የምላሽ ወይም የምላሽ ወረቀት ጸሐፊው አንድን ጽሑፍ እንዲተነትነው ፣ ከዚያ ከእሱ ጋር የተዛመደ ሐተታ እንዲያዳብር ይጠይቃል። አሳቢ ንባብን ፣ ምርምርን እና ጽሕፍን ስለሚፈልግ ታዋቂ የትምህርት ምደባ ነው። እነዚህን የአጻጻፍ ምክሮች በመከተል የምላሽ ወረቀት እንዴት እንደሚጽፉ መማር ይችላሉ።
ደረጃዎች
የ 3 ክፍል 1 - Prewriting እና በንቃት ማንበብ
ደረጃ 1. የምላሽ ወረቀት ዓላማን ይረዱ።
ጽሑፍን ካነበቡ በኋላ ስለሚሰማዎት ወይም ስለ ጽሑፉ ስለሚያስቡት በጥንቃቄ እንዲያስቡበት የምላሽ ወይም የምላሽ ወረቀቶች ይመደባሉ። የምላሽ ወረቀት በሚጽፉበት ጊዜ የጽሑፉን ጥንካሬ እና ድክመቶች መገምገም ያስፈልግዎታል ፣ ጽሑፉ ዓላማውን ከፈጸመ እና እንዴት በጥሩ ሁኔታ ይከናወናል። የምላሽ ወረቀት አስተያየትዎን የሚገልጹበት ወረቀት ብቻ አይደለም። እነዚህ ወረቀቶች ከመሬት ትርጉሙ በላይ ያለውን ጽሑፍ የቅርብ ንባብ ይጠይቃሉ። ለተጠቆሙት ሀሳቦች ምላሽ መስጠት እና የደራሲውን ዓላማ እና ዋና ዋና ነጥቦችን በዝርዝር መግለፅ ፣ መገምገም እና መተንተን አለብዎት። በብዙ አጋጣሚዎች የምላሽ ወረቀቶችን በሚጽፉበት ጊዜ የመጀመሪያውን ሰው “እኔ” ን መጠቀም ይችላሉ።
- ለጽሑፉ ምላሽ በሚሰጡበት ጊዜ ፣ ከራስዎ የሐሳቦች ፣ የጽሑፎች እና አጠቃላይ ጽንሰ -ሐሳቦች ጋር በመሆን ሀሳቦችዎን ከጽሑፉ በማስረጃ ያስቀምጡ። እርስዎ እንዲስማሙ ወይም እንዲስማሙ ከተጠየቁ ፣ ለምን እንደዚህ እንደሚሰማዎት አሳማኝ ማስረጃ ማቅረብ አለብዎት።
- ለበርካታ ጽሑፎች ምላሽ ከሰጡ ፣ ጽሑፎቹ እንዴት እንደሚዛመዱ መተንተን አለብዎት። ለአንድ ጽሑፍ ምላሽ ከሰጡ ፣ ምናልባት ጽሑፉን በክፍል ውስጥ ከተወያዩባቸው አጠቃላይ ፅንሰ -ሀሳቦች እና ጭብጦች ጋር ማገናኘት አለብዎት።
- ለፊልሞች ፣ ለንግግሮች ፣ ለመስክ ጉዞዎች ፣ ላቦራቶሪዎች ፣ ወይም ለክፍል ውይይቶችም ተመሳሳይ ተልእኮ ሊሰጥ ይችላል።
- የምላሽ ወረቀት የጽሑፉ ማጠቃለያ አይደለም። በተጨማሪም ፣ “ይህንን መጽሐፍ ወድጄዋለሁ ምክንያቱም አስደሳች ነበር” ወይም “አሰልቺ ስለነበር ይህንን ጠላሁት” አይልም።
ደረጃ 2. ምደባው ምን እንደሚጠይቅ ይወቁ።
ወረቀትዎን ከመጀመርዎ በፊት አስተማሪዎ ወይም ፕሮፌሰርዎ የሚፈልጉትን በትክክል ማወቅ አለብዎት። አንዳንድ መምህራን ንባቡን በመተንተን ወይም በመገምገም ምላሽ እንዲሰጡ ይፈልጋሉ። ሌሎች መምህራን የግል ምላሽ ይፈልጋሉ። ምደባው ምን ዓይነት ምላሽ እንደሚፈልግ መረዳቱን ያረጋግጡ።
- እርግጠኛ ካልሆኑ መምህሩ ከምድቡ የሚጠብቁትን እንዲያብራራ ይጠይቁት።
- ከሌላ ጽሑፍ አንፃር ለጽሑፉ ምላሽ እንዲሰጡ ሊጠየቁ ይችላሉ። ይህ ከሆነ ፣ በጽሑፍዎ ውስጥ ከሁለቱም ጽሑፎች ጥቅሶችን መጠቀም ይፈልጋሉ።
- ከክፍል ጭብጦች አንፃር ለጽሑፉ ምላሽ እንዲሰጡ ሊጠየቁ ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ በጾታ ሚናዎች ክፍል ሶሺዮሎጂ ውስጥ አንድ መጽሐፍ ካነበቡ ፣ በመጽሐፉ ውስጥ የሥርዓተ -ፆታ ሚናዎች እንዴት እንደተገለጹ ላይ በመመርኮዝ ማንበብ ፣ ማብራራት እና ምላሽ መስጠት ይፈልጋሉ።
- ለጽሑፉ በግል ምላሽ እንዲሰጡ ሊጠየቁ ይችላሉ። ይህ ብዙም የተለመደ አይደለም ፣ ግን አልፎ አልፎ አስተማሪው ጽሑፉን አንብበው ስለእሱ ካሰቡ በቀላሉ ማወቅ ይፈልጋል። በዚህ ሁኔታ ፣ በመጽሐፉ አስተያየቶችዎ ላይ ማተኮር አለብዎት።
ደረጃ 3. የተመደበልዎትን ጽሑፍ ከተመደበ በኋላ ወዲያውኑ ያንብቡ።
የምላሽ ወረቀት ለማጠናቀቅ ፣ ማንበብ ብቻ አይደለም ፣ አስተያየትዎን ይስጡ እና ወረቀቱን ያስገቡ። የምላሽ ወረቀት ጽሑፎቹን ያዋህዳል ፣ ይህ ማለት እርስዎ ያነበቡትን መረጃ ወስደው አንድ ላይ ያሰባስቡታል ስለዚህ እርስዎ መተንተን እና መገምገም ይችላሉ። ንባቦቹን ለማድረግ ለራስዎ ጊዜ መስጠት አለብዎት ፣ ግን ከሁሉም በላይ ደግሞ ሀሳቦቹን አንድ ላይ ለማሰባሰብ ያነበቡትን ለመፍጨት።
- ተማሪዎች ከሚሠሯቸው ትላልቅ ስህተቶች አንዱ ለማንበብ እና ምላሽ ለመስጠት እስከ መጨረሻው ደቂቃ ድረስ መጠበቅ ነው። ምላሽ ብዙ ጊዜ ካነበበ እና እንደገና ካነበበ በኋላ አሳቢነት ያለው ግምት ነው።
- ጽሑፉን ብዙ ጊዜ እንደገና ማንበብ ሊያስፈልግዎት ይችላል። በመጀመሪያ እራስዎን ከጽሑፉ ጋር ለማንበብ እና ለመተዋወቅ ፣ ከዚያ እንደገና ስለ ምደባው እና ስለ ምላሾችዎ ማሰብ ለመጀመር።
ደረጃ 4. የመጀመሪያ ምላሾችዎን ይፃፉ።
ለመጀመሪያ ጊዜ ካነበቡ በኋላ ለጽሑፉ የመጀመሪያ ምላሾችዎን ይፃፉ። በማንኛውም ቀጣይ ንባቦች ላይ ተመሳሳይ ነገር ያድርጉ።
ካነበቡ በኋላ የሚከተሉትን የሚከተሉትን ዓረፍተ ነገሮች ለማጠናቀቅ ይሞክሩ - እኔ እንደማስበው… ፣ ያ…
ደረጃ 5. በሚያነቡበት ጊዜ ጽሑፉን ያብራሩ።
ጽሑፉን እንደገና ሲያነቡ ፣ ያብራሩት። በጽሑፉ ህዳጎች ውስጥ ማብራራት ጥቅሶችን ፣ የእቅድ መስመሮችን ፣ የቁምፊ እድገትን ወይም ለጽሑፉ ምላሾችን በቀላሉ እንዲያገኙ ያስችልዎታል። በደንብ ማብራራት ካልቻሉ የተቀናጀ የምላሽ ወረቀት መፍጠር የበለጠ ከባድ ይሆናል።
ደረጃ 6. በሚያነቡበት ጊዜ ጥያቄ።
ጽሑፉን በሚያነቡበት ጊዜ ጽሑፉን መጠይቅ መጀመር አለብዎት። የቁሳቁስ ግምገማዎ እና የእርስዎ ምላሽ የሚጀምረው እዚህ ነው። ሊታሰብባቸው የሚገቡ አንዳንድ ጥያቄዎች የሚከተሉትን ያካትታሉ:
- ደራሲው የትኞቹን ጉዳዮች ወይም ችግሮች ያብራራል?
- የደራሲው ዋና ነጥብ ምንድነው?
- ደራሲው ምን ነጥቦችን ወይም ግምቶችን ታደርጋለች ፣ እና ይህንን እንዴት ትደግፋለች?
- ጥንካሬዎች እና ድክመቶች ምንድናቸው? በክርክሩ ላይ ችግሮች የት አሉ?
- ጽሑፎቹ እንዴት ይዛመዳሉ? (ብዙ ጽሑፎች ካሉ)
- እነዚህ ሀሳቦች ከክፍሉ/ዩኒት/ወዘተ አጠቃላይ ሀሳቦች ጋር እንዴት ይገናኛሉ?
ክፍል 2 ከ 3 ድርሰትዎን ማዘጋጀት
ደረጃ 1. እንደገና መጻፍ።
የደራሲውን ሀሳቦች የእርስዎን ምላሾች እና ግምገማዎች በነፃ መጻፍ ይጀምሩ። ደራሲው ለማድረግ እየሞከረ ያለውን እና እርስዎ የሚስማሙትን ወይም የማይስማሙትን በቃላት ለመግለጽ ይሞክሩ። ከዚያ ለምን እራስዎን ይጠይቁ እና ለምን እነዚህን ነገሮች እንደሚያስቡ ያብራሩ። Freewriting ሃሳቦችዎን በወረቀት ላይ ማግኘት እና ያንን የመጀመሪያ ጸሐፊ ማገጃ ማለፍ ለመጀመር ጥሩ መንገድ ነው።
ሲጨርሱ አሁን የፃፉትን መልሰው ያንብቡ። በጣም ጠንካራ እና በጣም አሳማኝ ምላሾችዎ ምን እንደሆኑ ይወስኑ። ለእርስዎ ነጥቦች ቅድሚያ ይስጡ።
ደረጃ 2. በማእዘንዎ ላይ ይወስኑ።
የምላሽ ወረቀቶች ወሳኝ እና ለጽሑፉ የተወሰነ ግምገማ ሊኖራቸው ይገባል። ያለበለዚያ እርስዎ ያነበቡትን ጠቅለል አድርገው ነው። ከነፃ ጽሑፍ በኋላ ፣ አንግልዎ ምን እንደ ሆነ ይወስኑ። እርስ በርሱ የሚስማማ ምላሽ ሲሰሩ ተመሳሳይ ጥያቄዎችን እራስዎን ይቀጥሉ።
ደራሲው ጽሑፉን ወይም ታሪኩን እንዳላቸው ለምን እንደፃፈ አስቡ። ለምንድነው ነገሮችን በልዩ ሁኔታ ያዋቀረው? ይህ ከውጭው ዓለም ጋር እንዴት ይዛመዳል?
ደረጃ 3. የእርስዎን ተሲስ ይወስኑ።
አሁን ነፃ ጽሑፍዎን አጠናቅቀው ማእዘንዎን ካገኙ ፣ አሁን ይህንን ወደ ክርክር ሊቀይሩት ይችላሉ። አሁን ስላነበቡት ምን አስደሳች ነገር አለዎት? የተናገሩት ነገር አስደሳች እና አስፈላጊ የሆነው ለምን እንደሆነ መግለፅ ይጀምሩ። ይህ የምላሽ ወረቀትዎ ዋና ነው። ሁሉንም ነጥቦችዎን ፣ አስተያየቶችዎን እና ምልከታዎችዎን ይውሰዱ እና እርስዎ የሚያረጋግጡትን ወደ አንድ የይገባኛል ጥያቄ ያዋህዷቸው። ይህ የእርስዎ ተሲስ ነው።
የእርስዎ ጽሑፍ እርስዎ የሚተነትኑትን ፣ የሚተቹበትን ወይም ስለ ጽሑፉ ለማረጋገጥ የሚሞክሩትን የሚያብራራ አንድ መግለጫ ይሆናል። የምላሽ ወረቀትዎ በትኩረት እንዲቆይ ያስገድደዋል።
ደረጃ 4. ወረቀትዎን ያደራጁ።
ወረቀትዎ መሰረታዊ የፅሁፍ ቅርጸት መከተል አለበት። መግቢያ ፣ የአካል አንቀጾች እና መደምደሚያ ይፈልጋል። እያንዳንዱ የአካል አንቀጽ የእርስዎን ተሲስ በቀጥታ መደገፍ አለበት። በእያንዳንዱ የአካል አንቀፅ ውስጥ ፣ ለጽሑፉ የተለየ ክፍል ምላሽ መስጠት አለብዎት። በአንቀጾች ውስጥ እንዲጽ writeቸው ግብረመልሶችዎን ወደ ጥቂት የተለመዱ ርዕሶች በአንድ ላይ ያደራጁ።
ለምሳሌ ፣ በመጽሐፉ ውስጥ ለአንድ ጭብጥ ምላሽ እየሰጡ ከሆነ ፣ ቅንብሮቹን ፣ ተቃዋሚውን እና ምሳሌያዊ ምስሎቹን ጭብጦቹን በተሳካ ሁኔታ ወይም በተሳካ ሁኔታ እንዴት እንደሚያስተላልፉ አንቀጾቹን መከፋፈል ይችላሉ።
ደረጃ 5. ጥቅሶችን ይሰብስቡ።
ሀሳቦችዎን ወደ አንቀጾች ካደራጁ በኋላ ነጥቦችዎን የሚደግፉ ጥቅሶችን ማግኘት አለብዎት። የይገባኛል ጥያቄዎችዎን ከጽሑፉ በማስረጃ መደገፍ አለብዎት። ተሲስዎን ለሚደግፉ ጥቅሶች የእርስዎን ማብራሪያዎች ይመልከቱ።
ጥቅሶችን የሚያስተዋውቁ ፣ የሚተነተኑ እና በእነሱ ላይ አስተያየት የሚሰጡ ረቂቅ አንቀጾችን ያርቁ።
ደረጃ 6. አንቀጾችዎን ያዋቅሩ።
የእርስዎ አንቀጾች ሁል ጊዜ በርዕሰ -ዓረፍተ -ነገር መጀመር አለባቸው። ከዚያ አንቀጽዎን እንዴት እንደሚዋቀሩ መወሰን አለብዎት። ደራሲው በሚናገረው ነገር መጀመር እና በምላሽዎ ያንን መከተል ይችላሉ። ወይም ከደራሲው ጋር ይጀምሩ እና ከዚያ የእርስዎ ምላሽ እንዴት እንደሚነፃፀር ይከተሉ። በአጠቃላይ ደራሲው በመጀመሪያ በሚናገረው ነገር መጀመር እና ከእርስዎ ምላሽ ጋር መከተል ይፈልጋሉ።
አንቀጽዎን ስለማዋቀር ለማሰብ ጥሩ መንገድ ዝርዝር ፣ ምሳሌ/ጥቅስ ፣ አስተያየት/ግምገማ ፣ መድገም ነው።
የ 3 ክፍል 3 - የመጨረሻ ረቂቅዎን መጻፍ
ደረጃ 1. መግቢያዎን ይፃፉ።
የመግቢያ አንቀጽዎ የጽሑፉን ስም ፣ ደራሲውን እና የወረቀትዎን ትኩረት የሚገልጽ መሆኑን ያረጋግጡ። እንዲሁም የታተመበትን ዓመት እና አስፈላጊ ከሆነ የተወሰደበትን ህትመት ማካተት ይፈልጉ ይሆናል። እንዲሁም የጽሑፉን ርዕስ እና የደራሲውን ዓላማ ማካተት ጥሩ ነው።
የመግቢያዎ የመጨረሻ ዓረፍተ -ነገር የእርስዎ ተሲስ መሆን አለበት።
ደረጃ 2. እርስዎ አቋም እንዲይዙ የምላሽ አንቀጾችን እንደገና ያንብቡ።
ምንም እንኳን አብዛኛዎቹ የምላሽ ወረቀቶች ለግል አስተያየትዎ ባይጠይቁም ፣ ከእውነታዎች ጋር ከመጣበቅ ይልቅ ጽሑፉን መተቸት ፣ መተንተንና መገምገም አለብዎት።
ጽሑፉ የሚናገረውን ትችት ወይም ግምገማ ከመስጠት ይልቅ ጽሑፎቹ የሚናገሩትን በቀላሉ ሪፖርት የሚያደርጉባቸውን ቦታዎች ይፈልጉ።
ደረጃ 3. የጽሑፉ የበለጠ አንድምታ ለክፍሉ ፣ ለደራሲው ፣ ለአድማጮች ወይም ለራስዎ ያብራሩ።
ጽሑፉን ለመተንተን እና ለመገምገም አንድ ጥሩ መንገድ በክፍል ውስጥ ከተወያዩዋቸው ሌሎች ሀሳቦች ጋር ማገናኘት ነው። ይህ ጽሑፍ ከሌሎች ጽሑፎች ፣ ደራሲዎች ፣ ጭብጦች ወይም የጊዜ ወቅቶች ጋር እንዴት ይነፃፀራል?
ስለግል አስተያየትዎ መግለጫ እንዲሰጡ ከተጠየቁ መደምደሚያው እሱን ለማስገባት በጣም ጥሩው ቦታ ሊሆን ይችላል። አንዳንድ መምህራን በአካል አንቀጾች ውስጥ የግል አስተያየቶችን እንዲገልጹ ሊፈቅዱልዎት ይችላሉ። በመጀመሪያ ከአስተማሪው ጋር እንደገና ማረጋገጥዎን ያረጋግጡ።
ደረጃ 4. ለግልጽነት እና ርዝመት አርትዕ ያድርጉ።
የምላሽ ወረቀቶች ብዙውን ጊዜ አጭር ስለሆኑ ረጅም እንዲሆኑ አይፈልጉም። እነሱ ከ 500 ቃላት እስከ 5 ገጾች ሊሆኑ ይችላሉ። መመሪያዎችን መከተልዎን ለማረጋገጥ ስራዎን በጥንቃቄ ማንበብዎን ያረጋግጡ።
ግልፅ ለማድረግ ያንብቡ። ዓረፍተ ነገሮችዎ ግልፅ ናቸው? ነጥቦችዎን ደግፈዋል እና ሙሉ በሙሉ ተከራክረዋል? ግራ የሚያጋቡበት ቦታ አለ?
ደረጃ 5. ማረጋገጫ እና ፊደል ሰነድዎን ይፈትሹ።
ለሰዋስው ስህተቶች በማንበብ ማረጋገጫ። ሩጫዎችን ፣ ቁርጥራጮችን ፣ የግስ ውጥረት ጉዳዮችን እና ሥርዓተ ነጥብ ስህተቶችን ይፈልጉ። የፊደል አጻጻፉን ያረጋግጡ።
ደረጃ 6. ለተመደበው በቂ ምላሽ ከሰጡ እራስዎን ይጠይቁ።
የምደባ መመሪያዎን ሁለቴ ይፈትሹ። የአስተማሪዎን መመሪያዎች መከተልዎን ያረጋግጡ። እርስዎ ካደረጉ ፣ ለማቅረብ ዝግጁ ነው።
የጽሑፍ እገዛ
በምላሽ ወረቀት ውስጥ ምን ማካተት እንዳለበት
በምላሽ ወረቀት ውስጥ ሊወገዱ የሚገባቸው ነገሮች
የተብራራ ምላሽ ወረቀት
ጠቃሚ ምክሮች
- ክርክር ደካማ በሚሆንበት ጊዜ ደራሲው የሚለቃቸውን ነገሮች ይፈልጉ ወይም ተቃርኖዎችን ከፍ ያድርጉ።
- ጽሑፉን በማንበብ እና ወረቀቱን በመፃፍ መካከል ብዙ ጊዜ አይጠብቁ። አስፈላጊ ዝርዝሮችን መርሳት አይፈልጉም።
- ይህ ወረቀት የሕይወት ታሪክ አይደለም። ስለ እርስዎ ስሜት ፣ በተመሳሳይ ሁኔታ ውስጥ ስለነበሩበት ወይም ይህ ከእርስዎ ሕይወት ጋር እንዴት እንደሚዛመድ አይደለም።
- አስተማሪዎ የሚሰጥዎትን ቅርጸት ሁል ጊዜ ያረጋግጡ።