ጥሩ የክፍል ፕሬዝዳንት ለመሆን 4 መንገዶች

የክፍል ፕሬዝዳንት ቦታን በማሸነፍዎ እንኳን ደስ አለዎት! አሁን ‘ቀጥሎ ምን አደርጋለሁ?’ ብለህ ታስብ ይሆናል። መልሱ ቀላል ነው - የክፍል ጓደኞችዎ ያዩአቸው ምርጥ የክፍል ፕሬዝዳንት ለመሆን የመሞከር ሂደቱን ይጀምሩ። ጥሩ የክፍል ፕሬዝዳንት እንደ ደግነት ፣ ተነሳሽነት ፣ አመራር እና ጓደኝነት ያሉ ባህሪያትን ያጠቃልላል። እነዚህን ባህሪዎች ማዳበር እና ትምህርት ቤት ለሁሉም ሰው አስደሳች እንዲሆን ከማንኛውም ሌላ የክፍል ፕሬዝዳንት ይለዩዎታል።

ደረጃዎች

ዘዴ 1 ከ 4 - ሁሉንም በጥሩ ሁኔታ ማስተናገድ

ደረጃ 1. መልካም ምግባርን ይለማመዱ።

የቅርብ ጓደኛዎ ፣ የክፍል ጓደኛዎ ፣ አስተማሪ ፣ ጽዳት ሰራተኛ ፣ ወይም ሌላ የት / ቤት ሰራተኛ ይሁኑ ሁሉም በጥሩ ሁኔታ መታከም አለባቸው። እርስዎ የክፍል ፕሬዝዳንት ስለሆኑ ፣ ሁሉም ሰው እንዲሁ እንዲያደርግ ከሰዎች ጋር እንዴት መስተጋብር መፍጠር እንደሚቻል ምሳሌ ማዘጋጀት አለብዎት።

ከመናገርዎ በፊት ሌሎች ይናገሩ። ሀሳባቸውን ሳይጨርሱ አንድን ሰው ማቋረጥ እጅግ ጨዋ ነው እና ለሌላው ሰው አክብሮት ያሳያል። በአጋጣሚ ከተከሰተ ለተፈጠረው ነገር ይቅርታ ይጠይቁ እና የተናገሩትን እንዲጨርሱ ይቀጥሉ።
እርስዎ የሚያደርጉትን ያቁሙ እና ማን ያነጋገረዎትን ወዲያውኑ እውቅና ይስጡ። ሰዎች የእርስዎን ትኩረት ለመሳብ እንዲጠብቁ አይጠብቁ ፣ እነሱ የሚሉትን ለማዳመጥ መፈለግዎን እንዲያዩ በፍጥነት ያነጋግሯቸው። እነሱን ለማነጋገር በጣም ረጅም ከጠበቁ ፣ እነሱን ለማዳመጥ ጊዜ የለዎትም ብለው ያስቡ ይሆናል።

ደረጃ 2. ላንተ ጥሩ ላልሆኑት እኩል መልካም ሁን።

ውስጣዊ ስሜትዎ ተመልሶ ሊሆን ስለሚችል ይህ ለማድረግ ከባድ መስሎ ሊታይ ይችላል። ይህን ለማድረግ ቢታገልም እንኳ በአዎንታዊ ሁኔታ መስተጋብርን ለሚመለከት ለማንኛውም ሰው ታላቅ ብስለት እያሳዩ እና ምሳሌ እያሳዩ ነው። አንድ ሰው ባለጌ ቃና ቢያናግርዎት እንኳን በትህትና መልስ ይስጡ። አንዳንድ ጊዜ ሰዎች መጥፎ ቀን አላቸው ወይም ጥሩ ላይሰማቸው ይችላል። ሌሎች ብዙዎች ከሰዎች ጋር እንዴት መነጋገር እንደሚችሉ አያውቁም። “በደግነት ግደሏቸው” እንደሚለው እና ለእነሱ በጣም ጥሩ ይሁኑ። በአንዳንድ ሁኔታዎች ውስጥ አመለካከታቸውን ለመለወጥ ሊረዳዎት ይችላል። እርስዎ የሚያነጋግሩዎትን ሁሉ እንዴት መያዝ እንደሚፈልጉ በትክክል ያነጋግሩ። ያ ሁሉም ሰው ማድረግ ያለበት ነገር ነው ፣ ግን እንደ መሪ ፣ ይህ ለእርስዎ አስፈላጊ ነው። የክፍል ጓደኞችዎ እርስዎ የሚናገሩትን ማዳመጥዎን ማረጋገጥ ይፈልጋሉ ፣ ስለዚህ ትኩረት ይስጡ። እነሱ የሚሉት ለእርስዎ አስደሳች ባይሆንም እንኳ ፈገግ ይበሉ እና በውይይቱ ውስጥ እንደተሳተፉ ለመቆየት ጥያቄዎችን ይጠይቁ።

ደረጃ 3. በተሻለ ሁኔታ ለመግባባት እንዲረዳዎ አዎንታዊ የሰውነት ቋንቋን ይጠቀሙ።

ከክፍል ጓደኞችዎ ጋር በሚገናኙበት ጊዜ ፣ አዎንታዊ የሰውነት ቋንቋ በቃላት መናገር ሳያስፈልግዎት እንደሚንከባከቡ ለማሳየት ይረዳዎታል። በተለያዩ ሁኔታዎች ውስጥ ሊያከናውኗቸው የሚችሉ በርካታ ቀላል እርምጃዎች አሉ።

ከሌሎች ጋር ሲነጋገሩ የዓይን ግንኙነት ያድርጉ። በንግግር ወቅት መድረክ ላይ ይሁን ፣ ወይም በመቆለፊያዎቹ ውይይት ሲያደርጉ ፣ የዓይን ንክኪ አስፈላጊ ነው። በሰዎች መካከል የግንዛቤ ትስስርን ያቋቁማል እንዲሁም የሚነገረውን ያጎላል።
ለሌሎች ሰላምታ ሲሰጡ ወይም ተራ ውይይት ሲያደርጉ በእውነት ፈገግ ይበሉ። ፈገግታ ዘና ያለ ቃና ያዘጋጃል እና ሰዎች በዙሪያዎ እንዲረጋጉ ያደርጋቸዋል።
ከአንድ ቦታ ወደ ሌላ ሲሄዱ በዓላማ ይራመዱ። አይዝለፉ እና ጀርባዎን ቀጥ ብለው ይራመዱ። ይህንን በማድረግ እርስዎ እንደ የክፍል ፕሬዝዳንት ሃላፊነቶችዎን በቁም ነገር እንደሚይዙ እና የሚከሰተውን ማንኛውንም ፈተና ለመውሰድ ዝግጁ እንደሆኑ እያሳዩ ነው።

ደረጃ 4. ትናንሽ የደግነት ድርጊቶችን ያሳዩ።

አክባሪ መሆንን ያህል አስፈላጊ ነው። ደግነት ማሳየት ከልክ ያለፈ ነገር መሆን የለበትም። ትንሹ የደግነት ምልክት እንኳን ለውጥ ያመጣል።

በመተላለፊያው ውስጥ በአጠገባቸው ሲያልፍ ለሰዎች ሰላምታ ይስጡ። 'መልካም ጠዋት' ወይም 'ደህና ከሰዓት' ማለት ከሰዎች ጋር አዎንታዊ ግንኙነት ለመመሥረት ጥሩ መንገድ ነው። በጣም ጥሩ ካልሆኑ በሰዎች ቀናት ሰላምታዎች በእውነቱ ላይ ለውጥ ሊያመጡ ይችላሉ።
ከኋላዎ የሚራመዱ ሰዎች ሲኖሩ ለሌሎች በሩን ይክፈቱ። ይህ ትንሽ የእጅ ምልክት መልካም ምግባርን ያሳያል እና በጣም አድናቆት አለው።
በእጃቸው ላይ ብዙ ነገር ካለ ተማሪዎች ንብረቶቻቸውን እንዲይዙ እርዷቸው። ይህንን በማድረግ የተማሪዎች መሰናከል ፣ ወረቀቶች በየቦታው መውደቅ ወይም ፕሮጀክቶች ሊሰበሩ የሚችሉትን ማንኛውንም አደጋ እየከለከሉ ነው።
'አመሰግናለሁ' በማለት ለካፊቴሪያ ሠራተኞች አድናቆት ያሳዩ። ከጓደኞችዎ ጋር በሚነጋገሩበት ጊዜ ይህንን ለማድረግ መርሳት በጣም ቀላል ነው ፣ ግን ሁሉም ሰው እንዲሁ እንዲናገር ይህን ማድረግ አስፈላጊ ነው።

ደረጃ 5. አመስጋኝነትን ለማሳየት የተወሰኑ ቀናት ያቅዱ።

የትምህርት ቤት መምህራን ፣ ሠራተኞች እና በጎ ፈቃደኞች ለተማሪዎች ብዙ ያደርጋሉ። እንደ አለመታደል ሆኖ ብዙውን ጊዜ ጥረታቸው በቂ አድናቆት የለውም። ብዙ ተማሪዎች መሳተፍ በሚችሉባቸው በተለያዩ እንቅስቃሴዎች አድናቆትን ለማሳየት ቅድሚያውን ይውሰዱ።

ለሁሉም መምህራን እና ሰራተኞች የምስጋና ደብዳቤዎችን በመጻፍ እንዲረዱዎት ተማሪዎችን ያግኙ። የምስጋና ደብዳቤዎችን መጻፍ ብዙ የክፍል ጓደኞችዎን ለማሳተፍ ጥሩ መንገድ ነው እና መምህራን ከተለያዩ ተማሪዎች ልዩ ደብዳቤዎችን በማግኘት ይደሰታሉ።
ተማሪዎቹ ሁሉንም ምግብ ወደሚያመጡበት ፋኩልቲ እና ሰራተኞች ድስትሮክ ለማደራጀት ያግዙ። ፖትሉክ በአስተማሪዎች እና በተማሪዎች መካከል ታላቅ የመተሳሰሪያ ተሞክሮ ሊሆን ይችላል።
በመማሪያ ክፍሎቻቸው ውስጥ ለመምህራን የሚቀርብላቸው ጣፋጮች እና ህክምናዎች እንዲኖራቸው አንድ ቀን ይምረጡ። ከረዥም ቀናት ትምህርቶች በኋላ እንደ ኩኪስ ወይም ቸኮሌት ያሉ ጣፋጮች ለመምህራን እንዲያቀርቡ ተማሪዎችን መመደብ ለእነዚህ ጠንክረው ለሚሠሩ መምህራን ፈገግታን እንደሚያመጣ እርግጠኛ ነው።

ደረጃ 6. ለወላጆችህም አድናቆት።

ሁሉም ወደ ወላጆች እንዲዘጋጁ እና ለመማር ዝግጁ እንዲሆኑ ሁሉም ወላጆች ብዙ ያደርጋሉ። ተማሪዎች ለልጆቻቸው ለሚያደርጉት ነገር ሁሉ ለወላጆቻቸው ምስጋና እንዲያሳዩ የሚያግዙባቸው ብዙ መንገዶች አሉ።

ወደ ቤት ሲመለሱ ለወላጆቻቸው የሚሰጧቸውን ልዩ ፊደላት ለመፍጠር ተማሪዎች በሥነ ጥበብ እና በሥነ -ጥበባት በምሳ ሰዓት ጣቢያ ያዘጋጁ። ይህንን ማድረጉ ተማሪዎች ፈጠራን እንዲያገኙ እና አመስጋኝነትን በሚያሳዩበት ጊዜ እንዲዝናኑ ያስችላቸዋል።
ለወላጆችዎ አመሰግናለሁ ለማለት አንድ ዘፈን መፍጠር ጥሩ ሀሳብ እንደሚሆን ለሙዚቃ ክፍል ይጠቁሙ። ዘፈኑ በተማሪ መዘምራን ፣ በችሎታ ማሳያ ወቅት ፣ ወይም የግለሰብ ተማሪዎች ሊማሩትና በቤታቸው ምቾት ለወላጆቻቸው ሊዘምሩት ይችላሉ።

ዘዴ 4 ከ 4 - የክፍል ጓደኞችዎን ማወቅ

ደረጃ 1. ቢያንስ አንድ ጊዜ ሁሉንም የክፍል ጓደኞችዎን ያነጋግሩ።

በትምህርት ቤትዎ እና በክፍልዎ መጠን ላይ በመመስረት ፣ ይህ ከባድ ሥራ ሊሆን ይችላል። ግን እርስዎ እንደ የክፍል ፕሬዝዳንት ሆነው የሚወክሏቸውን ብዙ ሰዎች መገናኘት አስፈላጊ ነው! በተለያዩ እንቅስቃሴዎች ወቅት ከተለያዩ ሰዎች ጋር ለመገናኘት ጊዜዎን በጥበብ ያሳልፉ።

በክፍሎች መካከል ከአንድ ሰው ጋር ውይይት ይጀምሩ። ምንም እንኳን ቀናቸው እንዴት እየሄደ እንደሆነ ለመጠየቅ በአንድ ሰው መቆለፊያ ቢቆሙ እንኳን ፣ እርስዎ ወዳጃዊ ሰው መሆንዎን ተማሪዎች እንዲረዱ ይረዳቸዋል።
በምሳ ሰዓት በየቀኑ በየቀኑ ከአዲስ ሰው ጋር ይቀመጡ። ማንም ብቻውን ተቀምጦ እንደሆነ ለማየት ወደ ካፊቴሪያው ዙሪያውን ይመልከቱ እና ከምሳ ጋር ይቀላቀሏቸው። ይህ ብቸኛ ለሆኑ ተማሪዎች ለመቅረብ እና ምን ዓይነት ጉዳዮችን እንዲቋቋሙ እንደሚፈልጉ ለማወቅ እድሉዎ ነው።
በክፍል ውስጥ ላሉት ፕሮጄክቶች ከተለያዩ የክፍል ጓደኞች ጋር ይተባበሩ። ከፕሮጀክቶችዎ ከጓደኛዎ ጋር መጣበቅ ቀላል ነው ፣ ግን ከተለያዩ ሰዎች ጋር መተባበር ጥሩ ውጤት ያስገኛል ምክንያቱም አብረው ሲሰሩ በደንብ ስለሚያውቋቸው።

ደረጃ 2. የሚያነጋግሯቸውን ሰዎች ስም ያስታውሱ።

የክፍል ጓደኞችዎን በስም ማወቅዎን ማረጋገጥ የጥሩ ክፍል ፕሬዝዳንት አስፈላጊ ነው። ማንነታቸውን በሐቀኝነት ካወቁ ፣ እና እርስዎ ግድየለሽ መስለው ካላደረጉ ተማሪዎች በተሻለ ከእርስዎ ጋር ይገናኛሉ።

ገና ያላገ classቸውን የክፍል ጓደኞችዎን ሲያዩ እራስዎን ያስተዋውቁ።
በትክክል መናገርዎን ለማረጋገጥ የተማሪዎችን ስም ይጠይቁ እና ይድገሙት።
አስቀድመው በተለያዩ አጋጣሚዎች ያገ peopleቸውን ሰዎች በስም በመጥቀስ እውቅና ይስጡ።
የክፍል ጓደኞችዎ ለእነሱ ትኩረት መስጠታቸውን እንዲያዩዎት ያለፉትን ውይይቶች ክፍሎች ያስታውሱ።

ደረጃ 3. ከትምህርት ቤት ውጭ አስደሳች ዝግጅቶችን ያዘጋጁ።

በትምህርት ቤት ውስጥ የክፍል ጓደኞቻችሁን ለማወቅ ያደረጋችሁት ጥረት ከትምህርት ቤት ውጭ የማወቅ ያህል አስፈላጊ ነው። ከመማሪያ ክፍል ርቀው አብረዋቸው የሚዝናኑ ከሆነ ለክፍል ጓደኞችዎ እርስዎን ክፍት ማድረግ ይቀላል።

በገበያ አዳራሽ ውስጥ አንድ ላይ ለመገበያየት ስብሰባዎችን ያቅዱ። በአንድ የገበያ አዳራሽ ውስጥ ብዙ መደብሮች እና እንቅስቃሴዎች አሉ ፣ ስለዚህ ከእርስዎ የክፍል ጓደኞችዎ ጋር ለመገናኘት እና ስለእነሱ ባልተለመደ ሁኔታ የበለጠ ለመማር ፍጹም ቦታ ነው።
እንደ ትልቅ ቡድን ሆነው በፊልም ቲያትር ላይ ፊልሞችን ለመመልከት አንድ ላይ ይሰብስቡ። በፊልሙ ወቅት ብዙ ንግግር አይደረግም ፣ ግን ከዚያ በኋላ ያለው ውይይት ሁሉም እርስ በእርሱ እንዲተዋወቅ ይረዳል። ይህ በትምህርት ቤት ውስጥ ይበልጥ ከባድ ውይይት ለማድረግ መንገድ ይከፍታል።
ከቤት ውጭ ለመጫወት ከሁሉም ጋር በፓርኩ ውስጥ አንድ ቀን ያደራጁ። የተለያዩ ጨዋታዎችን መጫወት ወይም በአንድ ላይ ሽርሽር እንኳን መደሰት ይችላሉ። ዘና ያለ ውይይት ለማድረግ ፍጹም ቅንብር።

ዘዴ 3 ከ 4 - የህዝብ ድምፅ መሆን

ደረጃ 1. ጉልበተኛ የሆኑ ተማሪዎችን ለመከላከል ይረዱ።

አንድ ተማሪ ጉልበተኝነት ሲደርስበት ወይም ሲጎዳ ካዩ እርዷቸው። እንደ መሪ ፣ ራሳቸውን መከላከል የማይችሉ ተማሪዎችን መከላከል መርዳት የእርስዎ ኃላፊነት ነው። በተማሪዎች መካከል አስቸጋሪ ሁኔታዎችን ለመቋቋም በርካታ መንገዶች አሉ።

ተማሪዎቹን ወዲያውኑ ለዩ እና ሁሉም ደህና እንደሆኑ ይጠይቁ። ሁሉንም ሰው በማረጋጋት እና ሁኔታውን በማሰራጨት ፣ ተማሪዎች ዘና ለማለት እና በትክክል ምን እንደ ሆነ ለማብራራት ይችላሉ።
ሁኔታው በራስዎ ለመቋቋም በጣም ትልቅ ከሆነ አስተማሪ ወይም ሠራተኛ እርዳታ ይጠይቁ። አንዳንድ ጊዜ አዋቂ ሰው መገኘት ተማሪዎቹ የሚያደርጉት ብቸኛው መንገድ ነው ፣ ስለሆነም እርዳታ መጠየቅ በአስቸጋሪ ሁኔታዎች ውስጥ ሁል ጊዜ ወደ አእምሮው መምጣት አለበት።
ተማሪዎች ማንኛውንም ግፍ ለእርስዎ ወይም ለት / ቤት ኃላፊዎች እንዲያሳውቁ ያበረታቷቸው። አንድ ሰው ስለ አንድ የተወሰነ ሁኔታ ቢነግርዎት ፣ ተማሪውን በሙያ ለመቅረብ እንዲችሉ የትምህርት ቤት አማካሪውን ያሳውቁ።

ደረጃ 2. ጉልበተኝነትን ለማቆም የሚረዱ እንቅስቃሴዎችን ያቅዱ።

ተማሪዎች በት / ቤት ውስጥ ደህንነት ሊሰማቸው ይገባል ፣ እና ትምህርት ቤትዎ ለሁሉም ሰው የተሻለ አካባቢ እንዲሆን ብዙ ማድረግ ይችላሉ። ይህ ሥራ ለእርስዎ ብቻ ሳይሆን ከት / ቤት ፋኩልቲም ጋር መሆኑን ማስታወስ አለብዎት።

በክፍሎች መካከል ተማሪዎችን ለመቆጣጠር የአዳራሽ ማሳያዎች እንዲኖሩ ይጠቁሙ። ሁሉም ወደ ክፍል በሚሄዱበት ጊዜ የአዳራሽ ማሳያዎች ሁሉም ነገር በተቀላጠፈ ሁኔታ መሥራቱን ለማረጋገጥ ይረዳሉ። ችግር ካለ የአዳራሽ ተቆጣጣሪ ሊያስተካክለው ወይም ስለጉዳዩ አስተማሪ ማሳወቅ ይችላል።
በትምህርት ቤቱ ዙሪያ ፀረ-ጉልበተኛ ፖስተሮችን ለመለጠፍ ያግዙ። ይህን በማድረግ ተማሪዎች እርስ በእርሳቸው እንዴት እንደሚሠሩ እና እንደሚይዙ ያውቃሉ። ለሁሉም የሚያዩትን አስታዋሾች ማስቀመጥ ጉልበተኝነትን ለመቀነስ ይረዳል።
ጉልበተኛ ከሆኑ ተማሪዎች እንዲናገሩ ለመርዳት ዎርክሾፖችን ወይም ሴሚናሮችን ይዘው ይምጡ።

ደረጃ 3. ተማሪዎች የሚያሳስቧቸውን ጉዳዮች ይወቁ።

የክፍል ጓደኞችዎ በት / ቤት ውስጥ ምን ዓይነት ችግሮች እንዳሉ ማወቅ አስፈላጊ ነው ፣ በተለይም ዓይናፋር ወይም መናገር የማይወዱ ተማሪዎች። ብዙ ተማሪዎች ችግር እንዳለባቸው በግልፅ አምነው መቀበል አይፈልጉም። እነዚህን ጉዳዮች መሞከር እና መለየት የእርስዎ ተግባር ነው።

በሚፈልጉበት ጊዜ ሁሉ ከእነሱ ጋር ለመነጋገር ዝግጁ እንደሆኑ ተማሪዎችን ያሳውቁ።
በሚረብሹዋቸው ጉዳዮች ስም -አልባ ማስታወሻዎችን እንዲተው ለተማሪዎ የቁልፍ ቁጥርዎን ይንገሩ። አሁንም ሊያዩዋቸው የሚፈልጓቸውን መልዕክቶች ይቀበላሉ ፣ ግን ተማሪዎች ሊያጋጥሟቸው የማይፈልጉትን ግጭት ማስወገድ ይችላሉ።
ሌሎች ተማሪዎች የራሳቸውን ችግሮች እንዲናገሩ ለመርዳት ጉዳያቸውን በንቃት የሚናገሩ ተማሪዎችን ይምሯቸው።

ዘዴ 4 ከ 4 - እንደ መሪ ማደግ

ደረጃ 1. የክፍል ጓደኞችዎን ሀሳቦች ቅድሚያ ይስጡ።

በተግባር ለማየት የሚፈልጓቸው የራስዎ ሀሳቦች ይኖሩዎታል ፣ ግን የክፍል ጓደኞችዎን ሀሳቦች በእኩል ግምት ውስጥ ማስገባት አለብዎት። ሰዎች ምን ዓይነት ጉዳዮች ላይ እንዲሠሩ እንደሚፈልጉ ለመጠየቅ ጊዜ ይውሰዱ እና እነሱን ለመፍታት የተቻለውን ሁሉ ይሞክሩ።

ተማሪዎች ጥያቄዎችን ሊጠይቁዎት ወይም ለእነሱ አስፈላጊ የሆነውን ሊነግሩዎት የሚችሉበት ወቅታዊ ስብሰባዎችን ያካሂዱ።
ከእለት ተእለት እና ከሌሎች ጋር ብዙ ጊዜ የማይመለከቷቸውን ከሌሎች ተማሪዎች ጥቆማዎችን በንቃት ይፈልጉ።
ተማሪዎች እንዲፈቱ የሚፈልጓቸውን ጉዳዮች ለመፍታት የተለያዩ ሀሳቦችን ይዘው ይምጡ።
የክፍል ግቦችን በአንድ ላይ ለማድረስ እርስዎን ከእርስዎ ጋር ለመስራት የተማሪዎችን እርዳታ ይፈልጉ።

ደረጃ 2. ስለ አመራርዎ ለግብረመልስ ክፍት ይሁኑ።

እንደ የክፍል ፕሬዝዳንት ሁሉንም ነገር በትክክል አያደርጉም ፣ እና ያ ደህና ነው! ነገር ግን ትክክል የሚያደርጉትን እና የሚሳሳቱትን እንዲረዱ ገንቢ ትችት መፈለግ ያስፈልግዎታል። ይህንን ማድረጉ ጠንካራ መሪ ለመሆን ይረዳዎታል።

እርስዎ መለወጥ ያለብዎት ነገር ካለ ለማየት የመሪነት ዘዴዎን እንዲገመግሙ መምህራንን ይጠይቁ።
እንደ የክፍል መሪቸው በየትኛው አካባቢ ማሻሻል እንዳለብዎ እንዲያውቁዎት “የአስተያየቶች” ካርዶችን ለተማሪዎች ያቅርቡ።
ለአመራር ዘይቤዎ ከትምህርት ቤት በኋላ አብረውት ከሚማሩት ጋር “ጥቅምና ጉዳቶችን” ይፍጠሩ።
ጥንካሬዎችዎን በራስዎ ይግለጹ እና ያንን መሻሻል ይፈልጋሉ ብለው በሚያምኑባቸው አካባቢዎች ላይ ለመተግበር ይሞክሩ።

ደረጃ 3. በሌሎች እርዳታ በቀላሉ ውጥረትን ያስወግዱ።

እንደ የክፍል ፕሬዝዳንት ለመያዝ ሁሉም ነገር ቀላል አይሆንም። ነገሮች እንደ ለስላሳ ስለማይሄዱ አንዳንድ ቀናት ከሌሎቹ የበለጠ ከባድ ይሆናሉ። ማንም ፍጹም እንዳልሆነ ይረዱ እና በጣም ጥሩውን የሚሞክሩት ከሁሉም በላይ አስፈላጊ ነው።

እርስዎ ለማስተናገድ እየሞከሩ ያሉ በርካታ ጉዳዮች ካሉ እንደ የክፍል ፕሬዝዳንትነትዎ ካለው ቦታ ጋር የሚዛመድ ምንም ሳያስጨንቁ ለራስዎ የቀን አንድ ሰዓት ይውሰዱ።
ከመጠን በላይ የሚሠሩ ነገሮች እንዳይኖሩብዎ ከተቀሩት የተማሪዎች ምክር ቤት ጋር ያለዎትን ሃላፊነቶች ይከፋፍሉ።
ነገሮችን ለማቅለል በማንኛውም ጊዜ እርዳታ መጠየቅ እንደሚችሉ ያስታውሱ። የክፍል ጓደኞችዎ ፣ መምህራንዎ እና ወላጆችዎ ዎርክሾፖችን በማደራጀት ፣ የትምህርት ቤት ጭፈራዎችን በማቀድ ፣ የገንዘብ ማሰባሰብ ሥራዎችን በማካሄድ ወይም ለክፍልዎ ጥቅም ማንኛውንም ሌላ እንቅስቃሴ በማጠናቀቅ እርስዎን ለመርዳት ፈቃደኞች ናቸው።

ጠቃሚ ምክሮች

ስለ መምራት ምክር የቀድሞው የክፍል ፕሬዝዳንቶችን መጠየቅ ጠንካራ መሪ እንድትሆኑ ይረዳዎታል።
ከክፍል ጓደኞችዎ ጋር ያለማቋረጥ መግባባት ስለሚያስቡት ነገር እንደሚያስቡ ያሳዩዎታል።
አዎንታዊ ምግባራት መኖሩ ተማሪዎች ከእርስዎ ጋር ውይይት በቀላሉ እንዲጀምሩ ያስችላቸዋል።

ማስጠንቀቂያዎች

እርስዎ የማይቆጣጠሯቸው አንዳንድ ሁኔታዎች ይኖራሉ ፣ የተቻለውን ሁሉ ያድርጉ።
ሁሉም እንደ እርስዎ የክፍል ፕሬዝዳንት አይወዱዎትም ፣ ስለዚህ ዝግጁ ይሁኑ።
የክፍል ፕሬዝዳንት መሆን ወደ ራስዎ እንዲደርስ አይፍቀዱ ፣ ትሁት ይሁኑ!