የርዕስ ዓረፍተ ነገሮችን የመፃፍ ችሎታን ማሟላት ለስኬታማ ጽሑፍ አስፈላጊ ነው። የርዕስ ዓረፍተ -ነገር ብዙውን ጊዜ በአንቀጽ መጀመሪያ ላይ ይመጣል እና አንባቢዎ ከእያንዳንዱ አንቀጽ ምን እንደሚጠብቅ እንዲያውቅ ያስችለዋል። በዚያ አንቀጽ ውስጥ የሚመጣውን “ዋና ነጥብ” በማጉላት ለፊልም ወይም ለጋዜጣ እንደ አርዕስት ቅድመ እይታ አድርገው ያስቡት። የርዕስዎ ዓረፍተ ነገሮች እኩል መሆናቸውን ያረጋግጡ ፣ እና የተቀረው ጽሑፍዎ እንደ ነፋሻ ይሆናል።
ደረጃዎች
የ 3 ክፍል 1 - የተሳካ አርዕስት ዓረፍተ ነገር መጻፍ
ደረጃ 1. ዋና ሃሳብዎን በግልጽ ይግለጹ።
የርዕስዎ ዓረፍተ ነገር የአንቀጹ የመጀመሪያ ዓረፍተ -ነገር ሊሆን ስለሚችል ፣ የአረፍተ ነገሩን ርዕሰ ጉዳይ በቃላት ወይም በቀላሉ ለመረዳት ሳያስፈልግ በግልጽ መግለጽ አለበት። እሱ ርዕስዎን እና አስተያየትዎን ወይም የመቆጣጠሪያ ሀሳብዎን ማካተት አለበት። የሚከተሉት ዓረፍተ -ነገሮች ከርዕሰ -ጉዳይዎ ዓረፍተ -ነገር ጋር የተዛመዱ መሆናቸውን ያረጋግጡ።
- ያስታውሱ ይህ ርዕስዎን በቀላሉ ለማሳወቅ ግብዣ እንዳልሆነ ያስታውሱ። “ዛሬ በአትክልተኝነት ጥቅሞች ላይ እወያያለሁ” ውጤታማ የርዕስ ዓረፍተ ነገር አይደለም። በግልጽ ሳይገልጹት ዓላማዎችዎን ግልፅ ማድረግ መቻል አለብዎት።
- በዚህ ምሳሌ ውስጥ ያለው የርዕስ ዓረፍተ ነገር በአንቀጽዎ ውስጥ ሊያብራሩት የሚችሉት ግልፅ አቅጣጫን (“የአትክልትን ጤና ጥቅሞች”) ይገልጻል።
ደረጃ 2. በተወሰኑ እና በአጠቃላይ ሀሳቦች መካከል የርዕሱን ዓረፍተ ነገር ሚዛናዊ ያድርጉ።
የርዕሱ ዓረፍተ ነገር አንቀጹን ከጽሑፉ ተሲስ መግለጫ ጋር ማዛመድ አለበት። ሆኖም ፣ የርዕሰ -ጉዳይዎ ዓረፍተ ነገር በሰፊ እና በጠባብ መካከል ጥሩ ሚዛናዊ መሆኑን ማረጋገጥ አለብዎት።
- በጣም ግልፅ ያልሆነ ወይም አጠቃላይ ሀሳብ አይጻፉ ወይም በአንድ አንቀጽ ውስጥ በጭራሽ መወያየት አይችሉም። ይህ በጣም አጠቃላይ ነው - “በእርስ በእርስ ጦርነት ወቅት አሜሪካ ብዙ ተሰቃየች”።
- የአንድን መግለጫ በጣም ጠባብ አይጻፉ። ያኔ ብዙ የሚያወራ ነገር የለም ፣ ምክንያቱም ምናልባት እውነት ሊሆን ይችላል። ይህ በጣም ጠባብ ነው - “የገና ዛፎች ዝግባ ወይም ፍየሎች ናቸው።”
- በምትኩ ፣ ጥሩ ሚዛን ለማግኘት ዓላማ ያድርጉ - “በእርስ በርስ ጦርነት ወቅት በደቡብ ውስጥ የ Sherርማን ጥፋት እንዲሁ የማይታመን ሥቃይ አስከትሏል። ይህ ከጽሑፉ ሰፊ ሀሳብ ጋር ለመዛመድ በቂ ነው ፣ ግን በጣም ጠባብ ስላልሆነ ለመወያየት የቀረ ነገር የለም።
ደረጃ 3. አንባቢዎን ይንጠለጠሉ።
ከርዕሰ -ዓረፍተ -ነገር ዓረፍተ -ነገር ብዙ አስፈላጊ ሚናዎች አንባቢዎችን ወደ ውስጥ መሳብ ነው። እርስዎ ለመመለስ ያሰቡትን ጥያቄዎች በአዕምሮአቸው ውስጥ ያቅርቡ። ይህንን ለማድረግ ውጤታማ መንገድ በቀጥታ ወደ ድርጊቱ መጣል ነው። ይህ ወረቀትዎ ልብ ወለድ ወይም ልብ ወለድ አለመሆኑን ፣ እና በብዙ መንገዶች ሊከናወን ይችላል -
- ገጸ -ባህሪን ይግለጹ። ይህ አካላዊ ወይም ስሜታዊ መግለጫ ሊሆን ይችላል።
- ውይይት ይጠቀሙ። የአንባቢዎን ትኩረት የሚስብ አግባብነት ያለው ውይይት ካለ ፣ አንቀጽዎን ለመጀመር ከፊሉን ለመጠቀም ያስቡበት።
- ስሜትን ያሳዩ። ለአንባቢዎ ስሜትን ለማሳየት የመክፈቻውን ዓረፍተ ነገር ይጠቀሙ።
- ዝርዝር ተጠቀም። በጣም ብዙ ዝርዝሮችን በመፍጠር በአረፍተ ነገር ላይ ሩጫ ለመጻፍ ባይፈልጉም ፣ በርዕስዎ ዓረፍተ ነገር ውስጥ የስሜት ህዋሳትን በመጠቀም ፍላጎትን መፍጠር ጥሩ ሀሳብ ነው።
- የአጻጻፍ ጥያቄዎችን ያስወግዱ። አንባቢዎ በአእምሮው ውስጥ ጥያቄዎችን እንዲቀርጽ በሚፈልጉበት ጊዜ ጥያቄዎቹን እራስዎ ማዘጋጀት አይፈልጉም።
ደረጃ 4. አጭር እና ጣፋጭ ያድርጉት።
የርዕሰ -ጉዳዩ ዓረፍተ -ነገር አንባቢዎን እንዲያደንቅ ሳያስገድደው ዓላማዎን ማስተላለፍ አለበት። በአጭሩ ማሳጠር ሀሳብዎን ግልጽ ለማድረግ ይረዳል። የርዕሰ -ጉዳዩ ዓረፍተ ነገር በአንቀጽዎ ውስጥ እንደ መካከለኛ መሬት ሆኖ መሥራት አለበት -ከመረጃዎ ትንሽ በመጠኑ የተወሰነ መሆን አለበት ፣ ግን መረጃውን ከጠቅላላው አንቀጽዎ ማካተት የለበትም። ዓረፍተ ነገሩን አጭር ማድረጉ የአንቀጽዎን ፍሰት ይረዳል።
ደረጃ 5. ምክንያታዊ አስተያየት ይስጡ።
የአንቀጽዎ አካል የርዕስዎን ዓረፍተ ነገር ለማረጋገጥ የታሰበ ነው። ስለዚህ ፣ የርዕስዎ ዓረፍተ ነገር በተጨባጭ ማስረጃ ሊደገፍ የሚችል የሚያስቡትን ወይም የሚያምኑበትን ነገር መግለፅ አለበት። በርዕስዎ ዓረፍተ ነገር ውስጥ አስተያየት ለመግለጽ መምረጥ ይችላሉ ፣ ግን ይህንን በሚከተለው አንቀጽ ውስጥ ምትኬ ማስቀመጥ ከቻሉ ብቻ ያድርጉ። ለምሳሌ ፣ የርዕስ ዓረፍተ -ነገርን ይውሰዱ “ዕፅዋት ማደግ ለአዲስ ምግብ ማብሰል ያለዎትን አድናቆት ይጨምራል። “አድናቆትዎን የበለጠ ያሳድጉ” የሚለው ሐረግ እርስዎ የሚያምኑትን አንድ ነገር ይናገራል ፣ እና አሁን ያመንዎትን ለምን እንደሚያምኑ በማብራራት ቀሪውን አንቀፅ ማሳለፍ ይችላሉ።
በርዕስዎ ዓረፍተ ነገር ውስጥ እውነታዎችን ብቻ ከማቅረብ ይቆጠቡ። እውነታዎች አስደሳች ቢሆኑም ፣ አንባቢውን ከአንቀጽዎ ጋር አያስተዋውቁትም ወይም አንባቢውን አያስገቡትም። እውነታ ለማካተት ከፈለጉ የራስዎን ግብዓትም ያካትቱ። ለምሳሌ ፣ “ሁሉም ውሾች ምግብ ያስፈልጋቸዋል” ብለው ከመፃፍ ይልቅ “ሁሉም ውሾች ጤናማ ምግብን ጨምሮ መደበኛ እንክብካቤ ያስፈልጋቸዋል ፣ እና ይህን ለማድረግ ልጆች በጣም የተሻሉ ናቸው።” በአማራጭ ፣ በአንቀጽዎ አካል ውስጥ እንደ ማስረጃ ለመጠቀም እውነታዎችዎን ያስቀምጡ።
ደረጃ 6. የርዕስ ዓረፍተ ነገሩን እንደ ሽግግር ይጠቀሙ።
እንደ ሽግግሮች ሆነው የሚሰሩ የርዕስ ዓረፍተ -ነገሮች አንባቢዎችዎን ከመከራቸው ሊያቆማቸው በሚችል ክርክርዎ ውስጥ እንዲመሩ ሊያግዙዎት ይችላሉ። ይህንን ዓረፍተ ነገር በቀድሞው አንቀጽ ዋና ሀሳብ እና በዚህ በሚቀጥለው አንቀጽ ዋና ሀሳብ መካከል እንደ “ድልድይ” አድርገው ያስቡ።
- እንደ “በተጨማሪ” ወይም “በተቃራኒው” ያሉ የሽግግር አባሎችን መጠቀም በሀሳቦችዎ መካከል ያለውን ግንኙነት ለማሳየት ጥሩ መንገድ ነው።
- ለምሳሌ - “የአትክልት ሥራ ብዙ የጤና ጥቅሞች ቢኖሩትም ፣ ሰዎች አሁንም ከቤት ውጭ ጥንቃቄ ማድረግ አለባቸው። ይህ የርዕስ ዓረፍተ ነገር ከቀዳሚው አንቀጽ ዋና ሀሳብ (“የአትክልተኝነት ጤና ጥቅሞች”) ጋር ግንኙነትን ያቋቁማል እና ወደ አዲሱ አንቀጽ አቅጣጫ (“ጥንቃቄ ማድረግ ያለባቸው ነገሮች”) ይጠቁማል።
የ 2 ክፍል 3 የርዕስ ዐረፍተ -ነገሮችዎን ማቀድ
ደረጃ 1. የፅሁፍ ድርሰት ይፃፉ።
እያንዳንዱ የፅሁፍዎ አንቀጽ ሊያልፉት የሚሞክሩት ዋና ሀሳብ ፣ ነጥብ ወይም ግብ ሊኖረው ይገባል። የርዕሱ ዓረፍተ ነገር ያንን ዋና ሀሳብ ይለያል። ጥሩ የርዕስ ዓረፍተ -ነገሮችን እንዲጽፉ ፣ የእርስዎ አንቀጾች ስለ ምን እንደሚሆኑ ማወቅ አለብዎት። ይህንን ለማድረግ አንድ ረቂቅ ይረዳዎታል።
የሮማን ቁጥሮችን እና የመሳሰሉትን በመጠቀም መደበኛውን ረቂቅ መጻፍ የለብዎትም። ልቅ የሆነ ፣ በሐሳብ ላይ የተመሠረተ ረቂቅ እንኳን ለመወያየት የሚፈልጉትን ለማወቅ ይረዳዎታል።
ደረጃ 2. በተሲስ መግለጫዎች እና በርዕሰ -ዓረፍተ -ነገሮች መካከል ያለውን ግንኙነት ይረዱ።
የተሲስ መግለጫ የጽሑፍዎን ዋና ሀሳብ ፣ ግብ ወይም ክርክር ያቀርባል። እንደ “በንጉስ ሊር ውስጥ ዊልያም kesክስፒር የእሱን ዘመን ሃይማኖታዊ እምነቶች ለመተቸት ዕጣ ፈንታ ጭብጥን ይጠቀማል” የሚል ትንታኔያዊ ትንታኔ ሊሆን ይችላል። ወይም ፣ እንደ “የህዝብ ትምህርት ለትምህርት የሚውል ገንዘብ ሊሰፋ ይገባል” የሚለውን አንባቢን ለማሳመን የሚሞክር ተሲስ ሊሆን ይችላል። የርዕስ ዓረፍተ-ነገሮች እንደ እያንዳንዱ አንቀጽ አነስተኛ-ተሲስ መግለጫዎች ናቸው።
የርዕስ ዓረፍተ -ነገር ፣ እንደ ተሲስ መግለጫ ሳይሆን ፣ ክርክር ማቅረብ የለበትም። አንቀጹ ስለሚከራከርበት ወይም ስለሚወያይበት “ቅድመ -እይታ” ሊያቀርብ ይችላል።
ደረጃ 3. አንዳንድ ምሳሌዎችን ይመልከቱ።
የርዕስ ዓረፍተ ነገሮችን ለመጻፍ አዲስ ከሆኑ ፣ አንዳንድ ምሳሌዎችን ለመመልከት ሊረዳ ይችላል። የ Purdue OWL የናሙና ርዕስ ዓረፍተ -ነገሮች ያሉባቸው ብዙ ገጾች አሉት። UNC Chapel Hill በአንቀጽ ልማት ላይ “የሞዴል” አንቀፅን ያካተተ እና ከርዕሰ -ዓረፍተ -ነገር እስከ መደምደሚያ የራስዎን እንዴት እንደሚያዳብሩ የሚያብራራ ጠቃሚ የመስመር ላይ ጽሑፍ አለው።
- ለምሳሌ ፣ የርዕስ ዓረፍተ ነገር እንደዚህ ሊመስል ይችላል - “በተጨማሪም ፣ በጃክሰን ካውንቲ ውስጥ ለሕዝብ መንገዶች የገንዘብ ድጋፍን መጨመር የአከባቢውን ነዋሪዎች የኑሮ ጥራት ያሻሽላል። በዚህ አንቀፅ ውስጥ የቀሩት ዓረፍተ ነገሮች ከሕዝብ መንገዶች ዋና ሀሳብ እና የአከባቢ ነዋሪዎችን እንዴት እንደሚረዱ ይዛመዳሉ።
- ይህ እንደ አርዕስት ዓረፍተ ነገር የተሳካ አይደለም - “በጃክሰን ካውንቲ ውስጥ ለሕዝብ መንገዶች የገንዘብ ድጋፍ መጨመር የትራፊክን በ 20%ቀንሷል።” ይህ ምናልባት ለክርክርዎ አስደሳች እውነታ ቢሆንም ፣ ለርዕስ ዓረፍተ ነገር በጣም ጠባብ ነው። የርዕሱ ዓረፍተ ነገር መላውን አንቀጽ መምራት አለበት።
የ 3 ክፍል 3 የጋራ ችግሮችን ማስወገድ
ደረጃ 1. እራስዎን ከማስተዋወቅ ይቆጠቡ።
የርዕስ ዓረፍተ ነገሮች በአወቃቀር እና በይዘት ከሰው ወደ ሰው ቢለያዩም ፣ ስለ ወረቀትዎ ቢያንስ ሁለት ነገሮች ሊታሰቡ ይችላሉ - 1) አንድን ርዕስ ለማስተዋወቅ ርዕስ እና ሙሉ ወረቀት እንዳለዎት ፣ እና 2) የግል መረጃዎ በእርስዎ ላይ የሆነ ቦታ አለ። ድርሰት። ስለዚህ ፣ “እኔ እነግርዎታለሁ…” ወይም “ወረቀቴ ስለ…” ወይም “በዚህ [ምክንያት] አስፈላጊ የሆነውን [ይህንን] አጥንቻለሁ” ያሉ መግለጫዎችን በጭራሽ አይጠቀሙ። አንቀጾቹ/ድርሰቱ ያንን መረጃ ያለአስቸጋሪ ርዕስ ዓረፍተ -ነገር አቀራረብ ሊነግረኝ ይገባል።
የአስተያየት ክፍል ካልሆነ በቀር በርዕስዎ ዓረፍተ -ነገሮች ውስጥ ‹እኔ› ን ከመጠቀም ይቆጠቡ።
ደረጃ 2. የቃላትዎ ግልፅ መሆኑን ያረጋግጡ።
ምንም እንኳን የርዕስዎን ዓረፍተ ነገር በትላልቅ እና በሚያስደንቁ የቃላት ቃላት ለመሙላት አስደሳች ቢመስልም ፣ የርዕስዎ ዓረፍተ ነገር ግልፅ ካልሆነ ጥረቱ በቀላሉ አስገዳጅ እና ግራ የተጋባ ይመስላል። አንባቢዎ አንቀጽዎ ምን እንደሚሆን ወዲያውኑ መናገር መቻል አለበት። ግልጽ ያልሆኑ አስተያየቶችን በመጠቀም ወይም ግራ የሚያጋቡ የቃላት ቃላትን በመጠቀም ይህንን አያምቱ። ዓረፍተ ነገርዎን ግልፅ እና ንፁህ ይሁኑ።
ደረጃ 3. መረጃን አይዘርዝሩ።
ምንም እንኳን በመጪው አንቀጽዎ ውስጥ ምን እንደሚጠብቁ ለአንባቢዎችዎ ጣዕም እንዲሰጡዎት ቢፈልጉም ፣ መጀመሪያ ላይ ሁሉንም ካርዶችዎን ማሳየት አይፈልጉም። የሚናገሩትን ዝርዝር አይዝሩ ፣ ይልቁንስ በአንቀጽዎ ውስጥ ምን መከተል እንዳለበት ትንሽ ጣዕም ይስጡ። በርዕስዎ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ሁሉንም ነገር ማብራራት አያስፈልግዎትም ፣ አንባቢው የሚጠብቀውን እንዲያውቅ ብቻ ይጥቀሱ።
“በታሪኩ ውስጥ አሚሊያ ብዙ ጓደኞ outን መርዳት ፣ ወላጆ toን ማነጋገር እና በትምህርት ቤት ውስጥ ቡድኗን መደገፍ” ያሉ ነገሮችን ከመናገር ይልቅ “አሜሊያ በተሳተፈቻቸው በርካታ እንቅስቃሴዎች የተነሳ በማኅበረሰቡ ላይ ባሳደረችው በጎ ተጽዕኖ ታወቀች።”
ደረጃ 4. በጥቅስ ከመጀመር ተቆጠቡ።
ርዕስዎን በትክክል የሚያስተዋውቅ ድንቅ ጥቅስ በአእምሮዎ ውስጥ ሊኖርዎት ይችላል። ችግሩ… እነሱ የእርስዎ ቃላት አይደሉም። የርዕሰ -ጉዳዩ ዓረፍተ -ነገር አንቀጹን ማስተዋወቅ አለበት እና ተስፋ እናደርጋለን የእርስዎ አስተያየት እንጂ የሌላ ሰው አይደለም። ጥቅሱ በአስተያየት ላይ የተመሠረተ ከሆነ ለራስዎ አስተያየት ይተኩ። ጥቅሱ በእውነቱ ላይ የተመሠረተ ከሆነ ያስቀምጡት እና በኋላ በአንቀጽዎ ውስጥ ያስተዋውቁት።
ደረጃ 5. ተጨማሪ ለመመርመር ያላሰብከውን ነገር አትጥቀስ።
በርዕስዎ ዓረፍተ ነገር ውስጥ መግለጫ ከሰጡ ፣ አንቀጽዎ ስለሚያብራራዎት ይህንን ማድረግ አለብዎት። እውነታዎችን ፣ አስተያየቶችን ወይም ሁለቱንም ቢሰጡ ፣ ከርዕሰ -ጉዳዩ ዓረፍተ ነገር ጋር በተያያዘው አንቀፅ ውስጥ በግልፅ መተንተን አለብዎት። ተጨማሪ ለማብራራት ባላሰቡት የመሙያ ቁሳቁስ የርዕስዎን ዓረፍተ ነገር አይሙሉ።
የርዕስ ዓረፍተ ነገሮች ናሙና
ናሙና አሳማኝ ርዕሰ ጉዳይ ዓረፍተ ነገሮች
WikiHow ን ይደግፉ እና ሁሉንም ናሙናዎች ይክፈቱ.
የትንታኔ ርዕሰ ጉዳይ ዓረፍተ ነገሮች ናሙና
WikiHow ን ይደግፉ እና ሁሉንም ናሙናዎች ይክፈቱ.
ናሙና የግል ርዕስ ዓረፍተ ነገሮች
WikiHow ን ይደግፉ እና ሁሉንም ናሙናዎች ይክፈቱ.
ጠቃሚ ምክሮች
- እንደ እርስዎ ወይም እኛ ያሉ ቃላትን ከመጠቀም ይቆጠቡ ምክንያቱም አንባቢውን ያውቁታል ፣ ይህም እርስዎ የማያውቁትን ነው።
- በመደበኛ ጽሑፍ ውስጥ እንደ “አታድርግ” ፣ “አይቻልም” እና “አይደለም” ካሉ ከማሕፀን አይራቁ። ይልቁንስ “አታድርግ” ፣ “አይቻልም” እና “አይደለም” እንዲመስሉ ይተይቧቸው።
- ሁሉንም ቁጥሮች ከአስር በታች ይተይቡ።
- መግለጫዎን በጥያቄ መልክ አያድርጉ።