መጽሐፍን ለመጥቀስ 3 መንገዶች

ድርሰት በሚጽፉበት ጊዜ ጥቅስ በመጠቀም ክርክርዎን ለማረጋገጥ እና ጽሑፍዎን የበለጠ ጠንካራ ለማድረግ ይረዳል። ወረቀትዎ በ MLA ወይም በኤፒኤ ቅርጸት መሆን ቢያስፈልግ ፣ መጽሐፍን በትክክለኛው መንገድ መጥቀስ እና መጥቀስ ቀላል ነው።

ደረጃዎች

ዘዴ 3 ከ 3 - ጥቅሶችን ወደ ጽሑፍዎ ማካተት

ደረጃ 1. ጥቅስ ለምን እንደሚጠቀሙ ግልፅ ይሁኑ።

አንድ ጥቅስ አዲስ የእይታ ነጥብ መስጠት አለበት ፣ ወይም ሊያደርጉት የሚፈልጉትን ነጥብ ያጠናክሩ። በተጠቀሰው ጽሑፍ ላይ ያብራሩ ፣ ዐውደ -ጽሑፉን ያቅርቡ እና ለምን ክርክርዎን እንደሚደግፍ ያብራሩ።

ጥቅሶች ብዙውን ጊዜ ሊከራከሩ የሚችሉ ወይም የተለመዱ ዕውቀቶች ያልሆኑ ሀሳቦችን ለመደገፍ ያገለግላሉ። እንደ “ብዙ ሰዎች 100 ን ለማየት በጭራሽ አይኖሩም” የሚል ሀሳብ በጥቅስ መደገፍ አያስፈልገውም ፣ ግን “ብዙ ጸሐፊዎች የልቦለድ ኃይልን ገልፀዋል” ያለ አንድ ነገር ምናልባት በጥቅሶች መደገፍ አለበት።
አንድ ሰው በተለይ ከሚያስደንቅ ደራሲ በተጠቀሰው ጥቅስ በመደገፍ አንድን የተወሰነ ነጥብ ማጉላት ይችላል።
ጥቅሶች እንዲሁ በስነ -ጽሑፍዎ ላይ የቅጥ ነበልባልን ማከል ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ “kesክስፒር“ይህንን ሟች ጠመዝማዛ ሲቀይር”የሚለው ዓረፍተ ነገር ፣ ሥራው በምዕራባውያን ባህል ላይ የሚያሳድረውን ተጽዕኖ ሳያውቅ አይቀርም ፣ ተመሳሳይ ዓረፍተ ነገር በቀላሉ ከተጀመረ ፣“kesክስፒር ሲሞት” …”

ደረጃ 2. እንደ ተለመዱ ዓረፍተ ነገሮች እንዲያነቡ በጽሑፍዎ ውስጥ ይስሯቸው።

ይህንን ለማድረግ ብዙውን ጊዜ እንደ “በደራሲው መሠረት” ወይም ለዚያ ውጤት የሆነ የምልክት ሐረግ ይጠቀማሉ። ስለዚህ ፣ “ኒክ ካራዌይ ሰዎችን እንደ“የአሁኑ ጀልባዎች”ይገልጻል ፣ ይሠራል ፣“ኒክ ካራዌይ ለሰዎች አሳዛኝ እይታ አለው ፣ “ጀልባዎች ከአሁኑ በተቃራኒ” ፣ አይደለም።

አንድ ጥቅስ በትክክል ያካተቱ መሆንዎን ለመወሰን የሚቸገሩ ከሆነ ለራስዎ ከፍ ባለ ድምፅ ለማንበብ ይሞክሩ። እርስዎ በሚናገሩበት ጊዜ አንድ ዓረፍተ ነገር እንደሚሠራ ለመለየት ቀላል ሊሆን ይችላል።
በምልክት ሐረጎች ውስጥ ጥቅም ላይ የዋሉ አንዳንድ ግሶች ምሳሌዎች የይገባኛል ጥያቄዎች ፣ የሚጨምሩ ፣ የሚጽፉ ፣ የሚከራከሩ ፣ የሚያረጋግጡ ፣ የሚያረጋግጡ ፣ የሚጠቁሙ ፣ የሚያምኑ ፣ የሚደመድሙ ፣ የሚመለከቱ እና የሚያመለክቱ ናቸው።

ደረጃ 3. ቃላትን ለመጨመር ወይም ለመቀነስ ቅንፎችን እና ኤሊፕስ ይጠቀሙ።

አንዳንድ ጊዜ ጥቅስ ክርክርዎን በትክክል ይደግፋል ፣ ግን ለውጦችን ሳያደርጉ በጽሑፍዎ ውስጥ መሥራት የማይቻል ነው። በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ፣ ቅንፎችን ወይም ኤሊፕስ መጠቀም ያስፈልግዎታል።

በቅንፍ ውስጥ በማስገባት አዲስ ቃላትን ወደ ጥቅሶች ያስገቡ።
በኤሊፕሲስ በመተካት ነባር ቃላትን ያስወግዱ።
የጥቅሱን መሠረታዊ ትርጉም ከያዙ ይህ ብቻ ተገቢ መሆኑን ልብ ይበሉ። የደራሲውን ቃሎች ካሰበችው ውጭ ወደ ሌላ ነገር ለማዞር ጥቅም ላይ መዋል የለበትም።
እንደ ምሳሌ ፣ አንድ ሰው የናቦኮቭን ጥቅስ ፣ “… ሥነ ጥበብ-“ማምለጫ”(ጸጥ ባለ ወለል ላይ ንፁህ ህዋስ ብቻ ነው) ፣ ነገር ግን ከሚመጣው እከክ እፎይታ ፣ ወደ ዓረፍተ ነገሩ ፣“… art [እሱ] “ማምለጫ” አይደለም… ግን ከችግር እከክ እፎይታ።

ዘዴ 2 ከ 3: መጽሐፎችን በ MLA ቅርጸት መጥቀስ

ደረጃ 1. አጭር ጥቅሶችን በአንቀጹ አካል ውስጥ ያስገቡ።

ከአራት መስመር የሥርዓት ወይም ከሦስት የቁጥር መስመሮች አጭር ጥቅስ የራሱ ነፃ የጽሑፍ ማገጃ መሆን አያስፈልገውም። እርስዎ በሚጠቀሙበት አንቀፅ ውስጥ በቀላሉ ሊካተት ይችላል። በሁለት ጥቅስ ምልክቶች መጀመር እና መጨረስ አለበት።

ደረጃ 2. ረጅም ጥቅሶችን ወደ ነፃ የጽሑፍ ብሎኮች ያድርጉ።

ከአራት የቃላት መስመር ወይም ከሦስት የጥቅስ መስመሮች በላይ የሆነ ጥቅስ በሚጠቅስበት ጊዜ ፣ ልክ በአጭሩ እንደሚያደርጉት ጥቅሱን የሚያስተዋውቅ የምልክት ሐረግ በመጻፍ ይጀምሩ። ከዚህ በታች ባለው አዲስ መስመር ላይ ጥቅሱን ይጀምሩ።

ሙሉውን ጥቅስ ከግራ አንድ ኢንች ያስገቡ።
እጥፍ ያድርጉት (በ MLA የቅጥ ምርምር ወረቀት ውስጥ ፣ ሁሉም ነገር በእጥፍ የተተከለ መሆን አለበት)።
የጥቅስ ምልክቶችን አይጠቀሙ።

ደረጃ 3. ከጥቅሱ በኋላ የውስጠ-ጽሑፍ ጥቅስ ያካትቱ።

የደራሲው የመጨረሻ ስም እና ጥቅሱ ሊገኝበት የሚችልበት ገጽ በቀጣዩ የሥርዓተ ነጥብ ምልክት በፊት በጥቅሱ መጨረሻ ላይ በቅንፍ ውስጥ መካተት አለበት። ይህ የወላጅነት ጥቅስ ተብሎ ይጠራል ፣ እናም አንባቢዎ በመጽሐፍ ቅዱሳዊ ጽሑፍዎ ወይም በተጠቀሰው ገጽዎ ውስጥ ሙሉ ጥቅሱን እንዲያገኝ ይረዳዋል።

ለምሳሌ - “ምናልባት የጥበብ ትርጉሙ በቀላሉ“ውበት እና ርህራሄ”(ናቦኮቭ 251) ሊሆን ይችላል።
ከጥቅሱ በፊት የደራሲውን ስም ከጠቀሱ ፣ ጥቅሱን ተከትሎ በቅንፍ ውስጥ መድገም አያስፈልግዎትም። ለምሳሌ - “ናቦኮቭ ጥበብን እንደ“ውበት እና ርህራሄ”(251) ብሎ ገልጾታል።

ደረጃ 4. ሥራዎች የተጠቀሰ ገጽ ያድርጉ።

ይህ በምርምር ወረቀትዎ ወይም ድርሰትዎ መጨረሻ ላይ በተለየ ገጽ መጀመር አለበት። በገጹ አናት ላይ በማዕከላዊ ፣ ኢታሊክ ያልሆነ ጽሑፍ (ያለ ጥቅስ ምልክቶች) ውስጥ “ሥራዎች የተጠቀሱ” ብለው ይሰይሙት።

ገጹን ሁለቴ ቦታ ያድርጉት ፣ ግን በጥቅሶቹ መካከል ክፍተቶችን አይዝለሉ።
የእያንዳንዱን ጥቅስ የመጀመሪያ መስመር አይግቡ ፣ ግን ሁሉንም ቀጣይ መስመሮች በግራ በኩል በ 0.5 ኢንች ያስገቡ።

ደረጃ 5. ሙሉውን ጥቅስ በተጠቀሱት ሥራዎች ገጽዎ ውስጥ ያስገቡ።

በደራሲዎቹ የመጨረሻ ስሞች ጥቅሶችዎን በፊደል ቅደም ተከተል ያዝዙ። የ MLA ቅጥ መጽሐፍ ጥቅስ መሠረታዊ ቅርጸት -የአያት ስም ፣ የመጀመሪያ ስም። የመጽሐፉ ርዕስ። የህትመት ከተማ - አሳታሚ ፣ የህትመት ዓመት። የህትመት መካከለኛ።

መጽሐፉ ስንት ደራሲዎች እንዳሉት ፣ እና እንደ አንትሮሎጂ ፣ ኢ-መጽሐፍ ወይም በራስ የታተመ መጽሐፍ ባሉ ነገሮች ላይ በመመስረት በዚህ መሠረታዊ ቅርጸት ላይ ብዙ ልዩነቶች አሉ። እርስዎ የሚጠቅሱት መጽሐፍ ከዚህ ቀመር ጋር በጥሩ ሁኔታ የማይስማማ ከሆነ እንደ Purdue የመስመር ላይ ጽሑፍ ላብራቶሪ ያለ ሀብትን ያማክሩ።

ዘዴ 3 ከ 3 - በ APA ቅርጸት መጽሐፍትን መጥቀስ

ደረጃ 1. አጭር ጥቅሶችን በአንቀጹ አካል ውስጥ ያስገቡ።

ከአርባ ቃላት አጭር ጥቅስ የራሱ ነፃ የጽሑፍ ብሎክ መሆን አያስፈልገውም። እርስዎ በሚጠቀሙበት አንቀፅ ውስጥ በቀላሉ ሊካተት ይችላል። በሁለት ጥቅስ ምልክቶች መጀመር እና መጨረስ አለበት።

ደረጃ 2. ረጅም ጥቅሶችን ወደ ነፃ የጽሑፍ ብሎኮች ያድርጉ።

ከአርባ ቃላት በላይ አንድ ጥቅስ ሲጠቅሱ ፣ አጭሩ እንደሚያደርጉት ጥቅሱን የሚያስተዋውቅ የምልክት ሐረግ በመጻፍ ይጀምሩ። ከዚህ በታች ባለው አዲስ መስመር ላይ ጥቅሱን ይጀምሩ።

ሙሉውን ጥቅስ ከ 1/2 ኢንች ወደ ግራ ያስገቡ።
ድርብ ቦታ ያድርጉት (በ APA ቅጥ ወረቀት ውስጥ ሁሉም ነገር በእጥፍ የተተከለ መሆን አለበት)።
የጥቅስ ምልክቶችን አይጠቀሙ።

ደረጃ 3. የወላጅነት ጥቅስ ይጠቀሙ።

ደራሲውን ፣ የታተመበትን ዓመት እና የገጽ ቁጥርን (በ “ገጽ” ቀድመው መጥቀስ ያስፈልግዎታል) በቅንፍ ውስጥ ቁጥር። ለምሳሌ - “ስሚዝ (2011)“መጻሕፍትን መጥቀስ ከባድ አይደለም ፣ ግን እሱን ለመያዝ ጊዜ ሊወስድ ይችላል”(ገጽ 15)።