዙ መስመሮችን መሳል እና ግንኙነቶችን ማድረጉን ይቀጥሉ።

ደረጃ 2. ርዕስዎን ይመርምሩ።

አንዳንድ የእንግሊዝኛ ወረቀቶች ከመጻፍዎ በፊት ምርምር እንዲያደርጉ ይጠይቁዎታል። የጥናት ወረቀት መጻፍ ካለብዎት ፣ ከዚያ የጥራት ምንጮችን በማግኘት እና በጥንቃቄ በማንበብ የተወሰነ ጊዜ ማሳለፉን ያረጋግጡ።

መሠረታዊ የበይነመረብ ፍለጋ ከማድረግ ይልቅ የቤተ -መጽሐፍትዎን የውሂብ ጎታዎች ይፈልጉ። የቤተ -መጽሐፍትዎን የውሂብ ጎታ በመጠቀም የጥራት ምንጮችን የማግኘት ዕድሉ ሰፊ ይሆናል። የቤተ መፃህፍትዎን የውሂብ ጎታዎች እንዴት እንደሚጠቀሙ እርግጠኛ ካልሆኑ የቤተመጽሐፍት ባለሙያዎን ያነጋግሩ።

ደረጃ 3. ረቂቅ ፍጠር።

ረቂቅ ለጽሑፉ መሠረታዊ መዋቅርን ይሰጣል። ዝርዝሮች እርስዎ የሚፈልጉትን ያህል ዝርዝር ሊሆኑ ይችላሉ እና ወረቀትዎን መቅረጽ ሲጀምሩ እራስዎን በትኩረት ለመጠበቅ ጥሩ መንገድ ሊሆን ይችላል። ከመጀመርዎ በፊት ድርሰትዎን መግለፅ የተሻለ ወረቀት እንዲጽፉ ይረዳዎታል።

ደረጃ 4. ድርሰትዎን ያርቁ።

ረቂቅ ማለት ማስታወሻዎችዎን ፣ ረቂቅዎን እና ሁሉንም ሀሳቦች በጭንቅላትዎ ውስጥ ሲወስዱ እና በጽሑፍ መልክ በወረቀት ላይ ሲያስቀምጡ ነው። በቂ ነፃ ጽሑፍ ፣ ምርምር እና ዝርዝር መግለጫ ከሠሩ ታዲያ ይህ እርምጃ በጣም ከባድ መሆን የለበትም።

ከጽሑፍ ሂደቱ ረቂቅ ምዕራፍ ጋር የሚታገሉ ከሆነ ፣ ሁል ጊዜ ወደ ቀዳሚው ደረጃዎች ወደ አንዱ መመለስ እና ዝግጁ በሚሆኑበት ጊዜ ወደ ረቂቅ ምዕራፍ መመለስ እንደሚችሉ ያስታውሱ።
በሚጽፉበት ጊዜ እርስዎን ለመምራት ረቂቅዎን መጠቀሙን ያስታውሱ።

ደረጃ 5. ሥራዎን ይከልሱ።

ክለሳ ማለት አንድን ነገር ማከል ፣ መሰረዝ ፣ እንደገና ማደራጀት ወይም ግልጽ ማድረግ እንዳለብዎት ለመወሰን ከማስረከብዎ በፊት አንድ ጽሑፍ ላይ ሲያልፉ ነው። ሥራዎን ማሻሻል ሀሳቦችዎን ለማዳበር እና ጥቃቅን ስህተቶችን ለመያዝም ይረዳዎታል። ስራዎን ለማንበብ እና እንደአስፈላጊነቱ ለመከለስ እራስዎን ብዙ ጊዜ መስጠቱን ያረጋግጡ።

ከጓደኛዎ ጋር ሁል ጊዜ ወረቀቶችን መለዋወጥ እና እርስ በእርስ ግብረመልስ መስጠት ይችላሉ። ጓደኛዎ ጥሩ ግብረመልስ ለመስጠት የሚያምኑት ሰው መሆኑን ብቻ ያረጋግጡ።
እንዲሁም አስተማሪዎን ወይም የጽሕፈት ማእከል ሞግዚት ወረቀትዎን እንዲመለከትዎ እና የክለሳ ሀሳቦችን እንዲሰጡዎት መጠየቅ ይችላሉ።
ለመከለስ ጥቂት ቀናት መኖሩ ተስማሚ ነው ፣ ግን ለጥቂት ሰዓታት ብቻ መቆጠብ ከቻሉ ያ እንዲሁ ጥሩ ነው።
ሁሉም መጣጥፎች ከግምገማ ይጠቀማሉ ፣ ስለዚህ ይህንን እንደ አማራጭ እርምጃ አይቁጠሩ።
ከመከለስዎ በፊት ለራስዎ እረፍት ለመስጠት ይሞክሩ። ከወረቀቱ ጥቂት ሰአታት መራቅ እንኳን ወደ አዲስ ዓይኖች እንዲመለሱ ያስችልዎታል።

ደረጃ 6. ያልተሳኩ ድርሰቶችን እንደገና ለመፃፍ ይጠይቁ።

የተቻለውን ያህል ቢሞክሩ ግን በድርሰት ምደባ ላይ የፈለጉትን ያህል ካላደረጉ ፣ ጽሑፉ እንዴት እንደሚሻሻል ከአስተማሪዎ ጋር ለመገናኘት ይጠይቁ። ሰፊ ግብረመልስ ካገኙ በኋላ ፣ ድርሰትዎን እንደገና መጻፍ እና ለፊል ወይም ለተጨማሪ ክሬዲት የእነሱን ክለሳ ሀሳቦች መተግበር ይችሉ እንደሆነ አስተማሪዎን ይጠይቁ።

ይህ ደረጃዎን እና የአፃፃፍ ችሎታዎችዎን ለማሻሻል እድሉ ሊሆን ይችላል ፣ እና እነሱ በጣም መጥፎው “አይሆንም” ነው።

ዘዴ 3 ከ 6 - መዝገበ ቃላትዎን ማሻሻል

ደረጃ 1. ፍላሽ ካርዶችን ያድርጉ።

ለሙከራ የተወሰኑ የቃላት ቃላትን በደንብ ማወቅ ከፈለጉ ፣ ከዚያ ፍላሽ ካርዶችን መስራት እነዚህን ቃላት ለማስታወስ ታላቅ መንገድ ነው። ፍላሽ ካርድ ለማድረግ ፣ በአንድ ጠቋሚ ካርድ ላይ ቃሉን ይፃፉ እና ከዚያ የቃሉን ፍቺ በሌላኛው በኩል ይፃፉ።

እንዲሁም በአረፍተ ነገር ውስጥ ቃሉን እንዴት እንደሚጠቀሙበት ለራስዎ ምሳሌ መስጠቱ ጠቃሚ ሆኖ ሊያገኙት ይችላሉ።
ብልጭታ ካርዶቹን ከእርስዎ ጋር ያኑሩ እና ጥቂት ትርፍ ደቂቃዎች ባሎት ቁጥር ያጠኗቸው። ለምሳሌ ፣ በመስመር ላይ ሲጠብቁ ወይም በአውቶቡስ ላይ ሲጓዙ የእርስዎን ፍላሽ ካርዶች ማጥናት ይችላሉ።

ደረጃ 2. ለመዝናናት ያንብቡ።

ንባብ የቃላት እና የሰዋስው ችሎታዎችዎን ለማሻሻል በጣም ጥሩ መንገድ ነው። በትርፍ ጊዜዎ የሚወዷቸውን እና የሚያነቧቸውን መጽሐፍ ወይም ተከታታይ መጽሐፍት ለማግኘት ይሞክሩ።

በተቻለ መጠን ያንብቡ እና ለእርስዎ ትንሽ ፈታኝ የሆኑ መጽሐፍትን ይምረጡ።
በሚያነቡበት ጊዜ የማይረዷቸውን ቃላት ይፈልጉ። እንዲሁም የቃሉን ፍቺ ማስታወሻ መጻፍዎን ያረጋግጡ።

ደረጃ 3. በውይይት እና በጽሑፍ አዲስ ቃላትን ይጠቀሙ።

አዲስ ቃላትን መጠቀም እነሱን ለማስታወስ እና እንዴት እንደሚጠቀሙባቸው ለማወቅ ይረዳዎታል። የተማሩትን አዲስ ቃላትን በተቻለ መጠን ብዙ ጊዜ ለመጠቀም ይሞክሩ።

ለምሳሌ ፣ ከጓደኛዎ ጋር በሚደረግ ውይይት ውስጥ አዲስ ቃል ለመሞከር ወይም በእንግሊዝኛ ጽሑፍ ውስጥ የተማሩትን አዲስ ቃላትን ጥቂት ሊያካትቱ ይችላሉ። አዲስ ቃላትን የሚሞክሩበትን መጽሔት ማቆየት ሌላ ጥሩ አማራጭ ነው።

ደረጃ 4. ሞግዚት ማግኘት ያስቡበት።

አንዳንድ ጊዜ ከእንግሊዝኛ ጋር የሚታገሉ ከሆነ ፣ በትምህርት ቤትዎ ውስጥ ካለው የጽሕፈት ማዕከል ሞግዚት ማግኘት ችሎታዎን እንዲያሳድጉ ይረዳዎታል። እንደ ሰዋሰው ፣ የቃላት ዝርዝር ፣ ወይም ንባብ ባሉ ችግሮች በሚፈጥሩዎት በማንኛውም ቦታ ላይ ሞግዚት ከእርስዎ ጋር ሊሠራ ይችላል።

አብዛኛዎቹ ትምህርት ቤቶች ለተማሪው እንደ ሞግዚት (ሞግዚት) አገልግሎት ይሰጣሉ። እነዚህ አገልግሎቶች የማቅረብ ወጪዎችን ለመሸፈን የእርስዎ ክፍያዎች እና የትምህርት ክፍያ ይረዳሉ።

ዘዴ 4 ከ 6 - ለስኬት እራስዎን ማቀናበር

ደረጃ 1. ከእርስዎ የሚጠበቀውን ይወቁ።

ሴሚስተሩ ሲጀመር ፣ የኮርስ ቁሳቁሶችን ያንብቡ እና ከእርስዎ የሚጠበቀውን ሁሉ መረዳቱን ያረጋግጡ። የሆነ ነገር ካልገባዎት አስተማሪውን እንዲያብራራዎት ይጠይቁ።

በመመደብ ወረቀቶችዎ እና በሌሎች የኮርስ ቁሳቁሶች ውስጥ አስፈላጊ ዝርዝሮችን ያድምቁ። ለምሳሌ ፣ እንደ “መግለፅ” ፣ “መጨቃጨቅ” “ማወዳደር” ፣ ወዘተ የመሳሰሉትን ለመሰየም ቁልፍ ቃላትን ማጉላት ይፈልጉ ይሆናል።
ለማስታወስዎ ቀላል ለማድረግ በእንግሊዝኛ ክፍልዎ ውስጥ ወይም በግድግዳ ቀን መቁጠሪያ ላይ ለእንግሊዝኛ ክፍልዎ አስፈላጊ የሆኑትን ሁሉንም አስፈላጊ ቀኖች ይቅዱ።

ደረጃ 2. አስቀድመው ያቅዱ።

ስራዎችዎን ለማጠናቀቅ ፣ መጽሐፍትን እና ድርሰቶችን ለማንበብ እና ለፈተናዎች ለማጥናት ምን ያህል ጊዜ እንደሚፈልጉ ይወቁ። እነዚህን ግቦች በየሳምንቱ ለማጠናቀቅ ብዙ ጊዜ መመደቡን ያረጋግጡ። ማዘግየት የእንግሊዝኛ ክፍልዎን ለመውደቅ እርግጠኛ መንገድ ነው።

የሚቻል ከሆነ ምደባዎ ከመድረሱ ቢያንስ አንድ ሳምንት በፊት ይጀምሩ። ድርሰቶችን ለመፃፍ ብዙ ጊዜ ማግኘት በጣም አስፈላጊ ነው። ቀደም ብሎ መጀመር ሥራዎን ለማዳበር እና ለመከለስ ብዙ ጊዜ ይሰጥዎታል።
ያስታውሱ በኮሌጅ ደረጃ የእንግሊዝኛ ኮርሶች አብዛኛው ክፍልዎ የሚመጣው በሴሚስተሩ ውስጥ ካሉ ሥራዎች ነው። በዚህ ምክንያት ፣ በሴሚስተሩ መጀመሪያ ላይ እራስዎን እንዳያቃጠሉ ያረጋግጡ። እራስዎን በደንብ ይንከባከቡ እና ሴሚስተሩን ለመጨረስ ብዙ ኃይል ይቆጥቡ።

ደረጃ 3. የጥናት አጋር ወይም ቡድን ይፈልጉ።

ከክፍል ጓደኛዎ ወይም ከሁለት የክፍል ጓደኞችዎ ጋር ማጥናት ውጤትዎን ማሻሻል እና የእንግሊዝኛ ክፍልዎን ለማለፍ ቀላል ያደርግልዎታል። እርስ በእርስ ለመጠየቅ እና ለመጠየቅ ቢያንስ በሳምንት አንድ ጊዜ ለመገናኘት ያቅዱ።

ጥሩ ተማሪዎች ከሆኑ የክፍል ጓደኞችዎ ጋር ለመተባበር ይሞክሩ። ጥሩ ተማሪ ከሆነ ሰው ጋር ማጥናት ከሚታገለው ሰው ጋር ከማጥናት ይልቅ በእንግሊዝኛ ክፍል የላቀ ውጤት ያስገኝልዎታል።
ከጓደኛዎ ወይም ከጓደኞችዎ ቡድን ጋር ለማጥናት ካሰቡ ስለ ሌሎች ነገሮች ማውራት መዘናጋት ቀላል ሊሆን ይችላል። ይህ እንዳይከሰት ለመከላከል በቤተመጽሐፍት ውስጥ ለማጥናት ይሞክሩ። ጸጥ ያለ አካባቢው እርስዎ እና የጥናት ቡድንዎ በትኩረት እንዲቆዩ ሊያመቻችዎት ይገባል።

ዘዴ 5 ከ 6 - በክፍል ውስጥ ጥሩ አፈፃፀም

ደረጃ 1. ወደ ክፍል ይምጡ።

ማንኛውንም ክፍል ለማለፍ መገኘት አስፈላጊ ነው ፣ ነገር ግን ተሳትፎዎ የክፍልዎ ትልቅ ክፍል በሚሆንበት በእንግሊዝኛ ክፍል ውስጥ የበለጠ አስፈላጊ ሊሆን ይችላል። የእንግሊዝኛ ትምህርትዎን በተካፈሉ ቁጥር በአካል እና በአዕምሮ ውስጥ መገኘቱን ያረጋግጡ።

በክፍል ውስጥ በጭራሽ አይተኛ።
በሞባይል ስልክዎ ላይ ዝም ይበሉ እና በክፍል ውስጥ ሁል ጊዜ እንዲከማች ያድርጉት።
በተለይ አስተማሪዎ በሚናገርበት ጊዜ ከክፍል ጓደኞችዎ ጋር ከመወያየት ይቆጠቡ።

ደረጃ 2. በክፍል ውስጥ ማስታወሻ ይያዙ።

በትምህርቶች ወቅት የእንግሊዝኛ አስተማሪዎ የሚናገረው አብዛኛው ለፈተናዎ እና ለፈተናዎ ፈተናዎች ያበቃል። ወረቀቶች በሚጽፉበት ጊዜ ይህ መረጃም ጠቃሚ ሊሆን ይችላል። በእንግሊዝኛ ክፍል ምደባዎችዎ ላይ በተቻለ መጠን ብዙ ነጥቦችን ለማግኘት በክፍል ውስጥ ጥሩ ማስታወሻዎችን መያዙን ያረጋግጡ።

መረጃውን እንዲይዙ ለማገዝ በክፍል ውስጥ በተቻለዎት መጠን ይፃፉ። አስተማሪዎ በቦርዱ ላይ የሚጽፋቸው ወይም በ PowerPoint ላይ ያካተቷቸው ነገሮች ለማስታወስ የበለጠ አስፈላጊ ሊሆኑ ይችላሉ ፣ ስለዚህ እነዚህን ነገሮች መጻፍዎን እርግጠኛ ይሁኑ።
ማቆየት ላይ ችግር ካጋጠመዎት ፣ ከዚያ ንግግሮችን መቅዳት (በአስተማሪዎ ፈቃድ) ወይም ጓደኛዎ ከክፍል በኋላ ማስታወሻዎችን ከእርስዎ ጋር እንዲያወዳድር መጠየቅ ይችላሉ።

ደረጃ 3. ተናገር።

አስተማሪዎ ትርጉም የማይሰጥ ወይም ስለእሱ የበለጠ ማወቅ የሚፈልጉት ነገር ከተናገረ ፣ እርስዎ መናገርዎን ያረጋግጡ። እጅዎን ከፍ ያድርጉ እና አስተማሪዎ እሱ በተናገረው ላይ እንዲደግመው ፣ እንዲያብራራ ወይም እንዲሰፋለት ይጠይቁት።

እርስዎ እንዲረዱት የሚረዳዎት ከሆነ ብዙ አስተማሪዎች በአንድ ነጥብ ላይ ማብራሪያ እንደሚሰጡ ያስታውሱ። እርስዎ አስቀድመው የተብራሩትን ነገሮች እንዲደግሙ ሁልጊዜ የሚጠይቁት ከሆነ አስተማሪ ሊያበሳጭ ስለሚችል እርስዎ በቅርብ ማዳመጥዎን ያረጋግጡ።

ደረጃ 4. ከክፍል ውጭ ከአስተማሪዎ ጋር ይገናኙ።

አስተማሪዎ ምናልባት እርስዎ ወይም እርስ በእርስ ለመገናኘት ቀጠሮ ለመያዝ ወይም ቀጠሮ ለመያዝ የሚችሉበት መደበኛ የሥራ ሰዓቶች አሉት። ይህንን ጠቃሚ ሀብት መጠቀሙን ያረጋግጡ።

ከክፍል ውጭ ከአስተማሪዎ ጋር መገናኘት በምደባዎች ላይ የተወሰነ ተጨማሪ እርዳታ ለማግኘት ፣ በክፍል ውስጥ ለመጠየቅ ያልፈለጉትን ጥያቄዎች ለመጠየቅ ወይም ስለ አንድ ነገር የበለጠ መረጃ ለማግኘት ጥሩ መንገድ ነው።
በየሴሚስተር ቢያንስ አንድ ጊዜ ከእንግሊዝኛ አስተማሪዎ ጋር ለመገናኘት ይሞክሩ።

ደረጃ 5. ከላይ እና ከዚያ በላይ ይሂዱ።

በእውነቱ በእንግሊዝኛ ክፍልዎ ውስጥ የላቀ ለመሆን ከፈለጉ ፣ ከዚያ ከአስተማሪዎ ከሚጠበቀው በላይ እና የሚሄዱባቸውን መንገዶች ይፈልጉ። አስተማሪዎ አንድ ነገር ጥሩ ሀሳብ እንደሆነ ከተናገረ ፣ ግን እንደ አማራጭ ከሆነ ፣ ለማንኛውም ያድርጉት። እነዚህ ተጨማሪ ምደባዎች እውቀትዎን ለማሳደግ ሊረዱዎት ይችላሉ እናም ያ የእርስዎን ደረጃ ሊያሻሽል ይችላል። አንዳንድ መምህራን አማራጭ ሥራዎችን ለማጠናቀቅ ተጨማሪ ክሬዲት ይሰጣሉ።

ለምሳሌ ፣ አጭር ታሪክ ከተመደበዎት እና አስተማሪዎ ካነበቡ በኋላ በታሪኩ አቀባበል ላይ ትንሽ ዳራ ማግኘት ጥሩ ሀሳብ ሊሆን ይችላል ካሉ ፣ ከዚያ ያድርጉት! የቃላት ዝርዝርዎን ለማሻሻል አስተማሪዎ ፍላሽ ካርዶችን እንደ ጥሩ አማራጭ የሚመክር ከሆነ ፣ ከዚያ አንዳንድ ፍላሽ ካርዶችን ያድርጉ

ዘዴ 6 ከ 6 የእንግሊዝኛ ፈተናዎችዎን ማለፍ

ደረጃ 1. በአጭር ክፍለ ጊዜ ማጥናት።

ከፈተና በፊት በነበረው ምሽት ለአንድ ትልቅ የክራም ክፍለ ጊዜ ከመተኛቱ ይልቅ ፣ በአንድ ሳምንት ጊዜ ውስጥ በትንሽ ክፍለ ጊዜዎች ለማጥናት ይሞክሩ። በአነስተኛ ክፍለ -ጊዜዎች ውስጥ ማጥናት እርስዎ የወሰዱትን መረጃ ለማቆየት ቀላል ያደርግልዎታል እና ለእርስዎም እንዲሁ ያነሰ ጭንቀት ይሆናል።

ለምሳሌ ፣ ዓርብ ላይ ፈተና ካለዎት እና በፈተናው ላይ የማለፊያ ውጤት ለማግኘት ለስድስት ሰዓታት ያህል ማጥናት ያስፈልግዎታል ብለው ከጠበቁ ፣ ከዚያ በሳምንቱ ውስጥ የጥናት ክፍለ ጊዜዎን በሦስት ሁለት ሰዓታት ክፍለ ጊዜዎች ይከፋፍሉ።
በየ 45 ደቂቃዎች እንዲሁ አጭር እረፍት መውሰድዎን ያረጋግጡ። ብዙ ሰዎች በአንድ ጊዜ ከ 45 ደቂቃዎች በላይ ማተኮር አይችሉም ፣ ስለዚህ አጭር እረፍት መውሰድ (ከ 5 እስከ 10 ደቂቃዎች ያህል) እንደገና ለማስተካከል እና በትኩረት እንዲቆዩ ይረዳዎታል።

ደረጃ 2. በሚቀርቡት ማንኛውም የግምገማ ክፍለ ጊዜዎች ላይ ይሳተፉ።

አንዳንድ መምህራን በፈተናው ላይ የሚኖረውን ጽሑፍ ለማለፍ ከፈተና በፊት የግምገማ ክፍለ ጊዜዎችን ይሰጣሉ። በቀረቡ ቁጥር እነዚህን ክፍለ -ጊዜዎች መገኘታቸውን ያረጋግጡ።

የግምገማ ትምህርቶችን ለመዝለል ፈታኝ ሊሆን ይችላል ፣ ምክንያቱም የድሮ ቁሳቁስ ግምገማ ነው ፣ ግን እርስዎ ከተሳተፉ እንግሊዝኛን የማለፍ እድልዎን ከፍ ያደርጋሉ።

ደረጃ 3. የልምምድ ፈተና ይውሰዱ።

ትክክለኛውን ፈተና ከመውሰድዎ በፊት የልምምድ ፈተና መውሰድ ጠቃሚ ሊሆን ይችላል። የራስዎን አንዳንድ የአሠራር ጥያቄዎችን ለማዘጋጀት ወይም ለማውጣት እንዲረዳዎ አንዳንድ የአሠራር ፈተና ጥያቄዎችን ለአስተማሪዎ ለመጠየቅ ይሞክሩ። በፈተናው ላይ ምን እንደሚሆን በእውቀትዎ ላይ በመመርኮዝ የልምድ ሙከራን መፍጠር ይችላሉ።

የልምምድ ፈተናውን ሲወስዱ ፣ ትክክለኛውን የሙከራ አካባቢ ማስመሰልዎን ያረጋግጡ። ማስታወሻዎችዎን ፣ መጽሐፍትዎን ፣ ወዘተ ያርቁ እና ጊዜዎን እራስዎ ያድርጉ። ሲጨርሱ መልሶችዎን ይፈትሹ እና ለማጥናት የበለጠ ጊዜ ለማሳለፍ ምን እንደሚያስፈልግዎ ለማወቅ እርስዎን ለማገዝ ውጤቶችዎን ይጠቀሙ።

ደረጃ 4. ከፈተናው በፊት ጥሩ እንቅልፍ ያግኙ።

በፈተና ላይ ማተኮር መቻልዎን ለማረጋገጥ ጥሩ እረፍት ማድረግ በጣም ጥሩ መንገዶች አንዱ ነው። የእንግሊዝኛ ፈተናዎ ከመድረሱ በፊት ምሽት ከተለመደው ትንሽ ቀደም ብለው መተኛትዎን ያረጋግጡ።